微媒介下大学生思想政治教育的路径新探

以微信、微博为主要代表的微媒介因其具有信息传播及时、内容丰富、传播主体广泛等特点,受到大学生的青睐,同时,也对大学生思想政治教育工作提出了新的挑战。大学生思想政治教育工作必须与时俱进,有效利用微媒介来开展。     

第二课堂建设背景下高校思想政治教育环境优化路径

高校思想政治教育环境是第二课堂开展和建设的重要基础.不断优化和完善高校思想政治教育环境,是践行习近平总书记要重视和加强第二课堂建设指示精神的重要举措.当前高校思想政治教育环境建设存在一些问题,哈尔滨工程大学为此进行了探索实践,通过定期更新硬件、制定先进制度、打造特色文化、构建双创体系、善用红色资源等措施,助力第二课...     

微时代背景下医学院校思想政治教育创新路径思考

随着微博、微信等微媒体的广泛普及,微时代应运而生。医学院校思想政治教育也应与时俱进,抓住机遇,迎接挑战。本文通过优化教育环境、创新教育方法、提升教育主客体媒介素养等途径探索微时代医学院校思想政治教育的创新路径。     

移动互联网条件下高职学生思想政治教育实践路径研究

移动互联网网民规模超过传统PC网民,高职学生受其影响也日益广泛和深刻,这给高职院校学生思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。移动互联网条件下的高职学生思想政治教育工作,必须加强理论和技术创新,营造全员全程育人的德育大环境,提升思想政治工作队伍的能力和信息技术运用水平,保持传统教育优势的同时,加强实践路径研究,努力构建适应移动互联网发展的思想政治教育体系。     

关于进一步优化思想政治教育环境的几点思考

针对社会环境变化给思想政治教育带来的发展机遇与新的挑战,提出了要进一步优化思想政治教育制度环境、媒介环境、精神文化环境的观点;对如何使环境影响与思想政治教育产生同性同向的教育效果进行了分析和探讨。     

高校思想政治教育环境的生态优化研究

根据生态系统理论,高校思想政治教育成效的发挥与环境存在密切联系。目前,高校思想政治教育大环境面临核心价值观引领与多元思潮相互冲击,受到新媒体成为思想政治教育的重要载体、教育成效受客观教学条件限制等影响,高校思想政治教育环境亟待获得生态优化。文章从平等师生关系构筑教育生态观念,围绕主题教育构建校园生态环境,实现家、校、社区之间三级联动,探讨高校思想政治教育环境的生态优化路径。     

优化高校思想政治教育育人环境的思考

大学生思想品德的形成与发展与高校思想政治教育环境有着极为密切的联系。随着社会的不断发展,高校思想政治教育育人环境有了诸多新变化,对大学生思想品德塑造有较大影响。因此,高校有必要确定育人环境原则,充分利用自身的资源优势,积极营造优良的育人环境,以达到育人的目的。     

空间视域下高校思想政治教育实践资源构建

高校以空间视域为切入点,从物质空间的环境场域构建、心理空间的沉浸式情感体验、社会空间的交往互动探索出发,可以对当前高校思想政治教育校内实践资源的构建进行现实审视。对思想政治教育实践空间进行结构分析,有利于更深入地在复杂的环境中把握住学生的特点,在多维空间互动的交流与反馈中系统整合校内实践空间,推动资源充分互动融合,构建价值引领资源体系、精准服务资源体系、素养提升资源体系,从而增强高校思想政治教育实效。     

高校网络思想政治教育功能优化的路径选择

信息网络技术的发展,为高校思想政治教育提供了崭新的载体。在加强网络思想政治教育已成为各高校共识的情况下,如何优化其功能是一个影响网络思想政治教育实效性的重要问题。夯实思想政治教育“红色网站”的人社会科学基础,完善其信息结构并加强信息资源建设;全面丰富网上第二课堂活动和网上校园化;做好网上实时的日常思想政治工作;将大学生心理健康教育在网上延伸;实施网络思想政治教育的科学评价,是高校网络思想政治教育功能优化的主要路径选择。     

微媒体视角下大学生思想政治教育创新路径选择

以微博和微信等社交软件为代表的微媒体,不仅冲击和改变着大学生的生活方式,还悄然改变着大学生的思维方式和价值观念。微媒体背景下大学生的思想特点表现为,获取知识能力增强,自我意识明显,多途径表达诉求,敢于挑战常规,自我学习与教育能力增加,享受微媒体带来的快捷生活等。从善用微媒体、强化微软件教学、搭建微平台、实现微转向四方面入手,进行微媒体视角下的大学生思想政治教育创新,切实提高大学生的思想道德素质。     

网络环境下高校思想政治教育工作的对策

随着网络技术的发展,高校思想政治工作的开展遇到了新的机遇和挑战。为此,我们应抓住机遇,与时俱进,主动上网,迎接挑战,及时开通思想政治教育工作网络系统。在网上唱好主旋律,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。     

新媒体环境下高校思想政治教育途径的创新

思想政治教育途径的创新是提高思想政治教育实效性的重要条件,新媒体环境下高校思想政治教育途径的创新应该从拓展思想政治理论课教学主渠道、占领网络思想政治教育新阵地、探索大学生思想政治教育好抓手等方面着手,促进高校思想政治教育实效性的增强。     

新媒体环境下高校思想政治教育的策略调整

如今,新媒体已成为当代大学生学习、生活中不可或缺的一部分,对其学习、思维、行为、交往方式等产生了深刻的影响,为高校思想政治教育开辟了新领域、拓展了新途径,但新媒体传播速度快、信息多元化、虚拟化等特点也给高校思想政治教育带来了极大的冲击与挑战。因此,高校思想政治教育工作必须做出必要的策略调整,合理、有效运用新媒体,从观念、内容、方法、队伍建设等方面作出及时的更新与改进,提升思想政治教育工作的实效性。     

师范院校提高思想政治实效性的几点思考

当前诸多师范院校思想政治教育实效性较低,导致思想政治教育不能充分发挥育人作用,从而影响到学生思想道德、综合素质、思想观念等。要提高思想政治教育实效性,应更新观念,把思想政治教育工作提高到战略地位上来;找到突破口,正确定位思想政治教育目标;创新教育模式,突出思想政治教育的主体性。     

新媒体环境下思想政治教育大众化的传播路径研究

思想政治教育就是把思想政治的基本原理、基本观点生活和具体化,使之能更好的被学生们所接受,结合我国教育的具体国情,解决具体的实际问题。但在传播过程中,管理的不规范、新媒体的海量信息、传播信息的自由、以及传播信息后的不追加责任等对思想政治教育的传播效果产生了一定的影响,如何完善思想政治教育在传播过程中的管理细则,坚持在新媒体的舆论导向下传播思想教育,主动研究大众对思想政治教育的接受心理及认知水平,不断完善在思想政治教育大众化的传播过程中各种专业技术条件,这些成为了在新媒体环境下传播思想政治教育所亟需解决的问题。     

微信环境下高校思想政治教育实效性研究

"微信"作为腾讯公司发行的一款及时通讯服务应用程序,在大学生群体中得到广泛的应用,已经影响到大学生的日常生活和学习。微信时代的到来对高校思想政治教育工作提出了挑战,但更为重要的是带来了巨大的机遇,因此我们应该抓住机遇,充分利用微信这一新型社交工具提高思想政治教育的实效性。     

新媒体时代高校思想政治教育工作刍议

新媒体备受青睐,深刻影响着大学生的生活习惯、价值观念与行为方式:从积极方面来讲,它迎合了高校大学生个性发展需求和情感心理需要,增加了青年学子的信息来源,拓宽了他们的信息渠道,提高了其关注时事政治的责任感,助推大学生形成社会责任意识。从消极方面来讲,它冲击着高校大学生的判断能力、道德观念、政治信仰,使得部分大学生沉溺网络的虚拟世界,自控力减弱,学习无趣,学业下降。     

新媒体时代高校思想政治教育研究

本文分析了新媒体给高校思想政治教育工作带来的优势和威胁,阐述了提升高校思想政治教育工作效果的策略。     

高校贫困生思想政治教育工作的路径探析

高校贫困生现象是一个非常普遍的现实问题,大学不仅要对贫困生进行经济方面帮助,更要对贫困生进行心理教育、政治教育方面的帮助和引导。     

网络环境背景下高校思想政治教育的实效性研究

高校思想政治教育的发展关系到青年大学生世界观人生观的构建,关系到社会主义国家人才的培养。当前面对多元化的网络环境如何提高高校思想政治教育的实效性是高校思想政治教育所面临的一项重要课题。本文通过对网络环境的特点,高校思想政治教育面临的挑战着手分析,研究高校思想政治教育的实效性对策。