物质的酸性和碱性之辨析

酸碱性是化学中常见的说法,以p H为衡量标准,p H低于7的为酸性;高于7的为碱性;等于7的为中性。可是,在个别概念名称中,有些物质虽带有酸碱两字,却与自身酸碱性毫无关系,现总结如下。1酸性食物和碱性食物食物分成酸碱性,常见于营养学相关的杂志,在学术期刊中较少见。酸碱性食物的区分,与食物本身的酸碱性无关,即与食物进入口中形成的味觉无关。实际上,生活中常见的酸性口味的食品如醋、柠檬、橘子、     

《溶液的酸碱性与pH》学法指导

溶液的酸碱性是物质的一种重要化学性质.了解溶液的酸碱性强弱对工农业生产、环境监测以及人体健康具有重要的实际意义.该知识点也是近年中考命题的热点,所以为了学好用好溶液酸碱性与pH知识,现导学如下.     

解决元素周期律问题的“四元素法”

一、问题的提出初学元素周期律,对相当一部分学生来说,同一周期元素从左到右其最高价氧化物水化物的酸碱性变化;其氢化物的稳定性、酸性递变规律;根据同周期最高价氧化物的水化物的酸碱性变化判断元素非金属性的强弱、元素原子序数的大小,半径的递变;同一主族元素从上到下元素最高价氧化物的水化物酸碱性递变,氢化物的稳定性、酸性递变规律;根据最高价氧化物的水化物的酸碱性变化确定元素的非金属性变化、原子序数     

辨析溶液的酸碱性

溶液有酸碱性之分,那么酸、碱、盐溶液的酸碱性如何呢?酸溶液是酸性溶液吗?碱溶液等同于碱性溶液吗?盐溶液的pH都等于7吗?同学们需要弄清楚这些似是而非的问题,否则容易走向误区。例1不同物质的溶液的酸碱性不同,根据下表中pH的情况判断,下     

盐溶液酸碱性规律的探究与应用

中考试题中常常涉及到盐溶液的酸碱性问题,由于学生没有真正把握盐溶液的酸碱性规律,所以碰到这类问题时常会感到不知如何判断.针对上述问题笔者设计了如下实验:请从紫色的石蕊试液、酚酞试液、pH试纸等中自主选择试剂,充分发挥各自的聪明才智,设计实验探究下列盐溶液的酸碱性.     

盐溶液酸碱性规律的探究与应用

中考试题中常常涉及到盐溶液的酸碱性问题,由于学生没有真正把握盐溶液的酸碱性规律,所以碰到这类问题时常会感到不知如何判断．针对上述问题笔者设计了如下实验：请从紫色的石蕊试液、酚酞试液、pH试纸等中自主选择试剂,充分发挥各自的聪明才智,设计实验探究下列盐溶液的酸碱性．     

溶液的酸碱性与pH值的关系

一、检验溶液酸碱性的方法检验溶液的酸碱性常使用酸碱指示剂。初中化学中常用的酸碱指示剂有紫色石蕊试剂与无色酚酞试剂,其变色情况如下表：检验方法：取待测溶液少量于试管中,然后向试管中滴入几滴石蕊试剂或酸酞试剂,观察溶液的变色情况,据此可确定溶液的酸碱性。二、pH值的大小与溶液酸碱性的关系溶液酸碱性的强弱程度（即酸碱度）常用PH来表示。PH值的范围通常在0～14之间,它与溶液酸碱性的关系如下;（l）pH值一7时,溶液呈中性;pH值＜7时,溶液呈酸性;pH值＞7时,溶液呈碱性。（2）pH值越小,溶液的酸性越强,pH越大,溶…     

化学让我们的生活更多姿多彩——浅谈酸碱指示剂的替代物探究

检验溶液的酸碱性,一般使用紫色石蕊或无色酚酞试液,生活中有许多物质也能像酸碱指示剂一样,遇到酸碱性不同物质而显示不同的颜色,有些甚至可以代替紫色石蕊试液来进行溶液酸碱性实验,并运用于课堂教学中。文章对此进行了探究。     

小议有机物的酸碱性

某些有机物与无机物一样，也具有酸碱性。中学常见有机物的酸碱性小结如下：     

《盐类的水解》(第一课时)教学案例

正《普通高中化学课程标准(实验)》对本节内容的要求是:认识盐溶液的酸碱性主要决定于盐类的组成,明确盐类水解的原理,会判断盐溶液的酸碱性。一、教材分析1、本节课在教材中的地位和作用(1)盐类的水解是在学生已经学习了化学平衡原理的基础上讨论电解质在水溶液中的电离行为,包括弱电解质的电离平衡和水的电离平衡两个平衡体系;学生也知道溶液酸碱性的本质原因,在此基础上再来探究盐类在水溶液中的酸碱性规律,这样有助于促进学生的认知发展。     

小议有机物的酸碱性

某些有机物与无机物一样,也具有酸碱性.中学常见有机物的酸碱性小结如下.一、具有酸性的有机物1.常见的有机酸某些有机物具有较强的酸性,并具有酸的     

溶液酸碱性与pH值知识小结

溶液的酸碱性是物质的一种重要化学性质。了解溶液的酸碱性强弱对工农业生产、环境状况监测以及人体健康具有重要的实际意义。下面把有关的知识作一归纳小结．以便于同学们更好地认识它。一、酸碱性的检验方法溶液的酸碱性常用酸碱指示剂来检验。初中化学中常用的酸碱指示剂有石蕊试液与酚酞试液，这些指示剂在酸性、中性、碱性溶液中的显色情况如表1。检验的方法是：用小试管盛装1－2毫升溶液，用胶头滴管滴加2－3滴试液，观察溶液的变色情况，由此确定溶液的酸碱性。H、PH值与酸碱性的关系溶液酸碱性强弱程度（酸碱度）常用PH值来定量表…     

关于酸式盐水溶液酸碱性的判断和PH值的计算

酸式盐水溶液的酸碱性〈如NaHSO_4 NH_4HCO_3,NaH_2PO_4,(NH_4)_2HPO_4等酸式盐〉一般的中学生都感到难以判断。在此谈谈酸式盐的水溶液酸碱性的判断方法及其PH值的计算。 一、酸式盐水溶液酸碱性的判断方法: 酸式盐在水溶液中存在着电离和水解两种趋势,所以其水溶液显酸性,中性还是碱性,要看这两种趋势哪一种占主导地位而定。我们可以根据其电离常数与水解常数的大小判断酸式盐水溶液的酸碱性。     

有机物酸碱性及强弱的定性比较

利用酸碱质子理论可分析分子结构对有机化合物的酸碱性及强弱的影响.有机化合物酸碱性的定性比较受诱导效应、共轭效应、场效应、主要元素电负性、主要原子杂化状态及分子内氢键的影响.     

中学化学“溶液酸碱度的表示法”教学浅探

本文在分析溶液酸碱性教学文献,参考以往关于溶液酸碱性表示法教学案例的基础上,以"从生活到化学"为核心思想,提出了三点创新。     

自制酸碱指示剂的探究教学设计与实践

通过教学设计和组织探究实践,利用植物体内含有花青素、因环境的酸碱性不同而改变颜色的原理,运用本地植物资源自制酸碱指示剂,测定常见家庭日用品溶液的酸碱性,提高学生学习兴趣和动手探究能力。     

小小PH实际大用途

溶液酸碱性一直是中考的热点问题.下面就2007年中考考查溶液酸碱性知识的试题归类解析如下,供同学们参考.考点1.pH与溶液酸碱性的关系例1(永州)科学家研究发现,通常情况下,青少年大脑皮层体液pH>7者的     

夯实双基 关注热点——“酸碱盐”考点剖析

考点1 溶液的酸碱性 溶液的酸碱性与酸碱指示剂及pH的关系几乎是中考的必考点,但难度一般不大,常以填空、选择等形式出现,也有一些探究性题目．     

《盐类的水解》教学案例

本文包括盐类水解和盐类水解的应用两部分内容,第一部分为重点内容。教材在设计上先是通过活动与探究实验让学生感受盐溶液的酸碱性,获取盐溶液有的是呈碱性、有的呈酸性而有的呈中性的感性认知,并通过讨论活动从宏观上认识并概括盐的组成与其溶液酸碱性之间的关系。在学生完成感性认识后,教材引导学生从微观角度探究盐溶液呈酸碱性的本质,教材以常见典型的氯化铵、醋酸钠和氯化钠三种盐在水溶液电离出的某些离子能与水电离出的H+或OH-形成弱酸或弱碱的过程,分析这一过程对水电离平衡的影响,从而深刻地从微观粒子变化的水平揭示盐溶液酸碱性的本质。     

用AG比较不同温度下溶液的酸碱性

讨论了用pH表示溶液酸碱性的局限性和非普遍性 ,分析了用AG(aciditygrade)比较不同温度下溶液的酸碱性大小的方法 ,以及温度对一定浓度的酸或碱溶液的酸碱度的影响