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《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(8):33-36
中国国家馆
主题:城市发展中的中华智慧
国家馆日:10月1日
中国国家馆以象征中国精神的雕塑造型“东方之冠”为构思主题,取自中国古代木结构建筑中的元素——斗拱。其“东方之冠。鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓”的16字设计理念.体现了中国文化的深厚积淀。主色调运用传统、沉稳的“中国红”。表达了中国文化的精神与气质。 相似文献
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《第二课堂(小学)》2010,(9)
走进5.28平方公里的上海世博园区,首先映入眼帘的便是林林总总的各色建筑。世博会场馆大多富有创意.个性鲜明,造型奇特、新颖。除了被喻为东方之冠的中国馆和呈飞碟状的世博文化中心外,芬兰馆的冰壶、以色列馆的海贝壳、巴西馆的绿鸟巢、俄罗斯馆的太阳花、新加坡馆的音乐盒、西班牙馆的藤条篮子,其造型都极 相似文献
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中国电化教育协会成立10周年庆祝会暨2001年年会于2001年12月4日至8日在深圳举行.会议由中国电化教育协会主办,广东省电化教育馆、深圳市教育局电化教育馆和广东省教育学会电化教育学会承办. 相似文献
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高远 《内江师范学院学报》2013,(11):52-58
《四库全书总目》为中国古典目录学集大成之作,既是四库馆臣学术思想的重要内容,亦是中国古代书籍与文化的大总结.蜀籍学人杨慎作为明代开考据之风气者,受到了四库馆臣精审之批评.指出其著述“瑕瑜互见,真伪互陈”,其学术“博洽冠一时”“只成杂学”.四库馆臣在继承并理性辨析杨慎考据工作的基础上,揭示其学术源流概况,表彰其考据中强调“博学”与“博征”.通过梳理《四库全书总目》对杨慎的评价,说明了清代考据学启蒙于中晚明的观点. 相似文献
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《七彩语文(小学低年级)》2009,(12):F0002-F0002
南京市中山小学以“科技教育”独树一帜。它拥有全省一流的校内科学馆:蝴蝶馆、植物馆、鸟类馆、古生物进化馆、生态环境馆。馆内展有动植物标本3000余件,各馆造型新颖别致。学生们每天都在快乐中学习,在快乐中成长。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、对比研究法、数理统计法对79名学员区域性晋级、考段情况进行研究,得出空手道运动在中国发展存在地区差异、男女差异、教练教师考段意识强于学生、高校通过率高于道馆等结论.总结认为促进道馆发展,完善晋级、考段结构,提高学生的晋级、考段意识是空手道运动在中国现阶段发展的关键. 相似文献
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杨凤湘 《马钢职工大学学报》1991,(1):29-33,39
当前,中国图书馆事业陷入困境,处于相对低谷时期。主要原因是:书价猛涨,经费匮乏,空间紧张。笔者就此大胆地提出了“馆际互换”的设想,并明确指出“馆际互换”应在藏书剔除(剔旧)的基础上进行。此文以充分的论据论证了藏书应该剔除,进而论证了“馆际可以互换”这一中心论点。作者试图以“馆际互换”这一手段作为图书经费紧缺的对策。 相似文献
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12月13日,在吉林省电化教育馆、辽宁省电化教育馆、吉林市教育局的大力支持下,由中国电化教育杂志社主办,华为技术有限公司承办的“落实《中国教育现代化2035》加速教育创新与重构交流研讨会”在松花江畔的吉林市顺利召开。教育部基础教育司装备与信息化处处长张权、中央电化教育馆副馆长杨非、中国电化教育杂志社社长许林、吉林省教育厅副厅长战髙峰、辽宁省电化教育馆馆长周传生、上海市电化教育馆馆长张治、吉林省教育装备中心主任刘忠民,吉林省教育信息中心主任陈钺、吉林省电化教育馆副馆长王甜、吉林市教育局局长杨光伟、中国信息化协会教育分会常务副会长丁书林、华为EBG中国区教育医疗系统部副部长胡龙根出席了本次会议。 相似文献
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王友松 《语文月刊(学术综合版)》2010,(10):82-82
《中国教师报》2010年5月26日D4版《带上童心教书》一文中写道:“童心也是许多成年人向往的美好心态,据说,中国人最喜欢的上海世博展出的外国国家馆是丹麦馆,这跟丹麦是童话之乡休戚相关,童心、童趣成为引人眼球的亮点。”该句中的“休戚相关”一词应属误用。 相似文献
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肖海棠 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(18):69-72
设计思路:
本课是在中国省区市联合馆中的湖南馆内,面向高二学生上的一节艺术实践课。高二学生对陶渊明的《桃花源记》十分熟悉,对“魔比思环”所体现的中国古老哲学中阴阳的流变统一过程也能理解。教师本人是湖南人,离开家乡十多年了,来到湖南馆倍感亲切,带着这份乡情用边走边说的参观、导视法引领学生去上这节实践课, 相似文献
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2003年全国高校数字图书馆的电子刊和纸本刊单馆份数超过600份的达到120余所之多.
而在1998年之前,中国高等教育文献保障系统(简称CALIS)没有启动之时,全国高校数字图书馆的电子刊和纸本刊单馆份数100份以上的为数不足40所.…… 相似文献
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CALIS:海纳百川奠基教育数字资源 总被引:1,自引:0,他引:1
2003年全国高校数字图书馆的电子刊和纸本刊单馆份数超过600份的达到120余所之多.
而在1998年之前,中国高等教育文献保障系统(简称CALIS)没有启动之时,全国高校数字图书馆的电子刊和纸本刊单馆份数100份以上的为数不足40所.…… 相似文献