习近平新时代中国特色社会主义思想的三个维度

党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的共产党人,顺应时代发展,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大的时代课题,形成习近平新时代中国特色社会主义思想。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,要从历史方位、战略思维、实践要求等三个维度来认真把握。     

中国特色社会主义进入新时代的科学意涵——以三个理论视角展开分析

党的十九大针对当前中国历史发展方位提出了"中国特色社会主义进入新时代"的重要论断。对于新时代,我们可以从三个理论视角来把握:运用历史逻辑、现实逻辑和理论逻辑相统一原则理解新时代到来的客观必然性;运用马克思主义时代观把握新时代中国的特指意涵及外部时代环境;运用社会主义初级阶段理论掌握新时代与初级阶段的内在联系。     

理解中国特色社会主义新时代的三个维度

正确全面认识和分析中国特色社会主义新时代的重要意义,有三个维度:一是站在中华民族伟大复兴的角度上分析,中华民族的复兴之路并非一帆风顺,苦难的近代史、波折的中国特色社会主义发展史和中华民族的复兴之路,都是中华儿女不懈努力的结果;二是从社会主义制度自身发展的角度上认识,社会主义制度本身有着漫长的发展历程,中国特色社会主义进入新时代代表科学社会主义与中国实际结合焕发强大的生命力;三是站在人类文明发展的宏大维度上认识,中国特色社会主义的道路、理论、制度的成功,为发展中国家提供了一种参考,为全世界和整个人类的发展贡献了一种全新的中国方案。     

把握中国特色社会主义新时代历史方位的四个维度

中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,科学理解中国特色社会主义新时代的历史方位必须遵循历史与现实、理论与实践相统一的逻辑。从历史维度上看,新时代是中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大时代;从现实维度看,新时代是社会主要矛盾发生变化的时代。从理论维度看,新时代是以习近平同志为核心的党中央探索新的重大历史课题的时代;从国际共产主义运动实践看,新时代是中国特色社会主义焕发出强大生机和活力,由此推进科学社会主义实践的时代。     

新时代坚定中国特色社会主义道路自信的三个维度

道路自信就是对道路必然性、合理性、价值性的自信。从深层次看,它就是全党全国人民在回答“中国向何处去”这一基本问题时所展现出来的一种积极向上的心理状态、坚定的政治信念以及理性的改革智慧。党的二十大强调要坚持自信自立,坚定“四个自信”。新时代面对各种杂音噪音,应注重从历史、理论、实践三个维度坚定中国特色社会主义道路自信：廓清历史虚无主义迷雾,树立正确的道路历史观,这是基本前提;澄清误解误读,掌握道路的话语权,这是重要保障;破解发展难题,彰显道路的时代价值,这是根本动力。     

中国特色社会主义进入新时代

<正>"经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。"党的十九大作出这一重大政治论断,是我们党坚持辩证唯物主义和历史唯物主义方法论,从党和国家事业发展大局出发,从历史和现实、理论和实践、国内和国际结合上思考得出的正确结论。全面学习宣传贯彻党的十九大精神,要深刻认识这一新论断的重大意义和丰富内涵,深刻认识新时代我国社会主要矛盾的历史性变化,更好地     

论中国特色社会主义进入新时代的世界历史意义

当前,世界面临发展赤字、和平赤字、治理赤字等三大困境。在世界秩序大变革时期,中国特色社会主义进入新时代不但具有重大的政治意义、理论意义和实践意义,而且具有深远的世界历史意义。这种世界历史意义主要体现在:中国由"大国"迈向"强国",对世界和平与发展具有重要贡献;科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,对世界社会主义发展实践具有重要贡献;中国"和平崛起"和"文明崛起",对人类现代化道路的拓展和世界文明的共存具有重要贡献,为解决世界面临的发展赤字、和平赤字、治理赤字问题提供"中国方案"、贡献"中国智慧"。     

准确理解习近平新时代中国特色社会主义思想的三个基本维度

重大时代课题,集中呈现、总体勾勒和深刻反映重大思想理论的核心论题、主题主线和内在逻辑。习近平新时代中国特色社会主义思想,在回答一系列重大时代课题的过程中,科学严整地呈现出思想体系本身的内在逻辑。一是从科学社会主义的理论创新之维,对新时代“坚持和发展什么样的”以及“怎样坚持和发展”中国特色社会主义作出科学解答,明确了新时代中国特色社会主义的“总领导”“总依据”“总任务”“总目标”“总布局”;二是从中国式现代化实践创造之维,对“建设什么样的”以及“怎样建设”社会主义现代化强国作出科学解答,明确了以中国式现代化推进中华民族伟大复兴、创造人类文明新形态的具体内涵、总体要求和战略步骤;三是从中国共产党长期执政的历史主动之维,对“建设什么样的”以及“怎样建设”长期执政的马克思主义政党作出科学解答,明确了以自我革命引领社会革命、确保长期执政的总体要求和战略方针。三个维度呈现的内在逻辑相互贯通、相互渗透,深刻体现着理论创新、实践创造和发挥历史主动精神的辩证统一。     

从新时代到习近平新时代中国特色社会主义思想有关的逻辑关系论析

文章以十九大报告精神为指导,从三个层面对十九大提出的新时代、主要矛盾、习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列新概念进行了逻辑分析,诠释了新时代同习近平新时代中国特色社会主义思想之间的关系。     

“社会主要矛盾转化与中国特色社会主义进入新时代”教学设计北大核心CSSCI

课程名称:“新时代中国特色社会主义理论与实践”对应章节:第三专题社会主要矛盾转化与中国特色社会主义进入新时代一、点题入题2022年10月16日至22日,举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重召开。习近平总书记在二十大报告中指出:“十年来,我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事:一是迎来中国共产党成立一百周年,二是中国特色社会主义进入新时代,三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务,实现第一个百年奋斗目标。”     

新时代我国社会主要矛盾与中国特色社会主义生态文明

从党的十七大提出要"实现全面建设小康社会奋斗目标"到十八大提出建设"美丽中国",生态文明已经成为了推进中国特色社会主义进程的必然要求。现阶段我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。生态文明建设应紧扣时代特征的变化,全面融入"五位一体"总体布局,加快推进自身建设。     

科学发展观解读的三个维度

科学发展观具有极其重要的理论和实践价值。从思想维度解读,科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,它以完整的理论体系显示了马克思主义中国化的新指向。从历史维度解读,科学发展观是改革开放以来党的社会主义发展观的成熟标志,它与邓小平、江泽民的发展观构成一脉相承的马克思主义思想体系。从实践维度解读,科学发展观是指导中国特色社会主义发展的强大思想武器,它对于指导中国特色社会主义发展、指导社会主义和谐社会构建、指导全面小康社会的建设都有着重大现实意义。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的新概括

党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》对习近平新时代中国特色社会主义思想作出了新概括新阐述.这一新概括新阐述体现为拓展了习近平新时代中国特色社会主义思想回答的时代课题;全面阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想"十个明确"的基本内涵;明确了习近平新时代中国特色社会主义思想作为当代中...     

中国特色社会主义的四个维度

中国特色社会主义作为一种理论体系,是马克思主义中国化的最新成果;作为一种道路,是适合中国国情、实现国家进步、人民幸福的唯一正确的选择;作为一种理想,是中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴的精神支柱;作为一种制度,是人类文明的特有形式。这四个维度共同统一于中国特色社会主义的伟大实践中。     

主观与客观：中国特色社会主义道路形成的双重维度

中国特色社会主义道路的形成有主观和客观两大原因。主观方面,离不开中国共产党人主观能动性的发挥,离不开他们在实践中的摸索以及理论上的创新。中国特色社会主义道路的形成是中国共产党人在新时期最伟大的历史性创造。客观方面,从历史与现实的合力角度看,它是历史和人民的必然选择,是社会发展规律的客观要求;也是现实和国情的本质需要,中国的国情决定了中国特色社会主义道路的形成;更是时代发展的迫切,只有在中国特色的社会主义道路的指引之下中华民族才能实现繁荣富强。     

伟大旗帜：中国特色社会主义

我们之所以要高举中国特色社会主义旗帜，一是因为中国特色社会主义是中国和世界社会主义运动历史经验的深刻总结；二是因为中国特色社会主义是当代中国社会矛盾运动的必然要求，是社会主义初级阶段的基本国情和社会主要矛盾决定的；三是因为中国特色社会主义道路是坚持在改革开放中完善和发展社会主义的道路，中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。归根到底是因为中国特色社会主义是党领导人民在实践中找到的指导中国发展进步和团结奋斗的科学真理。[编者按]