考试与教学

学校教学离不开考试,考试是教学过程的一个重要环节。没有考试的教学,就好比没有水的磨,很难保持教学水平的稳定与提高。相反,考试的性质又制约、影响教学和学生的学习。学校考试与教学、学习的关系是个十分重要的教育研究课题。一、学校考试中的问题1.问题种种考试是随着教学出现而产生,随着课堂教学形成而独立,此后,考试成为教育过程的重要组成部分。但是,考试确实给学校教学带来许多新问题,引起教师、家长以及社会的关注和批评。如,考试造成学生死记硬背;教师只重视知识的传授而忽视德、体、美,特别是能力的传授;考试使学习变得枯燥无味,学生整天处于焦虑不安的心绪之中;考试成为教师奖励的手段、学生追求学习的外部动机;考试使同学间的伙伴关系变成了竞争对手关系,校内     

中学考试创新实验报告

目前 ,我们的中学考试不论是校内的平时考试还是毕业升学考试 ,都存在着这样那样起消极的阻碍作用的弊病。其具体表现在以下三个方面 :从考试心理看 :学习需要学生的兴趣 ,教学需要学生的积极投入。考试是教学的重要一环 ,然而 ,现实是学生怕考试、厌考试却又不得不考 ,完全是被动应考 ,缺乏情感上的积极投入 ;而“分分分 ,学生的命根”的现实又使学生在考试时背上沉重的心理负担 ,缺乏宽松、和谐的考试气氛。从考试过程看 :素质教育要求在教学过程中充分尊重学生的主体地位 ,充分发挥学生的主观能动性。然而 ,我们的考试无论是试题的编制 ,…     

谈如何指导学生搞好英语考试后的总结

考试是教育教学的重要手段,也是教育教学过程重要的组成环节。学生的认知能力千差万别,好多学生由于不能正确对待考试从而影响学习效果,影响个人发展成长。作为老师如何更好地指导学生搞好考试后的总结无疑及其必要。本文旨在探讨如何指导学生搞好考试后的总结,更好地指导学生正确面对考试,为个人成功打好基础。     

以考试研究带动主题学习的实践

考试是教学评价的重要形式。研究考试,在初中道德与法治教学中非常重要。教师通过研究考试,有利于分解教学目标、设计教学情境、强化学生能力、培养学生学科素养。考试研究更是总结与反思,可以为后续教学找对方法和策略。     

对选项教学和选项考试的尝试

<正>选项教学和选项考试是课程改革的重要内容之一,是促进学生身体健康,提高学生生理、心理健康水平,以及学生的社会适应能力,培养学生终身体育意识的一种新的教学授课及考试形式。在体育教学中能否培养学生对体育学习的兴趣,养成积极参与体育锻炼的习惯,促进学生的身心健康发展是评价体育教学效果的重要指标。所谓选项教学和选项考试,是     

中职学业水平考试下《机械基础》课程教学分析

中职学业水平考试是省教育厅组织和实施的考试,按照国家及省中职教学标准和考试要求执行,考查和衡量中职学生达到专业学习要求的程度,是确保中职学校教学水平和质量的有效举措,学生毕业和升学都要参考学业水平考试成绩。中职学校一定要重视中职学业水平考试,以学业水平考试为导向开展教学,使课程教学适应学业水平考试的需求,让学生在考试中取得理想成绩。本文探析中职学业水平考试下《机械基础》课程教学,旨在为相关人员提供一定的参考。     

大学英语四级题型改革后英语学习策略探讨

大学英语四级考试一直是在校大学生较为关注的考试,四级解题法与知识点的解析也成为大学英语教学中不可缺少的部分。从教学的角度来剖析四级的解题法和知识点是教学中的一贯做法,而学生是从考试的角度来看四级,仅仅是知识点的讲解已经不能满足学生对考试的掌握和考试成绩的提高。教学的目的不仅仅是为了提高学生的四级成绩,而是把四级作为学生英语学习中的一个阶段性目标,最终的目标是学生英语水平的提高,学习方法有效性的提高。这才是大学英语教学的目标所在。本文通过介绍四级考试学习策略与教学的结合,从一个新的角度让学生了解四级考试,在学习过程中学习到一套同样适用于其他任何考试的学习策略,不仅提高了学生在学习中的主动性,而且提高了学生学习的效率与英语水平。     

《城市绿地规划》课程考试改革探察

考试是教学过程中的重要环节,是评价教学效果及其信息反馈的一种基本手段。科学、合理地考试,对教学可以起到促进作用,激发学生学习的积极性,培养学生的创新能力和实践技能。因此,将考试方法的改革作为课程建设的重要组成部分,鼓励教师对考试方法进行改革,是教学改革创新的重要环节。     

如何让学生快乐地考试

考试不仅能充分肯定学生的进步,还能让学生发现自己的不足,更能让学生明确自己努力的方向。适当进行考试对学生的学习动机具有很大的激发作用,可以有效地推动教学,提高教学质量。考试并非人人喜欢,如何让学生觉得考试是一件轻松快乐的事情呢？教学中发现打破考试常规,在考试的各个环节中不断革新,效果很好。     

以执业医师资格考试为契机强化医学院校教学改革

执业医师资格考试是临床医学专业学生成为临床医师必须要经历的过程,医师资格考试包括实践技能考试和医学综合笔试两部分。进行教学改革,提高学生执业医师资格考试的通过率,是医学院校必须思考和解决的教学研究课题。提高学生的临床实践教学技能,改革理论教学让学生扎实掌握实践操作水平和理论知识是目前医学院校教学改革的重点。     

改革大学生学业考试制度

考试是教学过程中的一个重要环节,任何形式下的教育(包括素质教育)都离不开考试。具体地讲,考试是学校检查教学效果,取得反馈信息,评定学生学业成绩,衡量学生是否达到规定的教学目标的重要方法,是教育行政部门检查各学校教学质量的重要手段。同时,考试还具有选拔功能。实践证明,考试是实施教育的重要手段,是学校教学的指挥棒,考试的内容、方法、手段无疑     

高校学生考试舞弊问题诱因及对策探讨

考试是高校教学评价的基本手段和方式,也是检验学生学习是否合格、能否毕业的重要把关环节。高校学生考试舞弊问题屡禁不止,严重影响了考试的公平性以及教学评价和人才质量鉴定的公正性。产生考试舞弊问题的因素主要有学生自身认识偏差、学生评价手段单一、社会环境的不良影响等。解决高校学生考试舞弊问题应该治标与治本结合,不断创新教学评价机制,进一步改进对学生的教育和引导方式。     

新建本科院校以考试制度改革为抓手提高育人质量

考试是教学工作的重要环节,是评价和改进教学,培养学生创新能力的基重要途径。科学规范的考试能对教学起到促进作用,有利于教师教学能力的提高,激发学生学习的积极性。随着教育教学改革的不断深入,新建本科院校其传统的考试管理模式不能满足人才培养的需要,本文现就考试育人等方面存在的问题提出一些意见和建议。     

综合英语水平测试

考试是教学工作中一个重要的组成部分,是用于鉴定学生的知识、能力水平,检查教学质量的重要手段之一。 考试的质量体现于考试的结果是否全面,准确地反映了教学的实际情况,因此,健全考试制度,改进考试方法,努力提高考试的质量是整个教育改革工作中一个重要的环节。 在教学中,考试的结果一般是以分数来表示,评价学生的成绩也是以分数为主要依据。     

小学数学命题测评改革的尝试

《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出,“评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能”．“发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”。考试与教学应当是相辅相成的．若考试能突出促进学生全面发展的功能,那么,考试将成为充满快乐的学习旅程。考试不仅是考查学生学习水平和教师教学效果的手段。而且对教师今后的教学具有导向作用。     

肯塔基州问责考试改革对教学实践的影响

学校问责制度,要求学生、教师、学校领导和学区管理者对学生的学业成就负责,目的在于提高学生学业成就。它从问责考试入手,各州先建立考试标准,然后选定年级和学科推行州级考试,用州级标准规定的分数来衡量学生学业成就,对未达到州级标准的学校追究其责任。问责考试使课堂教学实践在三方面发生了改变:不同学科教学时间的分配;写作教学实践;数学教学实践。学校能力是问责考试影响教学实践的中介。     

高校教学考试改革的积极意义与实践途径选择

随着教育部取消"清考"制度的出台,高校考试方式的改革越来越受到社会的关注。高校教学考试的目的是为了对学生的学习情况进行考查和检测,同时对教师的教学水平、教学思路、教学方法以及教学质量进行考查。高校教学以考试的方式激励、促进教师不断地提高教学水平,同时也提高学生学习的积极性,推动学生自身的发展。随着社会发展对高校教育提出的新要求,要在新形势下更好地使高校教学考试顺应时代发展的潮流,就必须提高教学质量,加强过程管理,对高校考试工作进行积极改革。本文对高校教学考试现状及改革实现途径的选择进行分析探讨,对高校教学考试改革提供参考。     

高校学生考试舞弊问题诱因及对策探讨

考试是高校教学评价的基本手段和方式,也是检验学生学习是否合格、能否毕业的重要把关环节.高校学生考试舞弊问题屡禁不止,严重影响了考试的公平性以及教学评价和人才质量鉴定的公正性.产生考试舞弊问题的因素主要有学生自身认识偏差、学生评价手段单一、社会环境的不良影响等.解决高校学生考试舞弊问题应该治标与治本结合,不断创新教学评价机制,进一步改进对学生的教育和引导方式.     

大学生考试作弊原因及教育对策

大学生考试作弊现象时有发生,屡禁不绝,其原因是部分学生存有纯粹追求高分数的学习动机,对考试作弊行为缺乏正确的认识。加强对学生的诚实、诚信教育,改进教学与考试方法,严格执行考试管理制度是解决学生考试作弊的有效措施。     

将考评分散到日常教学中

考试是教学过程的一个部分。无论是讲授还是考试都应根据学生的实际需求,服务于学生。教师可以根据教学和学生的实际情况加强对学生平时学习过程的评价,将学校对学生的考评分散到日常的教学中以减轻学生的心理压力。