微服务：碎片化微时代的图书馆导读工作策略探究

碎片化微时代的来临,导致人们阅读方式发生了变化,对图书馆结构和导读人员素质都提出了新的要求。图书馆导读工作要适应新的时代变化,在建立微用户,拓展微方式,精选微内容,调整图书馆结构各个方面,注重个性化、特殊化、细节化的微服务,才能适应微时代的要求。     

探讨微时代图书馆读者服务的“微”策略

随着微时代的到来,各种"微"事物应运而生,改变了这个时代我们的阅读形态和文化传播方式,给图书馆的读者服务带来了巨大的挑战。本文提出在图书馆的读者服务中引入"微"理念,分析了微服务的"微"特质,并从微服务体系、个性化微导读、学科微服务、微宣传和微书评等五个具体实践中详细阐述了图书馆读者服务的"微"策略,以实现微时代用户的个性化、特殊化需求。     

基于微阅读的大学图书馆导读策略

微阅读以其简短、便捷、轻松成为网络时代新的阅读方式。图书馆应大胆创新,将微阅读与图书馆导读工作有机结合,多渠道地通过微博、微书评、QQ、短信及手机报等微阅读方式推送图书馆的资源与服务,更准确地接近用户、指导用户,加强对大学生的阅读引领。     

微时代高校数字图书馆知识服务的新态势

随着微时代的到来,微博、微信等微媒介成为我们获取信息,实现人际交流沟通的重要工具。文章从微时代读者需求特点出发,在开展嵌入式的个性化微服务、导读微服务、"真人图书馆"服务、微博链接服务、数字资源推介互动活动等方面,论述了微时代高校数字图书馆的知识服务新范式。     

大数据时代图书馆的微服务研究

大数据时代的到来给图书馆的信息服务带来了巨大的挑战。在大数据环境下,图书馆不断探索新的服务理念。提出了图书馆的微服务理念,分析了微服务的"微"特质,从微数据、微态度、微个性、微互动和微服务人才队伍建设等5个方面详细阐述了图书馆在微时代开创微服务的具体策略,以满足大数据时代微用户的特殊信息需求。     

“微”时代图书馆的“微”变革

微时代的到来,引起各种新兴事物的出现,人们的阅读形式和文化传播方式都随之发生很大的变化。在微时代背景下,图书馆服务面临着很大的挑战。本文先简单分析微时代背景下用户需求特点,分析微时代图书馆服务存在的各种弊端,进而分析微时代图书馆的微变革策略,希望能为图书馆的发展提供一些参考。     

微阅读时代背景下高校图书馆阅读推广工作探讨

微阅读时代,大学生的阅读对象、阅读方式都呈现出新的特点,高校图书馆阅读推广工作要适应这一新变化,从设立阅读推广岗位提供微阅读服务,丰富阅读活动形式,倡导阅读的互动性,倡导多元化阅读等方面推进阅读推广工作的开展。     

微媒体时代高校图书馆嵌入式信息素养"微"教学模式研究

文章阐述了微媒体时代高校图书馆嵌入式信息素养"微"教学服务方式,归纳了微媒体时代高校图书馆开展嵌入式信息素养"微"教学的优势,分析了微媒体时代高校图书馆嵌入式信息素养"微"教学模式的构建要素,最后提出了三点"微"教学模式构建策略,旨在促进"微"教学模式构建理论的发展.     

微书评与高校图书馆信息服务

微书评服务是高校图书馆正在兴起的一种新的服务方式。文章就读者阅读方式和读者阅读习惯的变化,分析了高校图书馆微书评的形式和特点,指出了微书评在信息服务中的作用和开展微书评服务的策略,以及做好微书评工作要注意的问题。参考文献7。     

微媒体时代高校图书馆全民阅读微服务探讨

微媒体时代,增强全民阅读微服务推广能力已经成为提升高校图书馆内涵的重要法宝。总结了微媒体时代高校图书馆全民阅读微服务推广概况,阐述微媒体时代高校图书馆全民阅读微服务推广意义,并提出微媒体时代高校图书馆全民阅读微服务推广创新实践的路径。     

泛在网络数字阅读下的高校图书馆微服务研究

网络数字阅读时代,读者的阅读方式和阅读需求发生了很大的变化。高校图书馆要顺应时代的发展,利用网络信息技术和图书专业知识为读者提供具有"微时代"特色的微服务,以满足信息时代读者的个性化需求。泛在网络数字阅读下高校图书馆的微服务模式包括移动图书馆、电子书、官方微博、微书评以及使用即时交互式软件进行实时无障碍咨询等。     

微阅读时代高校图书馆发展策略初探

近年来,一种以智能手机、平板电脑等移动终端为载体的微阅读模式,方便快捷、内容丰富、阅读环境开放,受到广大年轻人的追捧和喜爱。高校图书馆只有优化馆藏资源,重视纸质图书的数字化工作,并通过搭建微阅读平台,为读者做好导读服务,进一步提高图书馆工作人员的综合素质,才能在微阅读时代下找到自己的生存发展之路。     

浅谈公共图书馆“推荐书目与导读工作”的微创新——以大连图书馆的实践为例

文章通过对推荐目录、导读工作、微创新以及"推荐目录与导读工作"相互关系的论证中,得出公共图书馆要将不断微创新的"推荐目录与导读工作"的服务模式转化为读者利用图书馆开启知识大门的金钥匙。     

微时代高校图书馆“微”服务模式探讨

微时代,用户对图书馆的资源与服务提出了新的要求。通过对微信息环境下用户需求及满意度调研,归纳、分析用户需求的热点和难点问题,藉以改进服务策略,提升用户满意度。并以河北师范大学图书馆"微"服务个案实践为例,探讨了图书馆"微"服务模式的实施与创新。     

微媒体时代图书馆特色数字资源微服务实践探讨

文章剖析了微媒体时代图书馆特色数字资源微服务存在的问题和原因,阐述了微媒体时代图书馆特色数字资源微服务的意义,并指出微媒体时代图书馆特色数字资源微服务应注意的问题及其前景。     

图书馆微服务研究

图书馆微服务理念在微博、微电影、微小说等微实物层出不穷的微时代背景下应运而生,用户的信息需求呈现出时间上零散化、内容上碎片化、形式上强调互动性、信息接收方式趋于移动化的特点.因此,从图书馆服务的微动力、微方式、微内容、微态度和微组织结构5个方面提出图书馆服务的创新策略能更好地满足微时代背景下用户的信息需求.     

移动微时代的高校图书馆阅读推广策略研究

移动微时代促使高校读者的阅读模式发生巨大变化,呈现出阅读手段多样化、方式碎片化、内容浅显化等特征,给高校图书馆阅读推广工作的开展带来了新的机遇和挑战,图书馆必须注重利用各种新技术,积极创新阅读推广的模式,给高校图书馆人员在技术、观念、人文关怀等方面提出了新的要求。     

微内容及其在图书馆服务中的新应用

本文探讨了微内容的相关概念、分类、特点,结合Web2.0,阐述了图书馆服务的变化,并提出了微内容在图书馆服务中新的应用思路.     

微媒体视阈下的高校真人图书馆微服务研究

通过对以微博、微信为代表的新型网络传播方式下高校真人图书馆微服务的调查,分析了微媒体时代高校真人图书馆微服务现状,提出了基于“双微”平台的高校真人图书馆微服务创新策略.     

微时代高校图书馆阅读推广体系与机制建设研究

微时代到来给高校图书馆阅读推广活动带来了新的机遇和挑战。为了更好地适应时代发展要求,高校图书馆既要积极构建微时代阅读推广体系,又要进一步建立健全阅读推广机制。