高校师资管理中存在的问题与改革对策

目前，高校师资管理在思想观念、管理模式、运行机制等诸方面均存在不少弊端，迫切需要加以改革。本认为改革的原则是更新观念，从实际出发，遵循师资运行的宏观规律及其内在规律；改革的对策即政府依法治教，建立三个体制，构建师资管理整合系统，完善考评机制。     

高校师资培训中存在的问题及对策

高校师资培训中存在成本意识淡薄、制度管理流于形式、忽视对培训的整体规划和弱化校本培训等问题。要解决这些问题,必须提高认识,更新观念;创新体制,完善体系;优化环境,创新氛围。     

我国高校师资管理改革探讨

当前，我国的高校师资管理远远不能适应新形势发展的需要，存在着思想观念滞后，教师管理行政化。管理方式具有较大的封闭性和僵化性。管理机构设置不够科学，职责不够全面。管理工作存在片面性，常常顾此失彼。管理队伍的素质不高，管理手段落后等诸多问题与弊端，已经严重影响了高校教育、教学质量的提高和人才的培养，为此必须转变思想观念，强化教师资源管理；建立科学的新型师资管理体制；实行固定编制与临时编制并存的管理模式，实行以岗位为主的契约式管理模式；提高师资管理人员素质，实行现代化管理。     

我国高校学报存在的问题与对策

当前,我国的高校学报存在“全、散、小、弱”,论文质量低下,学报布局不合理等问题,要解决这些问题,需从加大投入以提高学报工作者业务水平,完善审稿制度以提高论文学术质量,开放办刊以弥补和改善学报布局不合理的先天性缺陷等方面入手。尊重学报发展规律,在改革中不断探索,全面提升我国现阶段的高校学报质量。     

我国高校管理科学化中存在问题及对策研究

从高校管理工作特点出发,阐释了高校管理科学化的概念及其重要性,列举了我国高校管理中存在的一些主要问题,提出了推进科学管理的对策:更新高校管理理念,落实和扩大高校办学自主权;改革高校内行政组织体系,还高校组织本来面目;高等教育要与时俱进,锐意改革;依法管理,提高管理的科学性、规范性和专业性;采用现代管理理念,构建科学化的管理方法体系.     

WTO与我国高校师资建设的对策

我国加入WTO后，高等教育的开放程度备受关注，高校师资建设的任务十分繁重。面对新世纪师资建设的新特点、新任务，高校要坚持“三个相结合”，即：“实现内涵调整与外延发展相结合；把建一流师资与建一流大学的目标相结合；把我国国情同世界高教改革的强劲势头相结合。”制定对策，采取措施，加大我国师资队伍建设的力度。     

高校师资管理模式问题诊断与策略探讨

现阶段,我国各种类型高校师资严重缺乏,师资管理模式的问题也有许多,为此,我国政府和高校务必要制定合理、有效的人才管理规则,实施科学化、规范化的管理措施,使高校师资管理不断发展。     

高校体育师资培养存在的问题及对策

目前我国高校体育师资培养中的教师队伍整体素质提高和配置还受到诸多因素困扰与制约,具体问题有职前与职后教育的脱节、忽视师德建设、师资结构与配置不合理、管理与运行机制不适应教育改革与发展。针对此现状,文章提出了要教育统筹、培训针对性与实效性相结合、保持先进性与科学性、加强法律介入、建立长效机制和改革聘用人事制度等,力求为全面提升我国高校体育师资培养质量与效益提供参考与借鉴。     

中国高校师资管理亟待解决的问题

随着开放型经济新体制的建设,传统计划经济体制下建立的师资管理模式存在的问题日益凸显,已严重阻碍高校及教师的发展。本文对当前中国高校师资管理亟待解决的问题做了简要分析,旨在为解决问题提出建议。当前存在的问题主要有三方面：一是高校师资管理理念相对落后;二是高校教师聘任、发展、考核现存机制有待完善;三是高校教师激励机制欠缺。     

专业标准视域下我国特殊教育师资存在的问题及对策分析

特殊教育教师在专业理念、专业知识和专业能力上与《特殊教育教师专业标准(试行)》还存在着一定的差距。本文检索近年来公开发表的各省、地区的特殊教育师资现状调查研究的文章,通过文献分析,试图在《专业标准》的视域下,从专业理念与师德、专业知识、专业能力这三个维度来考察目前我国特殊教育师资的现状,同时针对存在的问题提出相应的策略。     

高校学分制管理中存在的问题与对策

目前,我国高校实施学分制,还存在着许多问题。为完善学分制管理,须采取以下策略：必须制订科学合理的教学计划,丰富课程体系,建立选课机制;实行主辅兼修和双学位制,为学生学习创造条件;拓宽专业口径,为推行学分制的实施创造条件;建立多样化质量评价标准;加强师资队伍建设,建立和完善导师制;加强教学管理队伍建设,改革管理手段和方法;加强基本建设,改善教学条件。     

我国高校预算管理中存在的问题及对策分析

随着我国高校改革的逐步深化,各级高校面临着政府教育经费投入减少、市场竞争加剧的局面,迫切要求高校完善和加强财务管理,提高市场综合竞争能力。预算管理是财务管理的重要内容,是高校实现既定发展目标的重要手段和保障。由于我国高校长期受计划经济的影响,在推行预算管理过程中仍存在许多问题。因此,对我国高校预算管理存在的问题进行分析,完善和加强高校预算管理迫在眉睫。     

高校校园文化建设存在问题与对策研究

高校校园文化建设是构建和谐校园的重要组成部分,在高等教育发展过程中发挥着不可替代的作用。近年来,随着经济体制、教育体制等改革的深入,我国高校在校园文化建设中存在重视不够、定位不清等主、客观方面的问题。本文通过对存在问题的认识和分析,提出构建高校校园文化的合理化对策,以培育更有利于大学和大学生发展的氛围。     

高校预算管理中存在的问题与对策研究

在市场经济条件下,预算管理已成为高校财务管理的中心内容,是高校各项财务活动顺利进行的前提和依据。加强高校预算管理,是高校经济工作的“重中之重”。但在实践中,我们发现当前高校预算管理中存在一些问题,究其主要原因之一是高校预算管理的不完善。     

学前双语教育师资存在的问题与对策

近年来,随着学前双语教育的快速发展,双语教学对教师的要求也在不断增高。国家教委在其制定的现代教育实验草案中明确指出,进行学前教育的双语教师不仅要能够完成所规定的学科教学目标,还要求其具有较高的英语专业水平和运用外语进行授课的能力。但当前我国的学前双语教育在师资定位上还存在一些失误和不足,本文在阐述学前双语教育师资存在相关问题的基础上,主要分析了进行双语教育师资培养的路径和措施。     

农村义务教育师资配置存在的问题与对策

当前,我国农村义务教育师资配置存在着编制短缺,队伍欠稳定;师资队伍整体素质偏低;结构不合理等问题.优化农村义务教育师资配置,一要改革编制制度,加大资金投入,实现教师队伍稳定;二要努力实现队伍整体素质的提高;三要多管齐下,实现教师队伍结构的优化.     

论中职师资培训中存在的问题及其对策

2006年,教育部、财政部启动了中等职业学校教师素质提高计划,在中等职业学校中开展了国家级骨干教师培训和省级骨干教师培训,有力地提高了我国中职师资队伍整体素质。但中职师资培训中也存在着一些问题,如课程开发能力不足,培训中缺乏针对性,培训基地没有与企业建立实质性的联系,中职学校和中职教师参加培训的积极性不高等。因而应通过构建＂立体化＂中职师资培训体系,建立培训的科学的动态调整机制等完善中职教师培训体系,使得中职师资培训迈向深入、持续、健康发展的新天地。     

国防教育师资问题与对策

文章对学校国防教育师资,特别是高校国防教育师资现状问题进行了调查研究,分析了其存在问题的原因,并提出了解决问题的有效办法.采取优惠政策加以扶持和拓宽培训渠道,多层次培养国防教育师资力量是其中两条非常有效的办法.     

高校数学课程教学改革存在的问题与对策

高校数学的教学效果对人才的质量有着决定性的影响。随着我国现代化教育事业的发展,传统的数学教学模式已经无法满足当前高校教学的实际需求,因此要对其进行相应的改革。但是在高校数学课程教学改革的过程中存在着一些问题对其造成了不利影响,因此本文就是对高校数学课程教学改革存在的问题与对策进行了具体的研究。