东、西方体育文化的交融对当代中国休闲运动发展的影响

文化融合促进了人类文明的发展,而在当今世界经济、社会、文化全球化发展趋势的影响下,东、西方体育文化的融合也大大促使全球体育文明成果惠及不同种族的人们.现代休闲运动作为具有浓郁的西方文化色彩的运动形式,在中国改革开放的文化环境中迅速传入中国并植根于中国的本土文化之中.在中国传统文化的包容与排斥的博弈中,休闲运动必将被中国各阶层接纳,成为大众化的时尚健康运动.     

革命文化融入“中国近现代史纲要”课教学:价值、问题、实践

中国革命文化是中华民族宝贵的精神财富,具有重要的现实价值和时代意义,是"中国近现代史纲要"课(以下简称"纲要"课)的重要内容。如何使革命文化更好地融入"纲要"课,发挥育人作用,需要从价值、问题、实践三个维度进行把握:首先要深入理解革命文化融入"纲要"课的重要意义,其次,要认真思考当前革命文化融入"纲要"课存在的问题和短板,最后,要贯彻落实线上与线下相结合、历史与现实相统一、思政小课堂与社会大课堂相呼应的有效路径。     

海外华文文学能与中国文学共舞吗?——兼谈“大中华文学”格局的建构组合

文学作品正成为全世界、全社会共享的一种文化资源。海外华文文学和中国文学一样共同推进中国文化的进程 ,而且它正蕴育着新的扛鼎之作 ,与中国文学相映成趣 ,共同构筑着“大中华文学”的格局。华文文学要走向世界要找到自己创新的坐标才有益于这个格局的重组。     

老子“无为而治”理念的内涵、渊源与大学英语教学

大学英语教学应导入中华文化,中国优秀传统文化是中华民族的根和魂,大学英语教学中导入中华文化应以中国优秀传统文化为重点。中国优秀传统文化是以孔子儒家、老子道家为主的互融互补的文化,是最为本质最具特征深义的中华文化。传承和弘扬中国优秀传统文化,不能只强调孔子儒家文化,也要强调老子道家文化。本研究从老子"无为而治"治国理念的丰富内涵、历史渊源、当代价值几个维度论证大学英语教学导入老子道家文化的必要性,并对导入的途径和方法提出了建议。     

外语与母语的辩证关系--继承、借鉴与创新

中国人学外语必须先学好中文 ,借鉴中国优秀传统文化 ;学习中要善读、善思、善行 ,要激发学生主动去索取知识。     

中国文化“走进去”：现状、原因与对策

近年来,中国文化在“走出去”方面取得了较大成就,但很难真正“走进去”。在“走进去”方面,中国与世界文化大国相比仍有很大差距。难“走进去”的原因主要有文化产品的质量参差不齐,低水平的文化产品、高级翻译人才匮乏和文化产品发展缺乏持续性限制了“走进去”的步伐。为突破这一“瓶颈”,我们要推出精品文化,凸显国家意识;还要加快国家高级翻译人才库的建设步伐,同时尝试跨境翻译合作;更要恪守持续发展原则,实现文化产品的系列化,使我国文化能够真正走进西方主流文化。     

本质、困境与出路——我国体育人文价值的文化学思考

当前我国体育人文价值出现主体性迷失的现象,也面临着内外两重困境,如何科学构建体育人文价值体系成为一个重大的理论问题和现实问题。试图从普世价值和基础价值两方面阐述体育人文价值的文化本质,并从帝国沙文主义、中国近现代的文化断裂、体制性障碍和体育资源供需矛盾三方面探讨它所面临的困境,最后从传承中国优秀体育文化、学习融会贯通西方体育文化和体育文化创新三个角度论述了构建中国体育人文价值体系的根本出路。     

中国符号:武术文化传播与国家形象的建构

如今的中国很难像以前那样毫不在乎世界对于"中国国家形象"这个声誉资本的评价和看法了,因为它将决定今后改革开放的前途和命运。当代中国也都正在构建新的国家形象以期增强国家的软实力,民族体育又能在这一层面上具备何种意义,正是我们要探讨的课题。在查阅文献资料的基础上,运用社会学、文化传播学等研究方法,对中国国家形象、中国符号的功用以及武术文化的价值观等问题展开研究。结论:武术作为中国特有的传统文化是一个能很好地标识中国、诠释中国"和平崛起形象"的文化符号,此符号背后的意义较之技术而言更为深远。在国家实现"和平崛起"的强国机遇中,在身体文化的领域里选择和确立国家的文化形象,武术应该成为首当其冲的不二之选,武术今后的发展必须上升到国家文化战略、国家形象标志的高度。中国武术在对外文化交流上理应承担起塑造"文化中国"形象的历史使命。我们不仅要让西方人看到神奇的武术技术,更要让西方人通过武术这个中国符号尽可能地看到一个想象之外的真实中国。     

文化生态视域下的中国本土文化完善策略探析

中国文化生态失衡不仅影响全世界文化的有效交流,同时也阻碍着跨文化交际的发展。从文化生态视域分析中国文化生态失衡,会发现中国本土文化、外来文化、文化主体形成了一个平衡的生态文化圈。要解决中国文化缺失这一文化生态失衡问题,就是要组成建立以中国本土传统文化为主体的多元文化圈,采取输入、输出、巩固与融合四大措施,完善中国传统文化发展,最终形成以中国传统本土文化为主体的多元文化共生状态。     

中国文化类英汉双语教材编写实践性意义探析

语言与文化的关系密不可分。高校英语教学中语言教学和文化教学要做到相互融合,中国文化更应成为高校文化教学的重要内容。高校中西文化课程设置的不平衡和英语教材中中国文化内容的缺失是造成高校学生中西文化信息输出能力不平衡的重要原因。从学生的认知水平出发,编写中国文化类英汉双语教材对高校英语教学中中国文化的输入和学生跨文化交际的成功具有实践性意义。     

先秦钱币的文化内涵与当代价值

先秦钱币是中国传统优秀文化的载体,也是中华民族传统文化的瑰宝.先秦钱币所蕴涵的文化包括民俗、文字、农耕、渔猎、纺织等,大多具有元文化的开创性,这些文化不仅支撑了先秦文明的发展,而且至今仍影响着我们的生活.对于这种为型塑中国人整体气质产生过重大影响的文化,我们要汲取其精神内核,并在新的时代条件下实现创造性转化、创新性发展,使之成为推动中华民族伟大复兴的强大精神动力.     

论儒家思想对我国竞技体育的影响

儒家思想作为中国悠久传统文化的主体和灵魂,已随着社会的发展演进成为中华民族一种主要的文化心理结构。儒家思想中很多积极的内容是我们要继承和发扬的,但其所宣扬的部分封建等级伦理规范思想却在一定程度上束缚了中国竞技体育的发展。     

精神的“补位”:论中国足球发展的生命道德精神之培育

影响中国足球竞技与足球事业发展水平的因素众多.但在众多的原因中,人们往往忽视了中国足球发展还缺乏一种文化支撑力.生命道德精神作为人类发展的一种文化驱动力,可以成为中国足球蜕变发展的一剂文化“良药”.中国足球事业整体上存在文化精神的空场,表现为足球管理者群体、球员群体和球迷群体身上的生命道德精神“缺位”现象.管理者群体在理念上要向“生命道德性”转变、管理方式上向“生命关怀式”转变;球员群体要加强生命道德文化的知识学习、自身技能训练与道德素质训练需结合起来;球迷群体的文化“补位”需要通过媒体营造一种生命文化氛围、需要通过球迷领袖引导球迷文明素质的形成.     

大型体育赛事对主办国国家文化软实力影响的作用机制研究

近年来,举办大型体育赛事成为一些国家提升国家文化软实力的战略手段。结合习近平总书记关于中国国家文化软实力的论述,对中国国家文化软实力的内涵进行分析。"软实力"一词在中西语境中存在差异。要提升国家文化软实力,既要打牢国家自身文化软实力的基础,又要注重国家文化软实力的国际传播。从国内受众、国外受众2个不同目标受众的视角分析可知,大型体育赛事对国家文化软实力的影响是通过国家文化软实力相对应的国内基础与国际传播2个路径产生作用,其作用原理可借鉴认知心理学与社会心理学等相关学科的理论研究进行分析,从而阐释了大型体育赛事对国家文化软实力影响的作用机制。     

球戏、狂欢、风俗:世界杯的本体意义

足球世界杯有超越球戏乃至体育的诸多理由,它已演化为全球性的新型节日,成为一种风靡世界的新风俗。世界杯有超强的聚会功能。中国人的世界杯情结具有独立性。融入世界的心态让中国人萌生了打进世界杯决赛圈的信念,类似的信念超越了世俗性的利益唯上范畴,演进至信仰体系。中国一直有踢球者少看球者多的现象,评球人呈现出集群模式。中国的评球人更像是有共同信仰的群体,其评球的共同目的是期盼中国足球进入世界杯,而世界杯为中国观众带来的是狂欢世界的另类理想。足球在中国的传播也遇到了异化的风险。世界杯在中国很难成为一种完全的世俗文化,这也是足球在中国这样的道德至上国家发展的难点所在。     

《文化创意产业新趋向——浙江省文化创意产业研究报告》评介

随着我国进入"十三五"时期,中国迎来了一个新的发展阶段。文化创意产业作为一种最具变革性力量的新经济形式,在中国经济进入"新常态"的今天越来越受到关注。《"十三五"规划纲要》也明确指出,要在"十三五"时期实现"文化产业成为国民经济支柱性产业"的目标。文化创意产业的发展成为国家关注的重要经济发展环节,而杭州作为中国的经济发展先行城市,在文     

本土化视野下中国社会工作史的教育、教学与研究

随着改革进程的加快,我国社会工作专业逐步进入到一个快速发展与情况复杂并存的阶段,在这样一个阶段,不仅要积极探索,同时也需要及时回顾和梳理中国社会工作发展的历史.尤其是在社会工作本土化的大背景下,中国社会工作史的研究更应当提上日程,这应当成为"文化自觉"和"理论自觉"中社会工作研究人员的主动选择.     

“一带一路”背景下对外汉语文化教学的思考

语言是文化交流的主要工具,也是文化传承和发展的重要载体,在国际政治经济一体化的背景下,语言教学成为国家文化输出、形象输出、思想输出的重要途径。对外汉语教学的顺利开展能推动中国文化走向世界,扩大中国在世界舞台上的影响力和话语权,推动各个国家、民族文化的交流和思想的碰撞。“一带一路”背景下探索对外汉语文化教学的新方向,要结合文化教学、语言教学的特点,构建以语言为载体,以文化为核心的创新教学模式。     

《西游记》的熟语翻译——以余国藩、詹纳尔两个译本为例

《西游记》作为中国古典四大名著之一,其中大量的熟语形象生动,反映出中国传统文化和民族特色,许多熟语被世人广为使用,成为熟语研究的良好素材.熟语中所蕴含的中国特有文化给翻译工作带来了一定困难,因此熟语翻译研究对促进中国文化的传播有着重要意义.以美籍华人学者余国藩和英国汉学家詹纳尔二人的《西游记》全译本为语料库,选取其中具...     

佛、儒、道三教对中国传统养生思想的影响

作为中国文化思想基础的佛、儒、道三教,其养生理论又是中国传统文化思想的重要组成部分。本文就三教养生思想的地位、内容、异同等进行了探讨,对现代中国人的强身健体有一定借鉴作用。