思想政治课教学与学生创新能力的培养

江泽民同志指出:“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”创新教育作为素质教育的关键,已成为时代和社会发展的必然选择。培养学生的创新能力,就必须充分发挥课堂教学这一主渠道的作用。那么,如何在思想政治课教学活动中培养学生的创新能力呢?笔者认为:激发学生的创新热情,发挥其在教学中的主体作用以及通过实践活动进一步提升学生的创新能力尤为重要。一、运用多种教学手段和教学方法,激发学生的创新热情。1.用鲜活的事例吸引学生思想政治课教学和现实生活距离最近,最容易和学生产生思想认识上的共鸣。但由于社会的高速发展,…     

思想政治课教学与学生创新能力培养刍议

创新能力人皆有之，而教育是使人的创造能力得以涌现、发挥的决定性条件。任何时代，任何国家，都把创造性人才视为社会瑰宝。爰因斯坦曾说过：“要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展是不可想象的。”那么，怎样在教学中培养学生的创新能力呢？     

思想政治课教学与学生创新能力的培养

思想政治课涉及众多学科的知识,因而对于学生创造性意识的形成和创造性思维能力的培养,具有一定的优势。那么,怎样才能培养学生的创新能力呢?本人根据多年的教学经验,总结出了培养学生创新能力的四条途径。     

思想政治课教学与学生创新能力的培养

要适应多元化的社会,培育出21世纪所需要的创造型的人才,就要实施素质教育,培养学生的创造能力。当前,推行素质教育培养学生的创新精神和实践能力,已成为世界各国教育发展的趋势。社会要进步,科技要发展,根本之计在于教育。思想政治课教学也应适应形势的需要,实施素质教育,培养学生的创新能力。 首先,要改革政治课课堂教学,发挥教师的主     

思想政治课教学与学生创新能力的培养

江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”面向知识经济时代的中学思想政治课教学，如何培养学生的创新精神与创新能力呢 ?本文就这一问题谈点粗浅的看法。 　　一、更新观念，充实自我 　　培养创新人才的前提是教师要更新教学观念。长期以来，在旧的教学模式中，教师是教育的主宰，在课堂上总是以灌输知识为主，把学生当作接受知识的容器，照本宣科或“填鸭式”的教学方式占据着统治地位；课堂提问、讨论、测验所设计的问题，也以教材的知识点为标准，回答时字字句句必须到位。其结果是束缚了学生的思想…     

思想政治课教学如何培养学生创新能力

这个时代精神的核心是创新,教育是全社会创新的先导和基础,提出教育创新本身就是一个创新。教师必须树立教育教学新观念,改进教学方法和评价方式,置重要的就是去培养学生的创新精神。如何在思想品德教育教学实践中培养学生的创新精神和能力呢？建立新型的师生关系,让学生在愉快中学;发挥学生的主体作用,让学生在讨论中学;注重实践体验,让学生在操作中学;科学的评价方法,让学生在鼓励中学。     

浅谈思想政治课教学与学生创新能力的培养

思想政治课的教学实际上是要求教师运用一些典型的事例来培养学生的德育、智育、教会其做人的道做,当代的中学生是改革开放不断深化的环境中成长起来的,他们整天接触的日新月异的现实生活和纷繁复杂的社会问题。他们希望政治课老师能真正从理论和实践相结合的高度,     

思想政治课教学与创新能力培养

人们普遍认识到创新教育是素质教育的核心和关键。中学生是思想最活跃、参与意识最强、最富想像力的群体。因此,中学时期是培养学生创新精神和实践能力的最佳时期。创新教育的教学方法,既有普遍的共同规律,又有各学科独自的特点,根据自身教学实践从思想政治课教学的角度看对学生创新能力的培养,首先要培养学生的问题意识,其次是培养创新思维和实践能力。     

中学思想政治课教学与学生创新能力的培养

在中学生所学习的诸多学科中,思想政治课是素质教育的前沿阵地,是确立学生世界观、人生观、价值观的主阵地。如何利用教材的可操作空间培养学生的创新能力,是—个非常值得研究的问题     

思想政治课教学创新与学生创新能力的培养

<正> 为了适应新时期的要求,全面推进素质教育,我们对思想政治课教学进行了一些改革,注重教学创新和学生创新能力的培养。现根据我们的做法谈几点看法: 一、教师要有创新意识 现代教育是不断创新的教育。那种教学仅局限课堂、内容仅局限理论、方法仅局限于灌输的做法已逐渐为时代所弃之。现代社会在飞跃发展,新事物、新观念层出不穷,并且不断渗透,冲击     

思想政治课教学中学生创新能力的培养

思想政治课教学中培养学生的创新能力,必须打破教师单边活动为主的教学模式,采用师生互动式教学模式,激发学生的学习兴趣,培养学生大胆质疑的意识。同时,必须将政治课引入到实践中去,从而使学生获得全面发展。     

思想政治课教学中学生创新能力的培养

二十一世纪是知识经济时代,创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心。传统的思想政治课教学正面临着一场前所未有的革命,如何培养学生的创新能力是摆在每一位思想政治课教师面前的一个重要课题。下面我就在思想政治课教学中如何培养学生的创新能力,谈谈自己的认识。     

思想政治课教学中学生创新能力的培养

江泽民总书记在新西伯利亚科学城会见科技人员时指出：“……创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺不竭的动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。创新的关键在人才，人才的培养靠教育。”为了培养全面发展、具有创造性思维的人才，国家倡导素质教育，全国各地都在逐步开展研究性学习。那么，如何在思想政治课中贯彻素质教育方针，开展研究性学习，培养学生的创新思维能力呢？一、课堂教学能够使学生掌握一定的基础知识，启发、培养学生的创新思维教师在教学中应充分组织利用好课堂，使教师和学生有一种互动效应，以培养他…     

初中思想政治课教学培养学生创新能力研究

在思想政治课的教学中,教师要指导学生学会科学分析问题和解决问题,并为学生提供培养创新能力的课堂环境和实践活动,促进学生思维能力和创新能力的提升。教师要对初中思想政治课教学中如何培养学生创新能力进行探讨,为当前的初中思想政治教学提供有益的借鉴,更好地促进学生成才。     

思想政治课教学中学生创新能力的培养

在新技术革命的严峻挑战面前，我们要大力发展综合国力，在国际竞争中立于不败之地，就必须培养大批具有创新能力的人才，因此在教学实践中，要适应形势的发展，着眼于培养学生的创新素质。