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当今手机通讯技术快速发展和4G网络技术日趋成熟,微信作为手机媒体在现有社交媒体中是用户人数最多,用户在线活跃度最高的社交媒体。微信以其特有的功能吸引着大学生,并逐渐成为大学生的日常主要的交流沟通工具之一。2014年7月,中组部印发了《关于发动广大党员订阅使用共产党员微信、共产党员易信的通知》,各高校应根据通知的要求利用此次契机,将微信与大学生的日常学习生活紧密融合,从而牢牢把握大学生思想政治教育的领导权和主动权。 相似文献
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王仕松 《淮南师范学院学报》2013,15(4):125-128
社会主义核心价值体系是兴国之魂,大学生是祖国的未来。在价值观多元多样化背景下,部分大学生的价值观出现了对社会主义核心价值体系的偏移现象。应综合学校、家庭、社会、学生自身的力量,运用多种方法,加强社会主义核心价值体系培育大学生价值观。 相似文献
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加强大学生的社会主义核心价值观教育,应注重组织领导、宣传教育、示范引领相统一,注重实践养成、监督约束、考核评价相衔接,构建大学生社会主义核心价值观教育的长效机制,激励大学生为实现民族复兴的"中国梦"而不懈奋斗。 相似文献
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王延光 《开封教育学院学报》2015,(3):205-206
社会主义核心价值观是中国特色社会主义重要内容,代表了社会主义的总体价值规范和行为准则。青年是国家的希望和民族的未来,大学生是青年的核心,是我国社会主义事业的建设者和接班人。加强大学生社会主义核心价值观培育工作,既是大学生成长成才的内在需要,又是实现中华民族伟大复兴的必然要求。在调研了大学生社会主义核心价值观培育现状、存在问题的基础上,提出构建大学生社会主义核心价值观的主要途径。 相似文献
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社会在进步的同时,社会的核心价值观也应随社会的发展而得以提升.在我国的整个价值观念体系中,社会主义核心价值观是重要的内容,在我国思想道德体系中具有重要作用.它决定着整个价值体系的基本特征和基本方向,是建设和谐文明社会的根本,也是我们大学生将所学理论和社会实践联系在一起的一根长线. 相似文献
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本文阐述了社会主义核心价值观的内涵以及现在大学生中出现的价值观偏差现象,探讨当代大学生社会主义核心价值观培育的途径:思想政治理论课是大学生核心价值观培育的主渠道;校园文化提供大学生社会主义核心价值观培育的良好环境和氛围;社会实践活动引导大学生内化和践行社会主义核心价值观;建立对大学生进行社会主义核心价值观的长期培育机制。 相似文献
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当代大学生社会主义核心价值观培育面临价值观的多元化导致思想盲从、价值观的功利化导致理想与现实的矛盾、价值观的个人倾向导致集体观念淡薄等挑战.对此,可通过充分发挥高校在大学生社会主义核心价值观培育中的作用、优化大学生社会主义核心价值观培育的外部环境、充分发挥大学生在社会主义核心价值观培育中的主体作用三方面,培养当代大学生的社会主义核心价值观. 相似文献
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大学生社会主义核心价值观培育是社会主义核心价值体系建设的需要,是大学生健康成长的需要,是高校改善文化生态的需要.大学生社会主义核心价值体系的培养要解决好培育视角、培育渠道、培育环境和培育模式的问题. 相似文献
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陈杰峰 《衡阳师范学院学报》2014,(4):154-156
当代大学生培育和践行社会主义核心价值观,是实现中华民族伟大复兴中国梦的需要,也是抵制各种错误思想观念、落实立德树人根本任务的需要。大学生培育和践行社会主义核心价值观的基本要求是将社会主义核心价值观内化于心、外化于行、固化于制;基本途径是教学课堂、社会实践、校园文化和师德引领。 相似文献
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郑晓辉 《成都航空职业技术学院学报》2016,32(3):6-7
在分析大学生社会主义核心价值观培育中存在的问题的基础上,提出通过适当安排实践活动、创新教育教学方法、发挥校园媒体作用,来加强社会主义核心价值观的培育,以促进高校思想政治教育工作进一步健康发展. 相似文献
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周银凤 《辽宁科技学院学报》2017,19(5)
"三农"问题是新农村建设的核心问题,其中农民作为新农村建设的主体,社会主义核心价值观对他们的影响程度,直接关系到社会主义新农村的建设水平和农村社会的和谐稳定.社会主义新农村建设的顺利开展离不开社会主义核心价值观的引领和倡导,社会主义核心价值观的贯彻落实是新农村经济发展的精神动力,是新农村政治稳定的有力基石,是新农村文化建设的思想保证,是新农村环境构建的智力支持.在新农村建设中,可以主要通过制度支撑、理论传播、教育启发和文化熏陶等途径培育社会主义核心价值观. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(2)
引导大学生树立社会主义核心价值观,对于我国社会主义的发展方向以及科学、正确的培养社会主义事业的可靠的接班人都具有重要意义。在当今的社会形势下,大学生的社会主义核心价值观的培育的好坏面临着诸多的挑战,应该寻找有效途径,克服单一的灌输式培育机制方面的问题,使社会主义核心价值观的思想观念可以逐步的在大学生群体间实现内化,促成大学生更好地将运用社会主义核心价值观与指导自身的思想和行为统一起来。 相似文献
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中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》要求,积极培育和践行社会主义核心价值观,把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。大学生是民族的希望、国家的未来,是社会主义事业未来的建设者和接班人。加强大学生社会主义核心价值观教育,提高其思想政治素质,对于国家、社会和个人都具有重大而深远的意义。高校教育要树立"以学生为本"的理念,从思想政治理论课、师资队伍、党团建设、校园文化、社会实践等方面加强对大学生社会主义核心价值观的教育,引导大学生成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 相似文献
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姜海燕 《佳木斯教育学院学报》2014,(5):46-47
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的中心思想和本质内核。是中国传统文化的升华和创新。培育大学生社会主义核心价值观是高校思想政治教育的的重要组成部分。文章从五个方面对大学生社会主义核心价值观培育路径进行分析,以期对核心价值观的培育及社会的发展有所贡献。 相似文献
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当前,在大学生社会主义核心价值观培育过程中存在的诸多因素影响着工作成效。通过对大学生社会主义核心价值观的现状分析,提出大学生社会主义核心价值观培育的路径。 相似文献