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相似文献
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1.
2012年福建省高考数学试卷评析(一) 理科试卷的评析   总被引:1,自引:0,他引:1  
2012年福建省高考数学命题,以《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称为《课标》),以及《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称为《考试大纲》)和《2012年福建福建省数学考试说明》(以下简称为《考试说明》)为依据.  相似文献   

2.
2009年福建省高考"课标卷"命题的依据为《普通高中数学课程标准(实验)》、《2009年普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版·数学)》、《2009年普通高等学校招生全国统一考试福建省数学考试说明课程标准实验版》(以下简称为《命题依据》),在《命题依据》中,对"命题形式"、"试卷结构"、"知识要求"和"数学能力"与"数学思想方法"的考查等作了明确的界定,并且与大纲课程相应要求有明显差异,这些差异表明"课标卷"与"大纲卷"在试卷命制上存在着本质的区别。  相似文献   

3.
今年,福建省将进行基于《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称为《课标》)课程的首次高考,高考数学课标卷因此而倍受关注.由于课标课程高考将"综合应用能力"和"学习潜能"并重作为其选拔功能的主要体现方式,因而,以检验考生学习潜能为基本  相似文献   

4.
近年来,高考数学试卷中出现了不少新颖的高质量原创试题。随着高中新课程的实施,《高中数学课程标准(实验)》(下面简称《标准》)引领高中数学教学和评价方式的转变,也会渐渐地影响高考数学的命题方向。为了体现课程改革新理念,遵循试题“相对稳定,重点突出,稳中有变,变中求新,适度创新”的基本思路,高考数学命题将会与时俱进,创造性地融《标准》倡导的新思想、新观点、新理念于高考命题之中,努力开发一些融知识、方法、思想、能力与素质于一体的背景新颖、内涵深刻、富有新意的原创题型,使数学的文化性、应用性与理论性有机结合,并相互渗透,  相似文献   

5.
《福建中学数学》2009,(6):F0004-F0004
为了促进命题研究的常规化,提高命题研究质量,为福建省首次高考"课标卷"的命制提供理论与技术上的支持,福建省高考命题研究中心成立了《新课程背景下高考命题改革研究》课题组。作为该研究课题的子课题,《新课程背景下高考数学命题改革研究》课题研究现已进入成果汇总阶段。为总结并推广《新课程背景下高考数学命题改革研究》课题研究成果,同时为课题研究的进一步深入奠定基础,《新课程背景下高考数学命题改革研究》课题组于2009年4月10日至12日在福建省泉州市第七中学召开了课题研究第二次成果展示会。会议由福建师范大学数学与计算机科学教育研究所、福建省高考命题研究中心《新课程背景下高考数学命题改革研究》课题组联合主办,福建省泉州市第七中学承办。来自福建省各级教育科研单位和各级各类中学的128位老师参加了本次成果展示会。  相似文献   

6.
高考,作为社会教育机会及教育资源分配的重要工具,基本目标在于从经历普通高中学习的学生中选拔人才.这就必然地决定了,《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课标》)是数学高考命题的基本依据.更进一步地,《2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考纲》)和《2011年福建高考考试说明》(以下简称《考试说明》)也就必然地是福建高考命题的直接依据.  相似文献   

7.
2013年福建省高考数学命题,以《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称为《课标》),以及《2013年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称为《考试大纲》)和《2013年福建福建省数学考试说明》(以下简称为《考试说明》)为依据.试卷注重体现《课标》的基本理念,以能力立意,设计新颖,较为全面地考查了学生的基本知识、基本技能和基本思想,注重数学能力与素养考查,实现了高考命题的基本目标——有利于科学选拔人  相似文献   

8.
沈婕 《考试研究》2015,(1):34-45
由于每年的高考考生群体和高考试卷都不相同,要客观评价每一届的考生水平,必须制定相应的《考生水平评价标准》,高质量的《考生水平表现标准》是基于标准进行考生水平评价的前提条件。本文论述了天津市高考数学学科《考生水平评价标准》的具体内容,并依据此标准,对参加2014年普通高考(天津卷)数学(理工类)试卷测试的普通高中应届毕业生的表现水平以及反映出的教学问题进行了分析和评价。针对问题从概念教学、解题策略教学、能力培养教学等几方面对今后高中数学教学工作提出了建议。  相似文献   

9.
福建省2009年高考首次实现自主命题,到2011年已经三年了。2011年福建卷文科综合卷地理试题遵循《考试大纲》和《考试说明》的规定要求,结合福建省的实际情况,坚持新课程高考改革的方向和高考命题改革的成功经验,积极探索新课程高考命题的思路。  相似文献   

10.
2010年是福建省实施课标课程改革后高考第二年.今年的试卷以国家教育部制定的《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课标》)以及《2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考纲》)为依据,强调能力立意,以知识为载体,考查学生对所学的“共同基础”的掌握程度,这样的高考命题有力地促进了中学数学教学与课标课程基本理念的有机衔接.  相似文献   

11.
《福建中学数学》2009,(11):F0004-F0004
为了促进命题研究的常规化,提高命题研究质量,为福建省高考“课标卷”的命制提供理论与技术上的支持,福建省高考命题研究中心成立了《新课程背景下高考命题改革研究》课题组.作为该研究课题的子课题,《新课程背景下高考数学命题改革研究》课题组现已进入成果汇总阶段.为此,《新课程背景下高考数学命题改革研究》课题组决定于2009年12月4日至6日召开课题研究第三次成果展示会,在交流课题研究成果的同时,  相似文献   

12.
2003年4月,教育部颁布了《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《标准》),从而使高中数学新课程改革稳步、有序地推进.高考数学命题受此影响,出现了以新课程理念为背景的命题新视角,涌现出了越来越多的体现新课程理念的好题目.《标准》中选修系列3由6个专题组成:数学史选讲、信息安全与密码、球面上的几何、对称与群、  相似文献   

13.
一、命题依据以河南省为例,中招数学命题的依据是教育部制订的《数学课程标准》(以下简称《标准》)、《基础教育课程改革实验区初中毕业与高中招生制度改革的指导意见》及河南省教育厅根据国家近期教学改革的精神制定的中招命题有关文件.各项要求均不超出《标准》所规定的教学内容和教学要求.  相似文献   

14.
为引领福建省广大考生高质而又高效地做好高三数学复习工作,《福建中学数学》编辑部邀约部分高考命题研究专家,认真地研究了2009年至2012年高考福建数学卷在体现课标课程理念方面(尤其是试卷难度预设方面)的变化,并以此为基础精心编撰了《福建中学数学·2013年增刊》。  相似文献   

15.
背景从2004年开始,全国普通高考实行"统一考试,分省命题"."统一考试"要求考试标准统一.教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》),体现了高校对入学新生的基本要求,是有关普通高考命题、备考和评价的依据.《考试大纲》规定了考试目的、考试性质、考试内容和考试要求,是教育部考试中心和分省命题各有关省(直辖市)在命题中都应当严格遵循的.《考试大纲》依据普通高中新课程《教学大纲》的要求,并为分省命题留有一定的余地.国家教育部考试中心编写的《2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲》已正式出台,为方便考生备考,各分省(市)命题的地区结合全国《考试大纲》,已出台适合本省(市)的大纲补充说明.与去年相比,今年的高考大纲有哪些变化?后期复习中,哪些考点需要倍加重视?本文将对此作研读并提出个人建议  相似文献   

16.
2009年福建省高考数学科命题,以国家教育部制订的《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课标》)以及国家教育部考试中心颁布的《2009年普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《2009年普通高等学校招生全国统一考试福建省自行命题  相似文献   

17.
名家范本名校模式轻松高考冲刺高分《高中生之友》编辑部鼎力策划!全国名校名师及命题研究、高考阅卷教研专家联合打造!高考第二、三轮总复习宝典,2013年12月出版。《高中生之友·2014届高考总复习特刊》梳理知识体系明确考试标准把握命题脉搏提升高考能力2014届高考总复习——语文(10元/册)  相似文献   

18.
解析几何是高中数学的主干内容,在高考中占有重要的地位.由于“能力立意”是新课程高考的主要命题思想,因此在新课程高考中解析几何处于高考命题的主体位置.在当前《新课程标准》与《教学大纲》并存时期,研究新课程高考中解析几何命题的基本特征有助于提高现阶段高中数学教学的实效.  相似文献   

19.
纵观四年来福建省理综高考自行命题,试题(物理卷)都能紧l手口新课程标准,在形式、结构及命题要求上都与《考试说明》基本一致,体现了新课程的理念。本文将通过分析2012年福建省理综(物理)试卷以及考生答题情况,探讨在新课程背景下物理高考是否既有利于高校选拔人才,又有利于推进普通高中实施素质教育,即“两个有利”,反思中学物理教学如何与高考对接。  相似文献   

20.
《福建中学数学》2009,(1):F0004-F0004
为总结并推广《新课程背景下高考数学命题改革研究》课题研究成果,同时为课题研究的进一步深入奠定基础,《新课程背景下高考数学命题改革研究》课题组于2008年12月12日至14日在福建省三明市第九中学召开了课题研究中期成果展示会。  相似文献   

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