高职院校实施职业资格证书制度的探讨

在高职院校实施职业资格证书制度是加快高技能人才队伍建设、促进高职学生就业的重要举措，是经济社会发展对专门技术人才的客观要求，是提高就业人员素质的重要举措，也是高等职业教育自身的特性和实现培养目标的要求所决定的。     

关于高职院校实施职业资格证书制度的思考与实践

对高职院校开展职业资格证书制度的重要性进行了解读,对国外成功的职业教育经验进行了梳理,对职业资格证书制度的现状以及存在的问题进行了分析,对高职院校实施职业资格证书制度进行深入的思考,提出加强顶层设计管理,规划我国职教证书体系;打破利益格局,加强考证管理;密切校企合作,坚持教学与培训相融合等措施促进职业资格证书制度的顺利有序推进。     

高职院校实施职业资格证书制度的问题研究

我国高职院校实施职业资格证书制度虽有十多年历史,但依然存在不少问题。本文从职业资格证书体系、高职教育与职业资格证书制度衔接、职业资格证书考核管理机制和“就业准人”制度等四方面对存在问题进行分析,在借鉴发达国家成功经验的基础上．从上述四方面提出改进建议。     

论高职院校职业资格证书与教学改革的实施及结合

人力资源的竞争在我国社会生活中占有越来越重要的位置,也是高职院校在人才培养中关注的核心问题。职业资格证书制度及其相关的教学改革是当今职业院校面临的重要问题之一,尽管我国在该方面的改革已经实施近十年,取得了重要的成绩,但在制度建设及具体实施方案上面,还存在一些需要解决的问题,本文就此问题进行了一些初步探讨,并给出了一些相应的解决方案。     

高职院校实施职业资格证书制度的问题与对策

文章选取四川省25所高职院校作为调研对象,对高职教育中实施职业资格证书制度的相关情况进行了调研,找出了四川省高职院校实施职业资格证书制度存在的问题,并对问题加以剖析,提出了相应对策。     

高职院校实施职业资格证书制度的研究与思考

高职院校实施职业资格证书制度十分必要.然而,在方兴未艾的实践中确实存在着一些不足.正视不足,努力完善,深入实施职业资格证书制度,必须着力推进学历证书和职业资格证书的有效衔接或融通.当下要加强"三项"建设,协调"四种"关系,完善"五个"条件.     

论高职院校的职业资格证书制度建设

高等职业教育与普通高等教育的专业建设有着很大的区别,高职教育的专业不是普通高等教育意义上的“学科专业,”而主要是“技术专业;”因此,高职院校推行职业资格证书制度也就显得尤为重要。就高职院校的职业资格证书制度建设的意义、发展现状及发展方向,结合国外职业资格制度发展经验,我国高职院校的职业资格证书制度建设势在必行。     

高职实施职业资格证书制度的规范性探讨

职业资格证书是反映劳动者专业知识和职业技能水平的证明,是劳动者通过职业技能鉴定进入就业岗位的凭证。职业资格证书制度可以规范和促进职业教育事业的发展,促进劳动力市场建设,并使职业教育培训同劳动力市场的人才需求及其发展趋势相沟通,育人与社会需要相结合。从职业资格证书制度的背景、意义及高职院校在实施过程中存在的问题进行分析,并针对问题提出规范性建议。     

对高职院校推行职业资格证书制度的思考

推行职业资格证书制度,实行学历证书与职业资格证书并重制度是高等职业教育发展的必然趋势。高职院校要充分认识推行职业资格证书制度对培养技术应用型人才的重要性,以就业为导向,以培养学生的职业能力为主线,加强实践教育,深化教学改革,不断完善职业资格证书制度。     

澳大利亚TAFE教育对我国高职教育实施职业资格证书制度的启示

澳大利亚TAFE教育的成功实践,给我国高职教育的改革提供了一定的启示:要充分认识高职教育实施国家职业资格证书制度的必要性,建立与高职教育实施国家职业资格证书制度相适应的灵活多样的教育和培训方式;注重教学管理,构建新的教育质量管理平台;同时要加强行业和企业在高职教育办学中的作用,致力于双师型队伍的建设。     

在高职院校推行职业资格证书制度

开展高职院校毕业生职业技能、职业资格和创业培训是解决高职院校毕业生就业难的一项重要措施，提高高职院校毕业生的技能水平和实际操作能力，拓展毕业生的就业渠道具有重要意义。为此山东省劳动和社会保障厅与山东省教育厅联合下文要求在2003年高职院校毕业生开展职业资格培训。     

高职院校实施职业资格证书制度的探索

本文从建立和完善规章制度入手,通过加大宣传力度、构建"双师"队伍、建设实训基地和加强考务管理等措施,确保职业技能培训与鉴定数量不断增加、人才培养质量不断提高。     

浅析我国职业资格证书制度

职业资格证书制度的实施是提高劳动者素质的一种有效途径,是人力资源开发的重要手段之一。当前,我国职业资格证书仍存在制度执行力度不够、管理机制不完善、考核标准滞后等问题。建议创新职业资格证书制度,健全职业资格证书体系,促进企业职业资格证书与市场接轨。     

高职院校分类型实施职业资格证书制度的研究

高职院校在实行职业资格证书制度过程中要认真研究我国目前职业标准的现状,区别各种情况,分类型推进职业资格证书制度,满足社会对高素质技能型人才的需求。本文结合学校实际,在分析了高职院校实施职业资格证书制度存在问题基础上,寻找原因,探求积极应对的策略,以有效推动高职院校职业资格证书制度的实施。     

高职教育实施职业资格证书制度的实践与研究

实行职业资格证书制度是提高毕业生就业率的重要手段和措施,也是促进职业学校规范发展的核心动力,同时也是“以就业为导向”的高职教育自身特性的具体体现。我院旅游管理专业在实行职业资格证书制度的实践中,坚持以职业活动为导向、以职业能力培养为主线、以职业资格证书为手段、以提高毕业生就业率为目的,更新教育教学理念,全面加强三项建设,大力实施三项改革,教学质量不断提高,取得了明显成效。1.以理念更新为先导,为多证书制度的实施奠定基础转变教育思想、更新教育观念是做好职业资格证书制度实施工作的先导和基础。思想观念的更新与否…     

浅析我国职业资格证书制度

职业资格证书制度的实施是提高劳动者素质的一种有效途径,是人力资源开发的重要手段之一。当前,我国职业资格证书仍存在制度执行力度不够、管理机制不完善、考核标准滞后等问题。建议创新职业资格证书制度,健全职业资格证书体系,促进企业职业资格证书与市场接轨。     

完善职业资格证书制度支持高职教育发展

职业资格证书制度是国家劳动管理的重要组成部分，有了健全的职业资格审定制度和任职条件要求，人们才能正确了解本职工作对思想道德、专业知识技能的要求，形成对提高劳动力质量重要性方面的认识；只有合格的人才才能进入工作岗位，保证社会生产和各项工作在应有的水平上进行，提高劳动生产率和工作效率；个人可根据自己的特长、爱好等选择职业，用人单位也有了用人标准，使人得事，使事得人，合理利用劳动力资源；教育部门有了依据，职业教育与培训更加规范化。《中华人民共和国职业教育法》明确提出：“实施职业教育应当根据实际需要，同…     

在高等职业院校全面实施职业资格证书制度的思考

职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容。高等职业教育是一种就业教育,职业技能鉴定与高等职业教育的有效衔接是实现高等职业教育人才培养目标的重要途径。本文从高等职业院校实施职业资格证书制度的现实意义入手,探讨了在高等职业院校推行职业资格证书的方式方法以及具体措施。     

职业院校职业资格证书制度国家级试点工作实施策略

推广职业资格证书制度是加快高技能人才队伍建设、促进职业院校学生就业的重要举措。认真做好职业资格证书制度国家级试点工作是职业院校教育教学改革的主攻方向。为此,必须扎扎实实做好基础工作,明确基本思路并周密制订实施方案。     

高职会计电算化专业职业资格证书制度研究

职业资格证书制度对高职会计电算化专业的发展起到了促进作用,它在高职会计电算化专业的应用是个不断完善的过程。在了解高职会计电算化专业相关职业资格证书的基础上,要充分认识职业资格证书制度对高职会计电算化专业建设的积极作用。为此,高职会计电算化专业要采取有效措施,使高职会计电算化专业能够更好地适应职业资格证书制度。