2014年全省教育“9＋3”计划现场观摩推进会在铜仁召开

为进一步助推全省教育“9＋3”工作的深入开展,总结交流现阶段实施教育“9＋3”计划工作经验和做法,安排部署下一阶段的工作,6月12—13日,2014年全省教育“9＋3”计划现场推进会在铜仁召开。会议传达学习陈敏尔省长对全省教育“9＋3”计划工作的批示和国务院督查组在我省检查指导义务教育均衡发展工作及我省推进义务教育均衡发展情况督查的反馈意见。省人民政府副省长陈鸣明出席并作重要讲话。     

推进教育“9＋3”计划加强技能型人才培养

省委作出实施教育“9＋3”计划重大战略决策,省政府以2013年l号文件发布《省人民政府关于实施教育“9＋3”计划的意见》,决定投入114．19亿元实施“9＋3”义务教育及3年免费中等职业教育计划,以从根本上解决控辍保学和高中阶段教育瓶颈问题：从2013年秋季学期起,     

毕节市采取“一建四化五突出”推进教育“9＋3”计划

在省委、省政府作出在全省实施教育“9＋3”计划的重大决定后,毕节市委、市政府高度重视,在深入调研、查找差距的基础上,多次召开会议研究部署,同时广泛宣传、凝聚共识,提振信心、全力以赴,并在实践中形成了推进教育“9＋3”计划“一建三化五突出”的工作经验。     

深入实施教育“9＋3”计划奠基基本普及15年教育——在全省实施教育“9＋3”计划2014年工作部署视频会议上的讲话

从我省全面实施教育“9＋3”计划以来,全省人民积极献言献策,广泛贡献力量,各级党政部门高度重视,从政策、资金上对教育“9＋3”计划予以倾斜。正是有了这些强有力的支持保障,我省的教育“9＋3”计划得以积极稳妥、快速有效地推进。进入2014年,省委赵克志书记、省人民政府陈敏尔省长等领导多次强调发展提升贵州教育的重要性,     

普定县奏响教育“9＋3”计划最强音

2013年1月14日,省人民政府以黔府发（2013）1号文件出台的《关于实施教育‘9＋3’计划的意见》,犹如春雷一般划破寒意笼罩的大地。穿洞故里,夜郎湖畔,普定教育己迎来,一个崭新的春天!     

农村教育齐奋力 迎接“十二·五”第一年

江西表彰首批义教均衡发展省级示范县江西省教育厅授予南昌市西湖区、新余市分宜县、吉安市泰和县江西省义务教育均衡发展示范县荣誉称号。这是江西省首次命名表彰义务教育均衡发展省级示范县。全面普及九年义务教育后,江西省将义务教育工作重点放在推进义务教育均衡发展上,提出到2012年,全省所     

深入实施教育“9＋3”计划奠基普及15年教育——全省实施教育“9＋3”计划2014年工作部署视频会召开

为了总结2013年教育“9＋3”工作推进情况,安排部署2014年的工作,3月12日,全省实施教育“9＋3”计划2014年工作部署视频会召开。省教育厅厅长霍健康出席会议并讲话。省委教育工委副书记李涛,省教育厅副巡视员、高教处处长何秀黔出席会议。会议由省教育厅副厅长级督学邹联克主持。     

“三二五工作法”推进铜仁教育“9+3”计划简

按照《铜仁市人民政府关于贯彻落实教育＂9＋3＂计划的意见》、《铜仁市实施教育＂9＋3＂计划实施方案》和2013年全省、全市有关工作会议精神,我市积极采取＂三二五工作法＂,狠抓教育＂9＋3＂计划,全力推进各项工作,取得了明显成效。2013年,我市小学辍学率为0.41%,初中辍学率为1.74%,小学入学率为99.73%,初中入学率为96.72%,九年义务教育巩固率为93.29%;全市中职招生35645人,     

实施“技能致富”计划 办好职业教育

11月3日至5日,宁夏召开全区职业教育现场观摩会,总结交流各地发展职业教育的经验和做法,同时制定出《自治区党委、政府关于推进职业教育跨越式发展的意见》。连日来,自治区党委、政府主要领导亲赴全区各地职业院校进行调研与指导。本刊今日刊发宁夏回族自治区代主席王正伟的文章,从认识、措施、机制等方面强调,要实现民族地区经济社会又好又快发展、保障和改善民生和建设社会主义新农村,就必须大力发展职业教育。     

全力推进教育“9＋3”计划奋力提升教育发展水平——威宁自治县教育发展成绩显著

2013年1月,省委、省政府站在全局的高度．以具有标忠性的l号文件印发了《关于实施教育“9＋3”计划的意见》,作出全面实施教育“9＋3”汁划的战略决策,充分体现了省委、省政府对教育工作的高度重视。实施教育“9＋3”计划切中厂贵州教育发展的软肋和瓶颈,标志着贵州教育迈入了一个崭新的历史发展阶段。     

农村实施教育＂9＋3＂计划的憧憬与问题

2013年春节刚过,新的学期伴随着贵州省人民政府关于实施教育“9＋3”计划的意见开学了。我们怀着对教育美好的憧憬,把希望的目光投向未来,在饱含希望与期待的晨曦里高扬着“争创”的旗帜、在“悟”与“奔”的道路上又迈向了全新的教育里程。     

全面实施教育“9＋3”计划加快推动教育事业跨越发展

德江位于贵州省东北部腹地中心、娄山山系与武陵山系交汇之外。全县国土面积2072平方公里,辖11镇8乡2街道办事处344个行政村（社区）和1个省级经济开发区,境内聚居着土家、仡佬、苗等18个民族55万人,其中县城区建成面积18平方公里、人口17万。     

四川各地落实“9＋3”免费教育计划

今年6月4日,四川省实施藏区“9＋3”免费教育计划工作会议在蓉召开。会议要求,深入贯彻落实省委、省政府部署,精心实施藏区“9＋3”免费教育计划,着力培养藏区新型人才,为社会主义新牧区建设提供人才和智力支持,推动四川省藏区经济又好又快发展。     

思路清举措实成效好——2013年实施教育“9＋3”计划盘点

我省正处在工业强省和“四化”同步发展的战略机遇期,实现与全国同步小康的“中国梦”,比以往任何时候都更加需要依靠教育来提高国民的素质和文明程度、提供人才支持和智力保障,助推创新发展和跨越发展,实现与全国同步小康的“中国梦”。     

重视校园安全,扎实、稳妥推进教育“9+3”计划

2013年1月,贵州省人民政府发布了《贵州省人民政府关于实施教育9+3计划的意见》,明确提出随着我省工业化、城镇化、农业现代化进程加快,技能型人才短缺的问题日益凸现,大力发展现代职业教育显得十分重要和紧迫。为此,我省决定实施以巩固提高9年义务教育和实行3年免费中等职业教育的教育9+3计划。这必将大力促进我省职业教育的大发展,对促进贵州经济社会的发展,对我省与全国同步全面实现小康社会起到积极的促进作用。当然,中等职业学校要在三年迅速扩大招生、办学规模,学校安全是基础、是前提,是保障计划实施的首要条件。     

“三二五工作法”推进铜仁教育“9+3”计划

正按照《铜仁市人民政府关于贯彻落实教育"9+3"计划的意见》、《铜仁市实施教育"9+3"计划实施方案》和2013年全省、全市有关工作会议精神,我市积极采取"三二五工作法",狠抓教育"9+3"计划,全力推进各项工作,取得了明显成效。2013年,我市小学辍学率为0.41%,初中辍学率为1.74%,小学入学率为99.73%,初中入学率为96.72%,九年义务教育巩固率为93.29%;全市中职招生35645人,     

推进均衡发展 实现教育公平

几年来,我区认真贯彻落实党中央、国务院《关于加快基础教育改革和发展的决定》,在义务教育均衡发展、体现教育公平方面,进行了积极的探索,取得了可喜的成绩。     

“名额分配”助推教育均衡发展

全国一些省市今年秋季开始纷纷出台一项重要举措——中招“名额分配”制。据了解，此举对于遏止目前义务教育中屡禁不止的“择校风”，促进义务教育均衡发展具有重要意义。     

教育部官员：“义务教育均衡发展比普及难”

日前,教育部在其官网发布的一篇访谈显示,教育部基础教育一司负责人表示,当前区域间、城乡间、学校间不均衡的矛盾仍较突出？推进义务教育均衡发辰的任务比起实现普及义务教育的任务来说,更艰巨、更复杂,用的时间会更长。     

非常“9＋3” 非凡一周年——宜宾市实施藏区“9＋3”免费教育计划周年巡礼

2009年6月4日,四川省实施藏区“9＋3”免费教育计划工作会议在蓉召开。会议要求,深入贯彻落实省委、省政府部署,精心实施藏区“9＋3”免费教育计划,着力培养藏区新型人才,为社会主义新牧区建设提供人才和智力支持,推动四川省藏区经济社会又好又快地发展。2009年9月,四川省全面启动藏区“9＋3”免费教育计划,