谈社会公正观视域下的我国残疾人教育

社会公正是社会的一种基本价值观念和行为准则.残疾人教育公平与公正是社会公正中的应有之义,是社会文明的重要标志.近些年来我国残疾人教育事业取得了较大的发展,但目前仍存在诸多问题.在社会公正观视域下实现对残疾人教育的公平与公正,应进一步提高对残疾人接受教育的重视程度、实质性地实现对残疾人教育的增权、有效地平衡教育资源、大力发展残疾人职业技术教育.     

发展残疾人教育任重而道远

在“国际残疾人日”到来之际，研讨残疾人教育问题是一件很有意义的事情。刚才．几位同志围绕残疾人教育的不同阶段、从不同角度发表了看法，听后很受启发．回顾我国残疾人教育事业在改革开放20多年来走过的历程，我们高兴地看到，在各级党委、政府的领导下，经过有关部门特别是各级教育行政部     

我国残疾人高职教育质量保障问题探析北大核心

残疾人高职教育是我国提高残疾人就业能力,促进残疾人更好地融入社会生活和工作的一项重要举措。当前我国残疾人高职教育质量保障存在一定问题,一定程度上造成教育质量不高。对此,通过分析残疾人高职教育质量保障问题的根源,调动政府、学校和社会的力量,共同推进多元协同的残疾人高职教育质量保障机制的构建。     

我国残疾人高职教育质量保障问题探析

残疾人高职教育是我国提高残疾人就业能力,促进残疾人更好地融入社会生活和工作的一项重要举措。当前我国残疾人高职教育质量保障存在一定问题,一定程度上造成教育质量不高。对此,通过分析残疾人高职教育质量保障问题的根源,调动政府、学校和社会的力量,共同推进多元协同的残疾人高职教育质量保障机制的构建。     

连云港市社区残疾人教育的现状与对策

对残疾人进行社区教育,不仅能更好地促进残疾人的康复和社会融入,也是教育公平的具体体现。但我国社区残疾人教育总体上还处在试验和推广阶段,这一过程中出现了诸多问题。只有点、线、面形成合力,才能更好地促进社区残疾人教育的发展。     

新加坡：政府越来越重视残疾人教育与社会服务

随着经济不断发展与社会日益进步,新加坡越来越重视对残疾人的教育与社会服务,政府不断加大投入,完善服务设施,使残疾人的生活环境不断改善。新加坡政府近日公布的数据显示,2002-2006年,政府在残疾人事业上投入了4亿新元（1美元约合1．4新元）;2007-2011年,政府在这方面的财政预算高达9亿新元。这些资金将主要用于残疾人教育,旨在帮助残疾人通过掌握知识和技能充分发挥潜能,并最大限度地融入社会。     

为残疾人服务是我的荣幸

20多年来,我始终从事特殊教育工作。虽然没有胸佩“志愿者”标记出现在人们面前,但钦慕于志愿者给社会带来那和风细雨般的温暖与滋润,我也一直默默地做着帮助残疾人融入社会的各种工作。无论是多么琐碎苦累,只要社会需要,我都会伸出双手,去为残疾人服务,为社会和谐尽一份绵薄之力。为残疾人服务是我莫大的荣幸。     

校长管理理念新走向

今年“全国助残日”的主题是“平等共享．促进残疾人就业”。据中国残疾人联合会介绍．作为社会最困难群体，我国残疾人就业状况明显改善。截至目前，全国处于就业年龄段的2500万残疾人中．就业人数已达2193．6万人，其中，城镇已就业残疾人累计达到430．4万人，农村达1763．2万人，1000多万贫困残疾人解决了温饱问题。     

论网络对残疾人教育的促进作用

残疾人教育是一个重要的社会问题,社会还没有给残疾人提供一种无障碍的教育环境,而高科技的网络工具能极大地改善残疾人的外部学习条件,创造平等的学习机会,从而提供一种无障碍的教育环境。网络对残疾人教育有着积极的影响,但目前在残疾人教育中应用网络技术还有很多困难和问题,需要政府、社会各界和残疾人群体共同为积极推动和加快发展残疾人的网络事业做出贡献。     

残疾人教育问题调查研究

残疾人教育事业关乎国计民生,从第二次全国残疾人抽样调查数据来看,目前我国残疾人教育事业已取得一定成效,残疾人教育水平获得较大提高,但依然存在一定问题。为进一步提高残疾人教育质量,实现社会公平,促进可持续发展,文章从我国残疾人受教育现状出发,提出部分解决方案,有望完善社会保障制度,以推动我国残疾人教育事业科学发展。     

发挥自贸试验区优势促进残疾人职业教育高质量发展

自贸试验区作为全面深化改革开放的“试验田”,为各领域发展提供试验平台。残疾人职业教育事关社会的公平和共同富裕,我国残疾人事业发展取得了历史性成就,但目前残疾人职业教育与残疾人教育需求、市场和社会需求还存在一定差距。我国残疾人职业教育应充分利用自贸试验区的制度、开放、产业等优质环境,深化重点领域、关键环节的改革,完善政策法规、优化课程体系、深化国际交流、强化实训实习,全面提升残疾人职业教育的质量和效益,为残疾人更好地融入社会、实现共同富裕贡献力量。     

残疾人就业影响因素调研报告——以宿迁市为例

现在,政府和越来越多的学者开始思考,怎样让残疾人在飞速发展的经济中获得相应的利益,更好地融入社会。本次的调研就对宿迁市残疾人就业情况进行了分析,发现影响宿迁市残疾人就业的主要因素有残疾人的受教育程度、残疾人的职业技能培训情况、残疾人得到的康复服务、企业对残疾人的歧视等。针对这些问题,提出了改善残疾人就业的几点建议,如:完善残疾人的教育体系,加强职业技能培训,增加对残疾人歧视的立法等。     

以就业为导向的残疾人高等教育研究

残疾人就业问题是社会全面进步的重要标志之一,也是以人为本发展的体现,解决好残疾人就业的问题是解决残疾人所有问题的根本。针对目前残疾人普遍受教育水平低、就业质量差的现状,高等教育应该拓宽教育覆盖范围,实现教育公平性,通过以就业为导向的残疾人高等教育改革,树立残疾人自信心,提升残疾人形象,使残疾人通过就业的方式回归社会,分享社会发展的成果,最终促进社会和谐和幸福中国的建设。     

特殊教育学校体育教学中人文关怀的缺失及对策研究

人文关怀的核心是尊重人、关怀人、强调人的价值,主张以人为本,残疾学生作为一种有着特殊需要的群体更应在体育教学中体现出人文关怀。残疾人体育教学体现以"人为本的"的人文关怀理念,有助于残疾学生补偿生理、心理缺陷,提高社会适应能力,有助于残疾人回归生活、融入生活、适应现实生活,实现残疾人的自我完善和超越。目前我国残疾人体育教育教学中存在着不同程度的人文关怀缺失问题,而这些缺失无形当中影响了残疾人体育教育的发展。     

残疾人高等职业教育学校师德师风建设研究

残疾人高等职业教育肩负着使残疾人获得一技之长,为社会服务的任务.在教育过程中,教师在师德师风建设方面必须抓强抓实,真正做到为残疾学子服务,为残疾人更好地融入社会起到引领作用.对残疾人高等职业教育教师师德师风的重要任务进行分析,总结残疾人德育经验,提出残疾人高等职业教育师德师风建设的有效途径,为培养造就一支师德高尚的残疾人高等教育师资队伍提供借鉴.     

残疾人体育服务管理的社会支持——基于安徽省残疾人体育调查

运用问卷调查、文献资料、数理统计和对比分析等研究方法,对安徽省残疾人体育参与和服务管理现状进行实证分析.研究表明:一方面,交往心理障碍、维权意识淡薄、受教育程度低等是残疾人不愿走出家门,通过体育与人交往、融入社会的主要影响因素;另一方面,公共体育资源配设不均、制度性服务管理机制落后、社会支持培育政策缺乏,以及政府职能机构服务供给能力和效率低下是造成残疾人体育公共服务管理滞后的社会因素.残疾人体育发展是改善民生和迈向体育强国的重要环节.为此提出以下建议:要以政府为责任主体,加强和创新社会管理;建立完善社会健康发展的支持培育政策;健全残疾人体育公共财政投入制度;构建制度化的残疾人体育参与的社会支持体系,拓展社会支持的参与空间.     

关于学前聋儿康复教育课程的探索与实践

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,"特殊教育是促进残疾人全面发展、帮助残疾人更好地融入社会的基本途径",并且"要因地制宜发展残疾儿童学前教育"。据2006年第二次全国残疾人抽样调查统计,目前我国听力障碍儿童约有200万名,约占听力残疾人数的9.98%;听障儿童普遍存在听觉、言语和语言问题。为了     

以更多的财力资助残疾人教育

党的十六届三中全会就我国的经济与社会发展提出了一个很重要的问题,那就是经济发展要与社会发展相协调.我想,这里有一个重要的思想,就是经济发展,社会教育要发展.而教育里面有一个很重要的薄弱环节,那就是残疾人教育.如果说,从整个国家来看,我们的教育经费有限,那么,用在义务教育方面的钱也可以说是有限的;但如果说把它用在残疾人教育上那就更有限了;如果再到一个西部地区、贫困地区,残疾人教育的费用那就更是有限的有限了.所以,我想我们讲关注残疾人教育事业,恐怕更多地应立足于国家、社会怎么能够给残疾人教育以更多的财政方面的资助--这恐怕是最实实在在的问题.     

联合国《残疾人权利公约》中的语言问题

正各位来宾:大家好!我将以联合国《残疾人权利公约》为背景,站在残疾人语言及其语言教育的角度,与大家分享语言和语言教育的话题。目前,世界上大多数国家已经签署了联合国《残疾人权利公约》,非常有意思的是,公约中也提及了残疾人语言和语言教育这个问题。在这里,我想向大家重点介绍与联合国《残疾人权利公约》相关的两个主题:第一个主题是与语言和教育政策有关的特殊人群,第二个主题是语言、文化和社会和谐。下面我将以手语为案例进行分析。     

论残疾人社会保障的现状和发展

残疾人事业是崇高的事业，其命运与我国社会主义命运紧密相连。我国目前残疾人社会保障事业虽然有很大的发展，但是还存在着很多问题和困难，还需要政府、社会做出进一步努力去改善我国残疾人的教育、康复、就业等各方面的现状，解决其问题。