什么是艾滋病

12月1日是第20个"世界艾滋病日"。若干年前,刚听到"艾滋病"三个字的时候,人们往往采取漠视的态度,以为这与自己无关。但自1985年中国宣布第一例因艾滋病死亡的病例以来,艾滋病在短短数年间迅速蔓延到人们生存的各个角落。由于对艾滋病的恐慌、厌恶、无知等,人们开始"谈艾色变"。艾滋病真的有那么可怕吗?让我们一起来了解一下它吧。     

解读谣言

从２００１年圣诞节前后至今年元月中旬，天津市社会上关于多名市民在公共场所被人用针管扎、注射物为艾滋病等病毒的谣言甚多。持续２０多天之后，谣言的传播速度越来越快，几乎妇孺皆知。谣言的内容也五花八门。一种说法是，有一个外地人在天津的医院看病、输血，结果感染上了艾滋病，为了报复，他叫来同伴制造这起“扎针”事件；另一种说法是，河南的艾滋病患者大部分是卖血感染上的，而当年采血的车挂着天津的牌照，因此那些艾滋病人今天找到天津来报复。扎针谣言很快又从天津蔓延到北京。一时间，人们处于巨大的恐慌之中，诺大的城市显…     

高中《生物》补充病毒相关内容的教学设计

近两年，我国先后经历了非典型性肺炎、禽流感流行的考验，对人们的生活习惯、认知方式等产生了深远的影响。另外，如狂犬病、乙型肝炎、艾滋病、口蹄疫、疯牛病等与病毒相关的疾病，也一直困扰着人类，对国民健康、经济发展和社会稳定造成一定的影响。然而，由于对病毒知识的匮乏，在面对病毒带来的危害时，部分民众表现出来的恐慌、无知、甚至愚昧，令我们深感普及病毒相关知识的重要性。     

给自己的专业成长“加餐”

近日细读《中国青年报》2008年2月22日缪迅老师《今天的教师拿什么面对“本领恐慌”》的文章，对“教师本领恐慌、职业生存方式恐慌、角色恐慌在为数不少老师中弥漫开来”的职业恐慌，笔者也有一点担忧。可是冷静地思考一下，我们的发展关键靠内因，减少“本领恐慌”，需要自己给自己加餐。     

三顾茅庐(连载)

(一)建安十二年(公元207年),刘备之军师徐庶因受曹操持母之挟,不得已离开刘备投曹操。徐庶走的那天,刘备如丧考妣般地痛哭,之后命人砍光新野城郊外的树,因为那些树挡住了他了望徐庶远去的视线,之后又独自在寒风中吟唱《洛神赋》,之后城中的民众陷入一片恐慌中。新野城中的民众之所以陷入恐慌有三个理由:一,他们仁慈的主公原来是个玻璃,突如其来的打击使他们恐慌;二,新野城的民众有很多是俊男,怕被刘备看中而恐慌;三,新野一向以俊男多和蚊子多而闻名,《伤寒杂病论》上说蚊子的叮咬是艾滋病的传染途径之一,使得大家恐慌。数日来,街头巷尾的阿…     

大学生艾滋病健康教育效果评价

目的：对大学生艾滋病健康教育效果进行分析，为高校开展艾滋病健康教育提供参考与依据．方法：采取整体随机抽样的方法抽取宜春学院2003级部分学生作为研究对象，以开展专题讲座和印发艾滋病健康教育处方为教育方式，使用同一问卷调查大学生教育前后的艾滋病相关知识及态度．结果：绝大多数大学生渴望了解更多的艾滋病知识，健康教育能有效地提高大学生对艾滋病的认识并能转变部分态度，同时大学生存在对艾滋病传播途径认识不清楚的问题．结论：充分利用大学生对艾滋病知识需求高的特点，针对他们的问题所在，开展艾滋病健康教育，提高大学生对艾滋病的认知水平，引导他们正确对待艾滋病。     

反思教师的“本领恐慌”

前些天，在笔者所在学校的教学总结会上，有的教师感叹道，如今的教师实在不好当，上课时，面对着学生时不时的追问，常常显得底气不足，尤其是在接受新知识、新信息方面，学生往往走在了老师的前面。这种感叹，反映的是知识恐慌、本领恐慌、职业生存方式恐慌、角色恐慌已在为数不少的老师中弥漫开来。     

高职学生对艾滋病的认知情况调查

对襄樊市1819名大、中专学生进行了艾滋病防治有关知识、性观念、对艾滋病患者的态度、获得艾滋病知识途径的问卷调查，调查结果显示：高职学生对艾滋病传播途径的正确回答率为81．1％。对艾滋病的非传播途径认识较为模糊；艾滋病预防知识的平均正确回答率仅为66．1％；高职学生对艾滋病防治知识的认知程度高于中专学生，而医学类学生又明显高于非医学类学生。襄樊市高职学生对艾滋病的防治知识已有不同程度的了解，但仍需大力加强学校艾滋病健康教育，以阻断艾滋病在青年学生中的传播。     

从社会学视角解读歧视艾滋病感染者的行为

当前，歧视艾滋病感染者已成为社会乃至整个世界的一种普遍现象。本文通过对歧视艾滋病感染者的行为表现及原因的分析，辨证地评价这个问题产生的风险，并就如何解决对艾滋病感染者的歧视和如何控制艾滋病的传播等问题提出一些相应的对策与建议，使大众加深对艾滋病患者的理解，并能够洁身自爱，远离艾滋病的侵扰。     

鲍普和波普史前恐慌

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行动起来应对艾滋病

根据联合国艾滋病联合规划署7月6日发表的报告指出，全球艾滋病感染者已达3800万。目前，治疗艾滋病没有特效药，全世界已有2000多万人死于艾滋病。在非洲地区，有的国家艾滋病病毒感染率已达35％以上。亚洲的感染者已达740万，并以每年约100万的速度增长。艾滋病成为了世界性的重大公共卫生问题和社会问题。我国确认的艾滋病感染者约84万人。艾滋病对青少年影响非常严重，我国艾滋病感染者中20岁至39岁的感染者占82％。温总理发表文章，号召动员组织全社会力量，坚决遏制艾滋病在我国流行和蔓延。艾滋病通过性行为、以静脉注射吸毒为代表的…     

恐慌对旅游业的危害及防治

人们的心理是脆弱的,不太容易在强大的恐慌面前保持稳定,因而恐慌总是难免会出现。恐慌一直都是旅游发展的重大问题之一。本文从恐慌产生的原因开始展开论述,分析了恐慌对旅游业的影响,最后提出一些防治意见。     

泰州师专学生艾滋病相关知识知晓情况调查

目的了解泰州师专学生艾滋病相关知识知晓情况，以便为开展学校艾滋病健康教育提供依据。方法随机抽取泰州师专在校学生159名，采用匿名问卷形式现场调查。结果学生对艾滋病相关知识的总体知晓率为82．35％，男女生无明显差别。结论部分学生对艾滋病相关知识认识不足，应进一步加强学校艾滋病健康教育工作。     

思学

1939年,毛泽东在延安在职干部教育动员会上指出:“我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。”毛泽东将本领恐慌与政治恐慌和经济恐慌相提并论,甚至比政治恐慌、经济恐慌更可怕,足见本领恐慌是一切恐慌之首。圣贤由学而成,道德由学而进,才能由学而得。建设学习型机关,是克服本领恐慌、全面建设小康社会的战略性课题。学习是生存之本。世界银行对192个国家的资本存量分析表明,全球人力资本、土地资本和货币资本三者构成为64∶20∶16,即人力资本是全球国民财富中最大的财富,对经济增长的贡献率最高。然而,长期以来…     

海南师范大学预防艾滋病教育掠影

海南师范大学为落实教育部对预防艾滋病学校健康教育工作目标和任务的要求，自1999年起在健康教育类课程渗透预防艾滋病教育，参与教育部和联合国儿童基金会2005年起动的《高等师范院校预防艾滋病教育模式推广研究》项目的实验研究.对师范生进行课堂教学、社会实践、教育学习，使其掌握了预防艾滋病教育技能，探索出有效的师资培养模式，为各地师范院校预防艾滋病教育所借鉴.对大学生、中学生和社区群众等不同层次人群开展了宣传教育，社会效应良好     

某高校医学生艾滋病知识来源与态度调查分析

目的：了解高校医学生艾滋病知识的获得途径及其对艾滋病的态度。方法：采用问卷调查方法对某高校医学生作抽样调查。结果：报刊杂志、广播电视、朋友同学、教师与教材是高校医学生获得艾滋病知识的主要途径，其中报刊杂志、电视、老师讲课是他们最喜爱的方式，生病打针时针具消毒不严格与周围有HIV感染者存在是医学生担心自己被HIV感染的主要原因，大多数医学生的求医行为正确，但部分学生对艾滋病的心理随能力差，心理复杂，对HIV感染者或艾滋病病人的态度也不太理想。结论：在对高校医学生进行艾滋病健康教育时，要充分利用其喜爱接受方式，加强医学生的患病行为的指导和行为道德的教育力度，加强心理健康教育。     

在师范院校开展预防艾滋病同伴教育的作用

目的：了解在师范院校大学生中开展预防艾滋病同伴教育的效果，寻求便捷有效的预防艾滋病健康教育方式。方法：同伴教育采用不计名问卷调查，对教育前、后大学生回答预防艾滋病相关知识、态度正确率进行统计分析。结果：同伴教育后大学生回答预防艾滋病知识和对待艾滋病患者态度的正确率显著提高。结论：同伴教育是师范院校非常有效的预防艾滋病健康教育方式，成立学校健康教育社团组织切实可行。     

中学预防艾滋病教育的问题与对策

艾滋病(AIDS)是威胁人类生命健康的重大传染疾病之一。艾滋病作为一种死亡率极高的疾病，目前虽然尚未有完全治愈的药物，也未研制出有效的疫苗，但却可以预防。艾滋病的传播主要与个人的观念及行为密切相关．中学开展预防艾滋病教育能够培养青少年健康的生活方式，增强他们对不良生活行为和高危行为的抵御能力。因此可以说，教育是预防艾滋病最好的疫苗。     

高度防范“童年恐慌”

当儿童面对他难以理解和承受的巨大压力或挫折时，会产生一种强烈持久的焦虑心态，这就是“童年恐慌”。这种心态如果得不到及时调整，持续一定时间后．就有可能损伤当事者一生的身心健康和人格发展。中小学教师尤其是班主任，因其职业使命的特殊性。极有可能成为学生的“重要他人”。因而，教师既可能是“童年恐慌”的最好防范者．也可能是“童年恐慌”的直接制造者。每一位有良知、有责任感、有真正人文关怀的教师，都必须高度防范“童年恐慌”现象的出现。[编者按]     

农村职业中学预防艾滋病健康教育的策略和方法

我国1985年报告首例艾滋病病人，短短几年已进入艾滋病快速增长期，2003年的流行病学调查结果表明，中国现有艾滋病病毒感染者近84万人，其中艾滋病患者约8万例，艾滋病病毒感染者分布在31个省、自治区、直辖市，以青壮年为主，大多在农村。从艾滋病传播和流行的规律看，中国艾滋病疫情已经处在由高危人群向普通人群大面积扩散的临界点，防治形势非常严峻。已报告的艾滋病毒感染者绝大多数为农民，艾滋病患者中，15岁到29岁的约占60％，农村年轻人正成为艾滋病最大的牺牲品。