欧洲致力于发展高标准的牙科教育：牙科教育主题网研究项目

作者介绍了由欧洲联盟文化教育理事会资助的主题网研究项目,该项目把重点放在发展欧盟和寻求会员资格的“联系国”的高标准牙科教育。牙科教育研究项目的目的旨在探索发展高标准牙科教育和培训过程中如何利用国际同行专家的影响。有证据表明,尽管有欧盟的牙科指导法和欧洲牙科医师培训咨询委员会规定的一系列指导路线和建议,但是,欧盟各国牙科教育和培训的标准仍有严重的差异。为加强各国之间的相互沟通,更好地了解各种不同的教育制度和共享智力资源,牙科教育主题网研究项目把主要目标放在循证论述的实施和成果分析。牙科教育试图识别和推广…     

氢氧化钙考点例析

一、考查氢氧化钙的溶解性和溶解度 例1已知金属钠与金属钙均能与水反应生成相应的碱．在金属活动顺序中,钙排在钠前面,但实事上钙与水反应远不如钠与水反应剧烈．试从生成物的物理性质分析,其原因是：——．     

《醋酸与氢氧化钙能否发生化学反应》教学案例与评析

【情景设置】黑板的左边写着“醋酸与氢氧化钙能发生化学反应？？？”“醋酸与氢氧化钙不能发生化学反应？？？”两行字,右边写着“我猜测、我探究、我实验、我知道!!!”,及一些有关化学实验的图画。     

正畸拔牙患者牙科焦虑症的调查及分析

目的调查正畸拔牙患者拔牙前的焦虑状况,为术前进行心理治疗和心理护理提供指导。方法采用改良Corah牙科焦虑量表（DAS）对270例患者进行调查和统计分析。结果明显患有牙科焦虑症的患者占18.52%（DAS评分值≥13）。结论正畸拔牙患者拔牙前的焦虑状况普遍存在,医护人员应对焦虑患者采取必要的术前心理治疗和护理。     

向饱和氢氧化钙溶液中加入生石灰的问题探讨

一般情况下,固体物质的溶解度会随着温度的升高而增大,如KNO3、NH4NO3等,这是由于大多数固体物质溶于水时吸收热量,根据平衡移动原理,当温度升高时,平衡有利于向吸热的方向移动,所以,这些物质的溶解度随着温度的升高而增大.但也有极少数固体物质,溶解时有放热现象,它的溶解度却随着温度的升高反而减小,它们的溶解度也就随着温度的升高而降低,     

口腔门诊老年患者牙科焦虑症相关因素分析

目的 研究口腔门诊老年患者牙科焦虑症的发病情况,探讨与老年患者发生牙科焦虑症可能相关的因素,为临床防治提供一定的理论依据。方法 采用改良式牙科焦虑问卷表(modified dental anxiety scale.MDAS),随机对298例在口腔门诊接受诊疗的60岁以上老年患者进行牙科焦虑症相关因素调查,分析。结果 36.6%的老年人有牙科焦虑症。根据性别、文化程度、诊疗项目、是否初诊、经济状况、自评口腔健康状况等进行分组统计,各组的牙科焦虑症患病率有统计学意义(P<0.05)。结论口腔门诊老年患者牙科焦虑症发病率较高,患者的性别、文化程度、是否初诊、经济状况、自评口腔健康状况对牙科焦虑症均有影响,临床诊疗中应给予重视。     

年轻恒前牙外伤脱位的治疗

目的：观察年轻恒前牙外伤脱位的治疗效果，方法：对脱位牙进行常规复位，固定，对后期出现的根尖周炎，外伤性吸收进行碘仿氢氧化钙根尖诱导成形术，待根尖孔闭合后改用永久性根管充填，用X线片作疗效评估，结果：大部分病例能取得有效愈合，有效率为88．7％，结论：对外伤脱位的年轻恒前牙可通过复位，固定，根尖诱导成形术等来保证患牙。     

家庭教育中学前儿童发展心理学的应用分析

在学前儿童的心理教育和生理教育当中,家庭是其中的一个重要阵地,也是其中一个重要的影响因子。本文从儿童发展心理学的视域出发,对家庭教育在学前儿童发展中的重要性进行了总结,并就这一应用的路径进行了全面的分析。在学前儿童教育中,要通过科学的家庭教育来实现对儿童的情感认知、语言能力、创新思维以及个性发展的有力推动,为儿童的未来成长奠定良好的基础。     

谈美术教育中儿童创造力的培养

儿童绘画伴随着儿童的成长,反映其天性、表现其兴趣爱好,是孩子表述思想感情的常用方式和手段。作为儿童美术教育来说,就是通过绘画这一比较直观的表现形式,逐步培养学生认识世界、探究事物规律的兴趣和能力。     

“翻转课堂”应用于《儿童口腔医学》课程的调查研究

目的:探讨"翻转课堂"应用于《儿童口腔医学》课程中的可行性并探索具体的实践方法。方法:选取同济大学附属口腔医学院研究生和2013级本科生共83人进行了相关的问卷调查。结果:98%的调查对象表示愿意采用"翻转课堂"的学习方法,且大多数人认为自身具备参与"翻转课堂"学习方法所需的自学能力和自律性。具体实践时57%的调查对象喜欢以课前观看视频的方式进行自学,49%的人在课堂交流部分最喜欢以小组讨论的形式来巩固自己所学。结论:在我们学院将"翻转课堂"应用于《儿童口腔医学》课程教学中具有可行性;在具体教学实践时注意多结合学生自身能力和意愿来进行课程设计。     

小儿头皮动脉采血在临床中的应用

目的：探讨小儿头皮动脉采血对临床危、急、重症患儿应用的效果观察。方法：对2008年1月至2011年8月80例急、危、重患儿进行头皮动脉采血,对结果进行分析。结果：对采血量≥5毫升的小儿采用头皮动脉采血成功率达到94％。结论：小儿头皮动脉采血在患儿急、危、重及休克期血容量不足的情况下能明显提高采血成功率。     

《口腔预防医学及儿童口腔病学》课件的设计

口腔预防医学及儿童口腔病学是口腔医学的重要组成部分,是国家执业医师资格考试必考内容,主要用于口腔医学专业本科及专科临床理论课教学。课件主要运用Photoshop、Flash、Word、Premiere等相关软件进行素材收集、处理,并运用Authorware6．0、DreamweaverMX制作完成。课件分为两大部分：一是用于课堂教学的单机版,二是用于学生自学的网络版。     

口腔修复学的教学探讨

口腔临床教学具有自身的特点，是实践性比较强的学科。结合几年来的教学经验，参阅有关资料，对教学的方法进行一些改进和尝试。通过对每年教学班级的成绩对比和总结，认为教学质量的提高依靠教学的不断改革和教师自身知识水平的提高。     

《口腔种植学》课程设置的实践与探索

口腔种植学是目前发展极为迅速的一门学科,它与口腔领面外科学,牙周病学,口腔修复学、牙合学、材料学等学科都息息相关。针对口腔种植在临床上应用日趋广泛,患者对种植的需求也越来越多,口腔种植教育的多层次,分阶段的现状,本文主要从培养合格的口腔种植医生的角度出发,对在校教育期闯该课程的设置方面进行总结和探索。在目前口腔种植教育已形成了弹性的多层次、分阶段的教学体系格局下,口腔专业的院校除了要进一步加强口腔种植的大学教育外,还需与专业培训机构一同开展不同类型的毕业后教育课程。     

氢氧化镁阻燃剂的改性效果研究

探讨硬脂酸锌对氢氧化镁阻燃剂的改性效果。考察了工艺条件对氢氧化镁阻燃剂表面改性效果的影响,确定了最佳改性工艺条件：改性时间30 min,改性温度85℃,改性剂用量4%。     

儿童口腔医学教学中应用PBL教学法和案例教学法的探讨

我们将问题学习教学法联合案例教学法应用于儿童口腔医学教学中,这种教学方法对增加学生的学习积极性、提高综合素质起到了积极的作用。     

SOAP临床思维模式在儿科临床见习教学中的应用

目的:探讨SOAP(Subjective–Objective–Assessment-Plan)临床思维模式在儿科临床见习病史汇报教学中的应用。方法:以临床医学本科四年级学生69人为研究对象。由同一培训教师对所有学生进行SOAP临床思维模式培训,并将其应用于病史汇报。培训前后由测试组对病史汇报情况评分,比较评分差异。结果:培训前病史汇报平均成绩(73.42±1.2)分,优良率27.5%。培训后病史汇报平均成绩(85.68±0.9)分,优良率73.9%。培训后病史汇报成绩较以前明显提高,差异有统计学意义(P<0.01)。结论SOAP临床思维模式训练有助于提高临床医学本科生的儿科见习病史汇报水平,可应用于儿科临床见习教学。     

Kinetics Modeling of Calcium Formate Synthesis by Calcium Hydroxide Carbonylation

The synthesis of calcium formate by Ca(OH)_2 carbonylation was studied in a semi-batch stirred tank.The reaction mechanism was analyzed theoretically and the rate of each step was compared.The influence ofreaction conditions on the formation of calcium formate was investigated.The results indicate that the rate-controlling step is the reaction between dissolved CO and dissolved Ca(OH)_2,and the gaseous diffusion resistance can be eliminated when the stirring speed reached 1000 r/min.Furthermore,the reaction kinetics was studied at a stirring speed of 1000 r/min,temperature of 423–453 K,pressure of 2.0–3.5 MPa and different initial concentrations of Ca(OH)_2.An effective method was proposed to measure the reaction rate of CO.A mathematical model was developed using the dual-film theory,and the parameters were obtained using regression of experimental data.The reaction rates calculated using the kinetics model were compared with experimental data.The results show that the deviations are within ±10%,proving that the established model is valid and can provide a basis for industrial amplification.     

数据挖掘技术在新法合成碱式碳酸铝镁中的应用

对合成碱式碳酸铝镁的新方法进行了研究 ,以硫酸铝为铝源 ,用固相反应法成功合成得到碱式碳酸铝镁。基于均匀设计试验方案以及数据挖掘技术的应用 ,在数据挖掘成果的指导下进行试验成功地同时优化控制了碱式碳酸铝镁的组成及粒度 ,从而得到比较纯净的碱式碳酸铝镁纳米晶体。