残疾大学生利用图书馆资源的现状与分析

以广西工学院图书馆为例,总结了残疾大学生利用图书馆资源的现状。残疾大学生利用图书馆资源存在自身特点与身体障碍、心理障碍等现实困难。他们利用图书馆资源的主要方式为传统的图书馆借阅服务,信息来源单一,唯有图书馆书刊与搜索引擎,对其它信息源知之甚少,更没有利用。文中还对高校图书馆促进残疾大学生利用图书馆资源的责任、现实作为与定位进行了分析。     

如何使大学生充分利用高校图书馆资源

阐述了信息时代高校图书馆的特点与大学生充分利用高校图书馆资源的必要性，分析当前大学生对图书馆资源的利用现状，探讨如何使大学生充分利用高校图书馆资源。     

数字环境下高校大学生信息素养及培养策略研究

高校图书馆的文献信息资源对于大学生的学习和科研起着非常重要的作用.在数字环境下,大学生对高校图书馆数字文献信息资源的利用占了很大比例.但是,目前大学生的信息素养普遍较低.大学生在利用图书馆的数字文献信息资源时,往往会遇到很多问题,致使图书馆的数字文献信息资源不能得到充分利用.分析了数字环境下大学生信息素养较低的问题及其形成的原因,提出了高校图书馆培养大学生信息素养和提高数字文献信息资源利用率的办法.     

图书馆资源利用对大学生学业成绩的影响研究——以南京三所高校为例

文章利用统计分析方法探讨了图书馆资源利用与大学生学业成绩之间的关系。大学生学业成绩是多种内部与外部因素共同作用的结果,影响学业成绩的各因素综合集成于一定的学习环境。文章将高校图书馆视为一种学习环境,通过问卷调查对360位大学生进行数据采集,构建TOLS多元回归模型。分析结果表明,大学生图书馆资源利用频率和利用程度分别与其学业成绩呈显著正相关关系,说明大学图书馆在大学生自主学习中发挥了积极的促进作用。在实证分析的基础上,提出了加强人才培养质量、深化图书馆资源利用的若干建议。     

大学生读者对图书馆心理健康资源需求的调查分析——以华南农业大学图书馆为例

华南农业大学图书馆通过对大学生心理健康资源需求的调查与分析,掌握了大学生读者利用图书馆情况、目前存在的主要心理困惑、对心理资源的需求状况及对图书馆服务的满意度。高校图书馆利用心理资源开展心理健康教育,能够更好地帮助学生解决心理困惑,引导学生利用图书馆心理健康资源,从而弥补高校心理健康教育机构力量的不足。     

蒙古族大学生图书馆利用调查研究

从蒙古族大学生对图书馆的认识、利用和需求三个方面调查分析了内蒙古高校蒙古族大学生的图书馆利用状况,提出高校图书馆在开展馆藏文献资源建设及信息素养教育、阅读推广等工作中,应有针对性地满足蒙古族大学生的阅读需求,努力缓解和改善他们在图书馆利用过程中的各种障碍,提高其利用图书馆的效能,促进蒙古族大学生整体素质的提高和个人的全面发展。     

高校图书馆信息资源利用与大学生素质教育

文章重点论述了高校图书馆信息资源利用在大学生素质教育中所发挥的巨大作用。结合北京林业大学在此方面所开展的实践工作,从思想政治素质、信息素养、人文素质、心理素质等四个方面进行了阐述,以期引导大学生正确利用高校图书馆资源,达到培养大学生健康成长成才的目的。     

高校图书馆面向大学生营销的障碍分析与对策

在对高校图书馆营销对象中大学生用户的分析的基础上,探讨了高校图书馆面向大学生营销中存在的阻碍因素,提出高校图书馆面向大学生的营销对策。主要对策包括：实现集成化检索,使图书馆资源更加易用;加强信息素养教育,为图书馆营销铺平道路;融入用户网络空间,增强图书馆的可见度与影响力;利用群体智慧,发现与共享图书馆资源;融入大学的生活,提升图书馆形象;优化图书馆空间的配置,扩展图书馆目录。     

高校图书馆开展大学生心理健康教育探析

基于图书馆进行大学生心理健康教育的现状分析,找出利用高校图书馆开展心理健康教育的优势,提出高校图书馆开展心理健康教育的具体措施,指出高校图书馆要充分利用自身的丰富资源,为大学生的心理健康教育贡献力量.     

图书馆电子资源的大学生利用意愿分析与对策研究

通过对常州机电职业技术学院学生问卷调查,调研大学生对图书馆电子资源的了解、使用和需求情况,从而探究大学生利用意愿的影响因素。微信等新技术的出现使得移动阅读越来越受欢迎,同时现行图书馆电子资源管理模式滞后也导致了大学生在使用电子资源中遇到了一些问题。图书馆应借鉴国内外经验,同时结合各馆不同特点探索建立新的电子资源管理、推广服务模式。     

高校图书馆资源揭示面临的挑战和对策

本文探讨了大学生利用高校图书馆信息资源时存在的障碍因素,提出了高校图书馆信息资源揭示的对策。主要包括：整合馆藏资源,实现一站式检索;深度揭示图书馆信息资源;加强学生的信息素养教育,重视图书馆资源和服务的宣传;融入用户网络空间,增强图书馆的可见度与影响力。     

论高校图书馆在大学生自主创业中的信息服务——以攀枝花学院为例

根据大学生自主创业的信息需求,从图书馆学和情报学的角度,利用图书馆的各种资源,构建地方高校图书馆的信息服务体系,积极为大学生创业实践提供咨询与服务.     

残疾大学生利用图书馆情况的调查及统计分析——以广西工学院图书馆为例

根据“广西工学院图书馆信息服务情况问卷调查”的结果进行分析,得出以下结论：学校图书馆对残疾大学生的影响与帮助很大,但是他们利用图书馆主要以传统的图书馆借阅服务为主,对现代图书馆服务知之甚少,包括了解与利用图书馆电子资源等。因此图书馆应从观念、硬件设施与软件服务等方面着手,为残疾大学生提供优良的现代图书馆服务。     

高校图书馆大学生就业服务探析

高校大学生就业形势复杂严峻。高校图书馆有责任和能力利用其丰富的信息资源为大学生就业和创业提供信息咨询指导和求职帮助。通过分析大学生就业难现象成因和就业信息需求,探讨高校图书馆对大学生就业信息服务的思路和方法。     

新媒介环境下图书馆服务与宣传途径的思考

高校的持续投入使图书馆资源不断增加,但大多未能带来资源使用率的上升。如何提高图书馆资源利用率,除了要狠抓图书馆自身资源建设外,更要从图书馆资源的宣传入手。本文通过对传统宣传途径的研究,探讨了如何利用新媒介手段,提升图书馆资源与服务的宣传力度和广度,为培养大学生自主创新能力奠定基础,也为教学和科研提供更优服务。     

高职院校学生文献需求分析及对策思考

通过对高职院校大学生利用图书馆信息资源的阅读需求情况调查研究,分析了高职院校大学生不同层次的阅读规律和信息需求特点,并对高职院校图书馆开展信息服务工作进行了探讨。     

论创新教育与高校图书馆

本文论述高校图书馆在创新教育中必须人方位履行图书馆教育职能，正确引导大学生利用文献信息资源，并充分发挥图书馆隐性教育作用。     

“985工程”高校图书馆利用特藏资源进行创新素质教育的实践与启示

采用网络检索法调查39所"985工程"高校图书馆利用特藏资源进行创新素质教育情况。分析高校图书馆利用校史资源、传统文化、专题特色数据库对培养大学生创新人格、激发创新思维、积累创新知识的重要作用;总结了利用特藏资源进行创新素质教育的效益。提出开发特藏资源为创新素质教育服务的途径:拓展特藏部职责,开展特色服务;举办宣传推介活动;建立特藏IC空间;特藏资源共建共享,建立全国大学生创新数据库。参考文献6。     

利用网络环境为大学生提供个性化信息服务的实践

网络技术的快速发展为大学生利用互联网查阅图书馆资源提供了极大的便利,但是信息社会的快速发展使得数字图书馆信息资源数量日益庞大,以至于学生在面对海量的数字资源时往往会"信息迷失",难以快速有效地找到与需求相关的信息,图书馆应主动适应个性化时代的个性化要求,开展满足大学生个性需求的信息服务。     

高校图书馆应做好导读工作，提高大学生人文素养

当代大学生人文素养和人文精神严重缺失,高校图书馆拥有丰富的馆藏资源,良好的文化氛围,应利用这种优势,做好导读工作,提高大学生人文素养。