TOWNHOUSE住宅中的庭园绿化设计

在TOWNHOUSE住宅的庭园里,通过合理地选择植物种类、设计组景方式,将庭园立体绿化,使植物造景创造出"天人合一"的优美的绿化景观.     

TOWNHOUSE住宅中的庭院绿化设计

在TOWNHOUSE住宅的庭园里，通过合理地选择植物种类、设计组景方式，将庭园立体绿化，使植物造景创造出“天人合一”的优美的绿化景观。     

第二届广西园博园植物造景特色挖掘与探讨

植物是园林景观中最重要的生命元素,植物造景是城市园博园绿地建设的灵魂。通过对第二届广西园博园植物应用现状进行调查研究,对其植物造景特色进行分析和挖掘,并就将来植物造景趋势提出合理化建议,以期对现代城市园博园植物景观营造提供借鉴和启迪。     

苏州市安居示范小区的植物造景特色分析——以苏州市新康花园为例

通过实地调查和分析研究,以苏州市新康花园为例,对新康花园安居小区的植物造景特色进行介绍和分析．探讨目前安居示范小区植物造景的状况、特点和不足之处,提出安居小区的植物造景只有重视生态性、多样性、地方性和实用性才能达到建设一个理想人居环境的目的．     

《植物造景》课程的课程思政路径研究

基于《植物造景》课程定位,明确了《植物造景》课程思政思路,探索了《植物造景》课程开展课程思政的重要意义,从发挥教师的主体影响和感染作用、通过课程内容充分融入思政元素、建设《植物造景》课程的“课程思政”案例库、通过实践活动开展课程思政、完善课程思政教学评价和激励机制等五个方面,研究了《植物造景》课程的课程思政路径,助力美丽中国的建设与生态文明的进步。     

园林造景中竹类植物增色的技巧

竹类植物是园林造景中重要“工具”之一,我国竹类植物资源十分丰富,开发利用竹类植物资源对我国园林建设具有重要意义。本文分析了竹类植物在园林中的作用,探讨了它们在园林造景中应用原则、配置形式及应用情况。     

论高职“植物造景设计与施工”课程与人文教育的结合

在专业课程教学中贯穿和渗透人文教育是提高学生人文素质的有效途径,本文结合“植物造景设计与施工”课程的教学实践,从园林植物内涵认识能力、植物造景人本思想、植物景观艺术审美能力、造景实践中合作精神的培养四方面探索了渗透人文素质教育的具体做法。     

信阳市高校校园植物造景调查研究

本文选取信阳市具有代表性的三所高等院校作为研究对象,以相关文献为参考标准,结合实地调查资料,对三所高校绿地植物造景特色进行归纳总结,并分析自然生态因素和社会因素对植物造景的影响,在此基础上针对造景中存在的实际问题提出相应的解决建议。     

高校校园文化构建与植物造景

通过对植物造景在校园文化氛围构建中的作用的阐述和对目前大学校园植物造景现存问题的分析,建议在高校植物景观营造方面应重视体现校园文化,并就具体的营造措施进行了探讨,以期对高校校园人文景观的建设与发展提供借鉴。     

城市景观设计中植物造景的问题及对策研究

随着城市建设的快速发展,植物造景在城市景观设计中的作用愈加明显,同时,植物造景也出现了一些问题,针对这些问题,文中提出了具体的解决对策,旨在让植物造景在城市景观设计中发挥更大的作用,让城市变得更加美丽。     

植物造景在现代城市景观设计中的应用

改革开放以后,我国经济得到了飞速的发展,人们的生活水平得到了较大的提高,对于城市景观的要求也越来越高.植物造景作为现代城市景观构建中主要运用的手段,不仅为现代城市景观增添了一道风景线,还满足了社会发展对城市景观的要求,但是,目前植物造景在现代城市景观设计中出现了许多问题,使植物造景的作用和价值得不到充分的体现.本文针对植物造景应该遵照的准则进行分析,并提出合理的对策.     

植物造景课程内容体系的改革

传统植物造景,往往以应用乔木、灌木、藤本及草本植物的方式来创造景观,在充分发挥植物生物学特性的基础上,将自然美、空间感展现出来,以便于人们的观赏。近年来,随着社会经济的快速发展,景观生态学、全球生态学等新的生态理念不断融入到园林专业中,使得植物造景的内涵发生质的变化,传统的植物造景观念和理念已经难以满足现代城市的需求了。此外,再加上生态园     

乡村特色景观的营造——以唐山市玉田县休闲农业园设计为例

从乡村道路、植物种类、景观小品、水体和代表性景观五个方面调查了唐山市玉田县当地村民对乡村景观的需求.在充分考虑这些意愿需求的基础上,对唐山市玉田县休闲农业园进行设计,应用规划学、景观学和生态学的设计理念对园区进行总体布局和景观规划,构建园区具有乡村特色的景观配置模式,充分发挥乡村农作物在园林造景中的重要作用,以此为各地...     

襄樊住宅区植物造景中园林植物配置探讨

住宅区植物造景是直接为区内居民所利用和享受的一种造景形式,要以科学为核心,以艺术多样性为表现形式,以满足人们需求为方向,最终为居民创造一个宜居的生活、生态环境。通过对襄樊市区内10个居住小区的一系列调查,发现在植物配置上还存在一些问题,解决问题的关键是在植物配置上以生态学为原则,以人为本,服务于人。     

铜陵市共享空间室内植物景观调查分析

通过对铜陵市部分共享空间室内植物景观的调查,分析总结铜陵市共享空间室内植物景观特点及存在问题,提出可持续发展的空间植物造景方案。     

攀缘植物在园林造景中的应用初探

当前,园林绿化在现代化建设中显得尤为突出,尤其是城市园林绿化。在进行园林绿化时,既要注重其经济性,又要满足其实用性。攀缘植物是我国园林造景中的常用植物材料,该类植物适应性强、耐干旱、耐瘠薄、易于管理。在园林绿化中使用攀缘植物造景,不仅可以美化建筑、雕塑及其他构筑物,还能拓展园林空间,增加植物景观层次感。在园林造景中充分利用攀缘植物,可以弥补平地绿化的不足之处,有助于恢复生态平衡,创造优美的园林意境,增加城市与园林建筑的艺术效果,从而使其与自然环境和谐统一。     

太原市迎泽公园植物配置浅析

以太原市最大的市内公园--迎泽公园为调研对象,对其绿地植物造景等进行调查,发现迎泽公园存在植物配置凌乱、部分植物缺乏合理的修剪整形等不足之处.对此,提出了相应的改进建议.     

浅谈生态园林的植物配置

生态已成为社会的时尚名词,生态学是研究生物与环境之间关系的一门学科,本文阐述了生态园林的概念和科学内涵,从生态学的角度提出在不同的生态园林空间中,无论是以植物为主景,或植物与其他园林要素共同构成主景,在植物配置上都要注重它的原则,配置方式,艺术手法,植物种类的选择, 数量的确定.以及论述了关于生态型造景的类型及产生的效益,并结合植物景观设计要求,提出了植物配置时应注意的问题,以及为生态园林建设提供帮助.     

论"植物造景设计"课程教学改革的研究与实践

作为园林专业的基础必修课,"植物造景设计"仅少数院校开设,且课程教学普遍存在目标模糊、内容不一、教学不适、评价单一等问题.为了培养适应社会经济发展需求的应用型园林绿化人才,有必要就"植物造景设计"课程教学改革进行探索,以期在总结实践经验的基础上为园林专业课程教学改革及卓越人才培养提供依据.     

浅谈棕榈植物在园林景观设计中的应用

就棕榈植物的特点和景观功能，探讨棕榈植物如何应用于园林造景。