一九八二年下学期少先队工作计划

在新的一学期里,少先队组织要继续抓好共产主义道德品质的教育,深入开展“五讲四美”活动,特别要强调对少年儿童进行热爱党,热爱社会主义祖国的教育,把他们培养成有理想、有道德、有知识、有体力的新一代。要充分发挥队组织的作用,科学地安排活动内容。要针对少年儿童的特点,采用他们喜闻乐见的方     

美丽队活动 美好童年忆

少先队活动丰富多彩,但有时会处于百味杂陈之中,忘了“我们为什么而开展”,所以需要对少先队活动进行理性思考:活动以促进孩子发展为根本目的。因此,队活动的内容要生活化,解决脱离现实的空谈德育状态;队活动的实施要特色化,解决随意性较强的形式主义。我们在策划活动时,力求通过美的形式、美的内容来感染队员,开展美丽队活动,让队员有美好的童年回忆。     

我对辅导少年儿童队工作的几点体会

(一)队的活动要有计划、有目的、有系统、有中心内容,更要结合队员需要:克鲁柏斯卡曾说:‘队的活动须先有一定的计划,这计划在辅导员的领导下由队员自己擬订,同时必须使队员自己去定出目的。’我校各中、小队每月月初召开会议,在辅导员的启发和辅导下,订定活动计划首先订出中队的,各小队围绕中队的计划适当分工后,再来订自己的计划。这样订出来的计划,才会有系统、有目的、有中心内容。在全月里队员的一切活动都是为了一个共同目标和全队的光荣。这种方法,可以培养他们的组织性、计划性和集体主义精神。如本校第一大队第四中队在今年五月份曾计划举行一     

如何制定少先队活动方案

少先队的活力在于队活动,要想保证队活动顺利、成功地开展,队干部一定要学会制定少先队活动方案。一、队活动计划的结构:队活动计划的结构要求简明扼要。1.名称(或标题)2.正文(即内容)3.落款(姓名单位及日期)4.附件(进度表、计划表等)通常有条文式、表格式两种。一般大队活动计划常用条文式,中小队则多用表格式。     

队务性劳动实践活动浅议

队务性劳动实践活动浅议胡伯祖纵观目前全国各地开展的少先队劳动实践活动的情势，其大方向是无可非议的，但似感欠缺和不足之处则在基本内容方面，恐怕忽视了少先队组织本身的劳动实践活动──即队务性劳动实践活动。一、队务性劳动实践活动的定义及主要类别。何谓队务性...     

关于开展少先队活动的几点想法

少先队活动在少先队工作中占有十分重要的地位，少先队组织必须高度重视队活动。一次内容丰富、新颖、活泼的队活动，会给队员留下深刻的印象，这种印象往往对他们的成长起到良好的教育作用。     

忌说教 重实践

作为“五者”倡议的一项内容——“做少年儿童实践体验的组织者”, 旨在督促全体辅导员在对队员进行思想道德教育时,要避免工作方法的简单机械,力求以生动活泼的辅导方法,增强队活动的感染力与号召力,使队员在活动中通过亲身实践、     

漫谈少先队活动的年龄特点

少先队活动是队组织教育队员的基本途径。学校不上课就不成其为学校,少先队不举行活动(包括经常性的工作),就不成其为少先队。课堂教学讲究循序渐进,注意年龄特点,队活动也应如此。要提高活动的质量和教育效果,首先要根据     

浅谈一年级队前教育的趣味化

队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行"准备参加少先队"的教育。儿童对各项活动的基本要求就是"有趣",有趣的活动可以带动他们在积极的思想状态中接受教育。针对一年级学生的年龄和心理特点,进行趣味化的队前教育活动非常有必要,可从以下四个方面来进行:环境趣味化,激发入队动机;内容趣味化,学习入队知识;形式趣味化,强化入队技能;评价趣味化,保护入队心理。     

中队辅导员报

少先队员是少先队活动的主人,丰富多彩的队活动需要教育者的正确引导。作为辅导员老师,要勇于实践和创新,为学生提供更广阔的成长和发展空间,为他们搭建起更加新颖的活动舞台。我愿意立足于队活动舞台的创建,着眼于教育活动内容的创新,使少先队员参与活动的主动性进一步提高,使队活动充满生机与活力。     

如何衡量队活动的质量

少先队活动的质量取决于它的教育性、趣味性和自主性。其实,这三个因素也正是少先队活动的三个特征。什么是教育性?教育是由教育者对被教育者的身心所施加的一种有目的、有计划、有组织的系统影响的活动。队的活动是少先队教育的主要途径和方法。队活动总的教育目的是要把少先队员培养成有理想、有道德、有知识、有体力,立志为人民、为祖国、为人类做贡献的一代新人。培养一个人不可能一蹴而就,教育需要长期进行。每次队活动不必求全求大,只要能使孩子们受到     

探索“自我教育”的模式

在小学阶段,队干部是少先队组织的中坚力量,主题班队会是少先队活动的重要载体,而学校和社会是队员开展实践活动的主阵地。因此,辅导员要吸引队员主动参与到少先队活动中,发挥主体性和创造性,实现自我教育,可尝试通过加强队干部培训,提高他们组织和管理能力,实现学生自主召开主题队会的过程,在此基     

第二部分:少先队组织建设规范化人人有责

培训班的学员们:大家好! 少先队全国工作委员会在《少先队2004年工作要点》中指出:“各级少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用”。因此我们要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、电视台、红领巾网站在校园文化建设中的作用;充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。我们继续给大家介绍有关少先队组织建设的基本内容和有关活动。     

如何搞好班队活动

班队活动是由班集体组织的教育活动。这种活动不仅可培养和锻炼学生的能力,也可帮助学生形成良好的思想品德,还能使班级群体健康发展。那么,如何上好班队活动课呢？要有目的、有计划。我们说话、做事都必须有目的、有计划,这样容易把事做好。班队活动也同样。如召开“怎样接待客人”这一主题班（队）会时,教师要围绕“做客要讲文明、有礼貌”这一教育目的,有计划地安排好整个活动的步骤、内容、形式和方法。同时,要帮助学生做好资料、器材的准备工作,还要做好主持人、演员等选拔和训练工作。班队活动不可就事论事,忙于应付,如果这…     

祖国万岁——9、10月份少先队活动设计

９、１０月份有３个重要节日：９月１０日教师节，１０月１日国庆节，１０月１３日建队节。由于国庆节和建队节的队活动从内容到形式都较为相近，所以，９、１０月份的队活动，基本上可以分为两大块。一、爱师、敬师活动要敬师，先爱师，爱师是敬师的前提。要通过形式多样的活动，让队员体验老师工作的辛苦，理解教师职业的高尚，进而从内心自发地产生爱师情感，做出敬师行动。１．“老师的一天”观察活动虽然学生和老师天天在一起学习、活动，但是，如果不是特别留心，不一定能真正了解、理解老师的工作和生活。开展“老师的一天”观察活动…     

设计队 动须注意什么?

组织开展少先队活动,是对队员进行教育的主要途径。要使活动的教育效果好,队员乐意参加,辅导员必须精心设计队活动,在设计活动时应注意: 1.目的明确,针对性强 开展队活动必须要有个明确的目的。一次队活动是为了解决一个问题,对队员进行一次教育。所以,一般一次队活动应围绕一个目的进行。如:我们开展的《生活自理好》活动,就是针对当前独生子女多,他们不会料理自己的生活而设计的。我们通过一看(看父母一天繁忙的工作)、二说(在队里交流看的结果及打算如何减轻父母的负担)、三学做(学生活自理的本领)的过程,使队员学会生活自理,达到这项队活动的目的。     

在进行少年先锋队的改名教育时应注意些什么——南京市游府西街小学队部第二中队“中国少年儿童队”改名“中国少年先锋队”中队集会

本学期开学时,青年团南京市委组织了少先队辅导员学习“青年团中央关於‘中国少年儿童队’改名‘中国少年先锋队’的说明”;在学习後,游府西街小学队部第二中队(六年级)进行了改名的队活动。第二中队的儿童们,有的对学习不够认真,上课秩序不很好,有时男女同学之间也有不团结的现象。为了使少年儿童在学习与品德方面提高一步,使他们更热爱自己的组织,决定进行一次富有教育内容的队活动——以伟大先锋们的事业、生活和斗争事迹说明“先锋”的意义。选择了三个故事:一、     

在“有意思”中享受“有意义”——一次快乐的“照片”行动

要让孩子们积极参加队活动,并在队活动中主动地行动起来,这其实是一件很有难度的事情。我们组织的许多有意义的活动,因为总是基于我们自己的思考,总是期望着为了学生的各种发展,总想让活动有轰动效应或者有大场面,我们以为学生应该会感兴趣,然而在实践中学生并没有表现出我们期待的那种“兴趣”,于是在热热闹闹的活动背后,是学生“冷冷清清”的情感空白。如果我们思考的基点并不是着眼于“有意思”,也不是思考学生真正喜欢什么,对什么感兴趣,     

喜庆建队60年

2009年10月,新中国欢度60华诞,万众瞩目庆典;中国少年先锋队也迎来了建队60周年纪念日,处处喜气洋洋。10月13日,在这个具有特殊意义的建队节日里,全国各地少先队组织积极行动起来,统一开展了纪念建队60周年主题队日活动,以丰富多彩的形式、精彩纷呈的内容,     

谈谈开展少先队活动的几个原则

少先队活动,是少先队生命力的具体体现。队的活动越活泼,队的生命力就越强;队的活动越丰富多彩,队的号召力就越大,越富有朝气。开展生动活泼的队活动,也是促进少年儿童身心健康,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人的需要。因此,广大少年儿童工作者应更新观念,解放思想,根据少年儿童的生理和心理特点,开展各种有意义的队活动,引导少年儿童了解生活、认识世界、增长知识、陶冶情操。在组织少先队活动时,还应遵循如下几个