《微机原理与控制技术》课程教学改革思路与内容

《微机原理与控制技术》是一门新整合的非计算机专业学生的专业基础课程,为了适应少课时、重基础、宽面向的现代通用性人才培养模式,必须对其原有的教学体系、教学内容及教学方法等方面进行改革。本文结合多年的教学改革经验教训,阐述了《微机原理与控制技术》新课程体系的改革思路、改革目的、改革内容及改革实践中的效果。     

谈微机原理课的教学方法改革

微机原理课是中专学校计算机专业的一门重要课程。通过课堂提问、教学中突出重点、重视课后作业、课后进彳亍辅导、狠抓实践环节等教学方法的改革，收到了较好的教学效果。     

《商品学》教学方法的改革与实践

本文结合市场营销专业的特色,介绍了在《商品学》教学方法的改革与实践中积累的几点经验,如在课堂上开展“今天我是推销员”的课堂三分钟商品推介活动;将理论讲述与实例分析相结合注重实例在教学中的应用;增进师生交流,组织课堂专题讨论等,以促进教学质量的不断提高。     

高等数学教学方法的改革与实践

高等数学作为一门大学基础课程,其在大学课程中的地位和教学意义是十分重要的。高等数学教学方法的改革中要从其内容、方法等多个方面进行综合的分析和研究,只有这样才能够真正实现高等数学的教学目的,从而更好地实现高校教育的目标。     

高等数学教学方法的改革实践与回顾

高等数学在高校教学中占有重要的地位,是学生学习的知识的重要组成部分。尤其在现在新课程改革的大背景下,高等数学教学面临巨大的挑战,高等数学教学的模式、教学方法等都发生变化,对高等数学教学方法的改革实践进行研究,是新课程改革的要求,也是提高高等数学教学质量的需要。文章主要针对高校的高等数学教学,探究高等数学教学方法的变革,分析高校高等数学教学中存在的问题,并根据问题研究教学方法,提高教学质量,完成高校培养高素质人才的目标。     

微机原理与接口技术课程教学方法探讨

针对在微机原理与接口技术课程教学中遇到的普遍问题,从课堂教学和实验教学两方面对教学方法进行改革,改善教学效果。     

学前教育学教学方法的改革与实践

本文作者在教学实践中,理论联系实际地对学前教育学教学方法进行了一系列的尝试,自学指导、课堂讨论、案例教学、现代媒体辅助教学、加强实践和学以致用等方法融为一体。     

医学统计学教学方法改革与实践

文章对学生分组讨论-课堂点评-效果巩固及检查教学方法在医学统计学理论教学中的应用进行了探讨,结果表明,该种教学方法可以激发学生的学习兴趣,提高教学效率,培养学生的统计思维,增强学生解决实际问题的能力。     

初中美术教学方法的改革与实践

随着新课程改革的不断深入,初中美术教学发生了相应变化,美术作为一门优秀的课程越来越受人们的重视。美术教育在促进人的素质的提高和完善方面,具有非常独特的作用。充分激发学生学习美术的兴趣,采用不同的教学方法提高教学质量,注重教学的实效性,都是目前初中美术教学中应当考虑的问题。文章主要针对这一问题具体地阐述了初中美术教学方法的改革和初中美术教学方法的实践,以此促进初中美术教学质量和学生学习美术的兴趣的提高。     

项目管理课程教学方法改革与实践

随着北京奥运会和上海世博会的成功举办,各种各样的新项目如雨后春笋般不断涌现,以项目为中心按照团队进行管理的组织结构更加适合现代竞争的需要,而组织是否拥有大量优秀的项目管理人才已经成为企业生存、发展以及参与国际竞争的关键。但是在高校项目管理教学中还存在很多弊端,针对项目管理课程的特点及教学中存在的问题,我们在该课程的教学过程中进行了教学内容、教学方法和手段的改革和实践。     

试论中职机械教学方法的改革与实践

中职学生的文化课成绩一般都比较差,对于机械专业的学科来讲,机械专业的理论知识比较多,而且学习起来难度相对中职学生来讲比较大,而且传统的中职机械的教学一般都是以教师的讲解为主,但是传统的机械教学方法已经不能满足教育教学的需要,也不满足学生学习的需要,而且随着社会市场经济体制的不断变化,企业或者公司对中职学生要求越来越高,中职学校在连行机械课程的教学时,要更加重视和关注学生的能力培养,一切以蔫足学生的需求为目标,中职机械的教学方法要不断进行改革和创新,要在不断实践中总结经验和教训,本文主要讲述了中职机械改革教学的手段;实践教学进行改革和创新.     

电机与电气控制技术课程建设与改革实践

分析了《电机与电气控制技术》课程当前的教学现状,从实验、实训、实习入手,强化教学过程的实践性、开放性和职业性,突出学生实践能力和创新能力的培养;实践表明:通过课程建设与改革,更好地提升了学生的职业素质与岗位能力,提高了教师教学水平,对课程建设与改革的推广具有一定借鉴作用。     

Visual Basic程序设计教学方法的改革与实践

从高等职业技术教育的培养目标入手,阐述了程序设计课程的传统教学应用于职业教育存在的主要问题,在此基础上介绍了针对高职的教学特点,对Visual Basic程序设计课程的教学方法进行的改革探索与实践,包括如何引导学生主动学习、开发助学课件、构建教学网站、加强实践环节和改变考试形式等。     

土工试验教学方法改革与实践

改革了传统的土工试验教学方法,采用设计性试验方法和土工试验考试改革,调动学生学习积极性和主观能动性,培养学生动手实践能力、分析问题解决问题能力,提高了教学效果。     

土工试验教学方法改革与实践

改革了传统的土工试验教学方法,采用设计性试验方法和土工试验考试改革,调动学生学习积极性和主观能动性,培养学生动手实践能力、分析问题解决问题能力,提高了教学效果.     

新课改下职业高中语文课堂教学方法改革与实践

近年来,伴随我国对职业教育的大力扶持以及新课改和素质教育的不断深入发展,职业高中的语文课堂教学工作也发生根本的改变,在这样的情况之下,要想更好的实施语文课堂教学工作,全面提高语文课堂教学的教学质量与教学效率,就必须要加强对实际情况的研究,并要以实际情况为基础做好教学改革与实践工作。     

大学语文教学方法改革与实践

教学方法是实现课程教学目标的重要手段。本文依据大学语文教学实际,探索、总结了大学语文教学方法的实践与改革,提出了在课堂教学中灵活运用难点解析、纵横比较、课堂讨论、多媒体等多种教学方法,以取得最佳教学效果。     

改革教学方法培养学生语言运用能力——高师现代汉语课程教学方法改革与实践

《现代汉语》作为高等师范院校汉语言文学专业的基础课、必修课,目前的教学效果却不容乐观。本文认为应对传统的教学方法进行改革,推行"发现式"、"探究式"、"激趣式"、"联想式"、"比较式"、"辅助式"等六种教学模式,以培养学生语言运用能力,提高现代汉语的教学效果。     

微机原理课程设计的改革与实践

本文以天津大学电气与自动化工程学院开设的微机原理课程设计为例,将 GPS(全球定位系统)、LCD(液晶显示系统)、LED(发光二极管)等紧密结合学科前沿和工程实际的技术引入课程设计,构建了多种新的微机接口综合设计系统;不断更新和优化课程设计内容,开发高水平的综合设计项目,增设综合设计扩展选题;创新教学方法和手段,注重引导,激发学生的创造激情和对知识的渴望;将创新性与工程规范纳入考核体系,改革考核和成绩评定方法,注重课程设计过程考核,取得了较好的实践效果.     

高校文科数学教学方法改革与实践策略研究

数学基础课是高等学校文科类很多专业的公共课,在不同专业的课程体系中具有通用性、基础性和工具性等重要作用。梳理、分析当前高校文科数学教学方法中存在的问题,提出以学生为本、注重创新意识培养、改进教学方法等具体改革与实践策略。