歌唱教学过程中的意识作用

正一、心理意识主导歌唱发声的生理和物理的活动过程人类歌唱发声的过程是一种生理和物理的活动过程,但归根结底是一种心理意识的活动过程。人体的各种器官和肌肉都布满了神经,这些神经全都与大脑相通,当人体需要做出某种动作时,大脑便会通过联通某一部位肌肉或器官的神经发出指令,这些部位的肌肉或器官便会按照接收到的指令去工作。与此同时,这些部位或器官的神经又会配合人体的感觉器官(如视觉和听觉器官)适时地将现场情况不断的反馈给大脑,供大脑     

干细胞与再生医学

干细胞存在于人或动物的胚胎或某些组织器官中,是一类具有自我更新能力、高度增殖和多向分化潜能的细胞群体,可以分为胚胎干细胞（ES细胞）与成体干细胞。ES细胞具有全能性,可以分化成人体的各种组织细胞。成体干细胞具有多向分化潜能,可以分化为某一组织的多种细胞,如表皮干细胞分化为表皮和皮肤附属结构等。再生医学是通过寻找有效的生物治疗方法,促进人体自我修复与再生,或构建新的组织与器官,以改善或恢复损伤组织和器官的功能的科学。     

著、编、辑、注、校

著——表明该书由署名者根据本人对某一课题的研究而写成,或依据本人在某方面积累的素材而创作的。编——表明该书是由署名者汇集若干资料或作品而成。     

新课程标准下青少年运动处方的设计方法

一、运动处方的内涵运动处方是指根据个人状况所制定的运动程序,是以身体练习为手段,为改进、完善、提高、增强身体某一部分或某一些器官的功能而有针对性地实施的系列练习方法。运动处方类似医生给病人开的医疗处方,拥有执业资格的康复师、健身教练或体育工作者给锻炼者按其年龄、性别、健     

科学概念教学的认识与实践

一、科学概念更多地体现着一种观念和思想1.科学概念建构的基础是一般的科学事实性知识在认识世界的过程中,儿童直接接触的是某一个(或某一种)事实现象。比如关于植物,他们通过对多种植物的观察,认识到"植物由根、茎、叶、花、果实、种子等六大器官组成及每一部分的作用"。     

昆虫的性外激素及性引诱剂

性外激素也称性信息素或性诱素(sex pheromones),是由同种昆虫某一性别(大多数是雌性)的特殊分泌器官分泌于体外、扩散于周围环境中的微量化学物质。这些化学物质经空气或其它媒介传递到同种异性的感受器(主要位于触角),能引诱异性昆虫前来交尾。     

让孩子测一测自己的学习类型

学习的时候,大部分人会在许多感觉器官中更多地使用某一种器官。一些人学得最好的方法是听,他们叫作听觉学习者;一些人通过阅读或看图表会把知识掌握得更好,他们是视觉学习者;另外还有一些人则通过触摸或实践才能学得最好,他们被称为动觉学习者。     

论青少年中常见的失眠困扰

一青少年失眠困扰现状分析失眠困扰是指个体在日常生活过程中,因内外多种因素的影响而引起的在某一阶段出现难以入睡或睡眠维持困难的不良身心表现,是睡眠质量或数量达不到正常需求的一种身心困扰,常伴有生理机能、器官功能下降等不良的生理状态,以及焦虑、抑郁、迷茫、烦躁、注意力减退、情绪低落等心理应激反应。     

湖南零陵话中的特殊动态助词"嘎"、"起"、"倒"

湖南零陵话中存在着特殊的动态助词"嘎"、"起"、"倒"。"嘎"主要是用来表示某一动作的完成或某一状态的形成,以及表示某种结果的出现或即将出现,我们将他们分别称为"嘎1"、"嘎2"、"嘎3";"起"用来表示动作的开始,动作完成并出现某种结果,或表示某一动作的持续及某一状态的持续。在这里我们将其分为"起1"、"起2"、"起3"、"起4";"倒"表示某一动作的持续或是某一状态的持续,我们将其分别称为"倒1"和"倒2"。它们三者之间以及与普通话之间都存在许多的异同之处。     

植物界中的“真”与“假”

在植物界中常常存在一些表面相似,但实际有差别的器官(或结构),为了加以区别,人们常在某些器官名称的前面冠以"假"字,比如假根、假果等.这些所谓的"假"器官(或结构)来源、发育过程、构造及功能上与"真实"的器官(或结构)相比有一定的差别,下面是几种器官(或结构)真与假的对照.     

时间介词at、on、in

时间介词at,on,in（在）：at表示时间的某一点;on表示某日或和某日连用的某一时间段;in用于表示除日以外的某一时间段。     

饮酒与健康

饮酒与健康是一个复杂的话题。首先,酒是一种包含多种成分的液体,各种酒类,除了酒精即乙醇是必有的成分（用甲醇勾兑的假酒例外）以外,所含有的各种成分并不相同,而各种成分对人体的健康影响也各不相同。人也复杂,一是各人对酒的耐量不同,二是酒中某物或对某一器官有利时又对另一器官有害。所以即使从医学的角度来说,似乎也难有绝对的结论。不过,虽说如此,但基本的观点还是有的。     

国土整治中的三类灾害——黄土高原水土流失、西北地区荒漠化、河流的综合治理（以三峡为例）

一、高考命题趋势 1．水土流失不仅是我国，而且是世界主要的生态环境问题，因此高考中常结合中国或世界某一区域图表资料考查，如我国黄土高原、云贵高原、江南丘陵、东南亚或南亚某区域、巴西或美国某区域。这类问题一般从地质地貌、气候、植被以及人类活动等角度综合命题，以等高线、经纬度、地貌、区域轮廓、水系等为命题背景，     

运用加法、减法创意设计生物实验

高考中生物实验设计题重点考查学生的设计思路。有一类验证某个结构或器官对生物体的作用的实验或者是验证某种物质和某种外界因素对生物体作用或对某个生理过程影响的实验。这类实验的设计思路我们可以联想到数学上的加法和减法,我们称之为加法创意和减法创意。     

芽孢、孢子、种子

芽孢是某些细菌在生长后期，细胞内形成的一个椭圆形的休眠体。在适宜的条件下，一个芽孢可萌发成一个细菌营养体，所以，芽孢不是细菌进行繁殖的方式。而孢子和种子都具有繁殖作用。但是，孢子是脱离亲本后能直接或间接地发育成新个体的单细胞；种子则是种子植物的胚珠在受精后发育成的器官。     

听、视、写三位一体功能的调动与听力理解水平的提高

在英语学习中，听力理解能力与记忆有着密不可分的关系，良好的记忆对听力的提高起着至关重要的作用。然而，单纯依赖大脑大量记忆信息是不太现实的，也常常会出现差错。应充分调动听、视、写三位一体的功能，共同为提高听力理解水平服务，而不是仅仅依赖某一器官的功能。这将使听力训练的效果得到显的提高。     

含人体词素的指人名词研究

汉语词汇系统中存在这样一类特殊的语群,它们从表面上看似乎只指代人体的组成部分或某个器官,实际上却是用来指代某类人的。本文以这类语言单位为研究对象,从分类、该语群产生的途径、结构、理性意义的理据性和色彩义五个方面进行讨论,以期揭示这类语言单位的特性。     

判断酸、碱强弱的几种方法

探究酸是强酸还是弱酸,碱是强碱还是弱碱,实质是看它在水溶液中的电离程度,完全电离即为强酸(或强碱),部分电离即为弱酸(或弱碱).设计实验时要注意等物质的量浓度和等pH的两种酸(或碱)的性质差异.常用的实验方法有:1.相同条件下,比较两种酸(或碱)溶液的导电性;2.配制一定浓度的酸或某酸的强碱盐溶液,测定pH;配制一定浓度的碱或某碱的强酸     

如何有效安排身体素质训练

<正>身体素质训练是指运用各种身体练习以有效影响人体各组织、器官机能、代谢及形态结构,达到促进健康、提高竞技能力的目的。1.速度素质的训练。速度素质是指机体(或机体某部位)快速运动的能力。它包括三个方面:快速通过某一距离的能力;对各种刺激快速反应的能力;快速完成动作的能力。速度素质是运动员基本素质之一,在身体训练中占有重要的地位。     

从知识技能的区分看英语学习的缺陷 ——英语知技的班级悟修及情境悟修模式探索

从信息处理的角度看,知识是储存于人脑或人工载体中的经验.技能是指个体为完成某一目的,在大脑的指挥下,大脑之外的单一或多器官配合而表现出的行为.现学校教育中,英语学习重知识轻技能,效率极低,少有学生能用英语进行日常交流,严重浪费人力、物力、财力.采用效率更高的班级悟修制和情境悟修模式能解决现行英语学习的缺陷,从而提升学生...