提高高职院校学生职业生涯规划教育的有效性

高职院校开展职业生涯规划教育不仅关系到学生个人的成长,也关系到学生的就业、择业,它已成为高职院校教育教学改革的重要内容。高职教育人才培养目标的特殊性,要求高职院校学生的职业生涯规划教育必须结合自身特点。从有效性上看,高职院校学生职业生涯规划教育应包含职业分析、职业目标、职业知识、职业实践等方面的内容。针对当前高职生在职业生涯规划中存在的问题,应从系统的职业生涯体系建设、真实的职业训练平台建设、客观的职业实践基地建设等方面人手,共同促进高职学生职业生涯规划与发展,才能提高高职院校学生职业生涯规划教育的有效性。     

提高高职院校学生职业生涯规划教育的有效性

高职院校积极开展科学化的职业生涯教育活动既关系到高职学生个人成长,又关系到学生毕业之后的就业以及择业,已经逐渐发展为高职院校教育改革工作的关键性内容。从某种程度上讲,高职教育在人才培养方面具有非常强的特殊性,这种情况下,就要求高职院校必须要注重职业生涯教育,并结合学生的实际发展特点,针对性开展。从职业生涯规划有效性角度出发,高职院校学生职业生涯规划教育一般情况下包含职业分析以及职业实践等多个方面的内容。目前,高职院校职业生涯规划教育工作中依然存在诸多问题,我们必须要从职业平台建设、职业生涯体系构建以及职业实践基地应用等层面着手,加强高职学生在职业生涯规划方面的发展。本文就提高高职院校学生职业生涯规划教育的有效性展开详细论述。     

高职学生职业生涯规划与心理健康教育探析

当前高职学生对职业生涯规划意识淡漠,学生开展职业生涯规划的能力较弱。本文从影响学生职业生涯规划的心理因素角度着笔,以心理健康教育的视角,采用学校组织学生进行自我评估;心理辅导的同时融入职业生涯规划教育;课堂教育为主渠道,帮助进行职业生涯规划;心理健康教育课外活动的组织以及网络心理辅导等方法对职业生涯规划进行了探析。     

高职学生职业生涯规划教育刍议

文章从职业生涯规划的含义及高职学生开展职业生涯规划教育的重要意义入手,分析了高职院校实施职业生涯规划教育的主要内容和高职学生职业生涯设计规划的具体步骤,提出了强化高职院校职业生涯规划教育的主要对策.     

加强职业生涯规划教育 提高高职学生就业率

高职毕业生就业困难问题的解决是一项长期而系统的工程,这项工作不仅要求国家的经济能够持续稳定发展以提供更多的就业岗位,还要求各地方政府采取更多积极有效的措施落实中央关于解决高职毕业生就业难的各项政策要求;而高职院校学生职业生涯规划工作的缺失也是造成就业难的主要原因之一。针对高职毕业生这一特殊的就业群体所面临的就业困境,加强高职院校学生职业生涯规划教育是解决高职毕业生就业难题的有效途径,从而提高高职院校学生的就业率。     

构建高职学生职业生涯规划教育体系探析

职业生涯规划教育是高等教育人才培养的重要组成部分,高职院校构建有效的职业生涯规划教育体系对提高高职学生的就业质量和实现其职业理想具有非常重要作用。本文针对高职院校职业生涯规划教育现状及存在问题,提出了构建职业生涯规划教育体系应做到的几方面内容。     

高职院校学生职业生涯规划教育探析

本文通过对毕业生职业生涯规划状况的调查,深入分析了高职院校职业生涯规划教育存在的问题,提出改进职业生涯规划教育的几点建议     

高职院校学生职业生涯规划教育探析

为了提高高职院校学生的职场竞争力并助力其职业发展,应将职业生涯规划教育纳入高职教育课程体系。接受良好的职业生涯规划教育有助于高职学生树立正确的就业观、提升就业能力和职业发展竞争力。     

高职学生职业生涯教育与规划

面对大学生就业难的现实,在客观因素和就业条件不变的情况下,加强和提高大学生自身的素质,无疑是应对就业难的最好选择。“以服务为宗旨,以就业为导向”的高职教育,在培养学生不断提高职业能力的同时,还应该对高职学生进行职业生涯教育,使他们了解职业生涯教育的重要意义,懂得怎样进行职业生涯规划,掌握职业生涯规划的方法步骤等,学会科学、合理地规划自己的职业人生,从而取得职场制胜的法宝。     

高职学生职业生涯规划教育探究

就业难催生职业生涯规划教育。加强职业规划教育课程体系建设和师资培训、加强对大学生职业规划的监控和指导、敞好规划服务工作、建立职业规划教育激励保障机制是高职院校加强职业生涯规划教育的有效措施。     

高职院校学生职业生涯规划探析

在2008年全球性金融危机的影响下,高职学生的就业形势也雪上加霜,大学生职业生涯规划的重要性显得格外重要。然而,职业生涯规划在实施过程中还存在一系列的问题,因此只有找到职业生涯规划的有效路径,高职学生才能设计出符合自身特点的职业生涯规划。     

高职学生职业生涯规划现状分析

在严峻的就业压力下,高职学生职业生涯规划理念已在各大院校逐渐传播,但各院校在施行过程中却存在一系列问题。通过问卷调查了解高职学生职业生涯规划现状,研究分析当前高职学生职业生涯规划存在的问题和不足,并提出措施建议,以期帮助学校更好地完善高职学生职业生涯规划服务体系。     

高职艺术类学生职业生涯规划教育探索

高职艺术类学生就业难的问题日趋严重,对此,高职院校必须认真对待,根据高职艺术类学生特点,拓宽就业途径,提高就业率。通过分析和解决学生职业生涯规划中存在的问题,提出以正确的方法帮助、引导艺术类学生顺利步入社会和实现就业的建议。     

高职院校职业生涯教育与规划研究

高职院校开展职业生涯教育,使学生获得技术技能人才所需的职业生涯能力,有利于提高高职学生的就业率与就业质量、稳定劳动力市场,并为学生规划科学长远的人生发展目标奠定基础。要破解当前高职院校对职业生涯教育概念模糊、成效不佳、专业化程度不高、社会化程度低等实际问题,应根据高职院校学生学习成长的规律和职业生涯规划的实施步骤,制定有效的策略解决相应的预设任务,将职业生涯教育纳入到技术技能人才培养目标的系统规划当中,使学生的学习进程与职业规划同步进行,技术技能与职业素养协同提高。     

思想政治教育在大学生就业指导工作中的重要性

当前大学生就业面临着更加严峻的形势,影响大学生顺利就业的因素除了社会环境、高等教育改革等客观因素外,主要还是大学生自身在思想、观念上存在偏差。思想领域方面的问题还需要靠耐心、细致的思想政治教育工作解决。因此,必须深刻地认识思想政治教育在大学生就业指导中的核心和灵魂的地位,充分发挥其重要作用,实现大学生的顺利就业。     

高职院校大学生职业观教育研究综述

高职院校大学生的职业观教育,已经成为了国内外学术界研究的重要内容.国内外已有的研究成果主要集中在职业观教育的概念、现状和开展路径等方面,具有十分重要的学术启迪价值.立足于多学科的视野,运用定性与定量相结合的方法,探究高职院校大学生职业观教育的影响因素和大学生对职业观教育的主观认知,努力构建一套科学、合理的高职院校大学生职业观教育的创新方案,仍是理论界亟待开拓的一个全新学术领域.     

生涯适应力理论视角下高职院校生涯教育困境及应对策略

生涯教育是高职教育中不可或缺的重要环节,而生涯适应力则是衡量生涯教育成功与否的核心指标。通过生涯适应力理论视角审视,当前高职院校生涯教育主要存在生涯冷漠、生涯不确定、生涯不真实、生涯抑制、生涯失调、生涯人际关系恶劣等现实困境,亟待通过优化高职院校生涯教育课程、建立平衡控制点、发挥社会支持作用、培养生涯自信、加强挫折教育、改善不良人际关系等措施消除生涯冷漠、增强生涯控制力、培养生涯好奇、消除生涯抑制、实现生涯调适平衡、发展积极生涯群体,从而突破生涯教育现实困境,提升生涯教育水平。     

湖南省地方高校大学生职业生涯规划研究

职业生涯规划对于大学生尤其是地方高校大学生是来说,关系到未来职业的成功,具有战略意义,因此,对湖南省地方高校大学生职业生涯规划进行研究和分析,十分必要。湖南省地方高校大学生必须对自己的水平、能力、薪资期望、心理承受度等进行全面分析,做出合乎自身实际的比较准确的定位,解决职业生涯规划中“干什么”、“何处干”、“怎么干”等...