细节像花儿一样开放

我们在叙写一个有意义的教学事件时,不能没有细节。否则,这个教学事件就会不具体、不生动、不感人。所谓细节,原来指文学作品中描绘人物、事件和环境的最小组成单位。真实的细节是使形象具体可感、鲜明生动的基本因素。它应是独特而奇妙、新颖而深刻的,能给人以认识价值和审美意义。     

如何指导学生进行细节描写

细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。正确运用细节描写,对表现人物、记叙事件、再现环境有着极其重要的作用。李准曾经说过:"没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。"因此,在文章中,为了使人物形象更加鲜明,使作品更具有感染力,就应该学会对细节进行描写。描写的目的是要取得生动形象的表达效果,做到写人则如见其人,写景则如临其境,能给人以真切的感受。那么,在教学过程中如何指导学生进行细节描写呢?     

微末技艺 顶上功夫——细节描写方法例谈

细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。正确运用细节描写,对表现人物,记叙事件,再现环境有着极其重要的作用。李准曾经说过:"没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手     

初中历史教材中的图片教学探析

初中历史教材中的教学图片是某一历史事件的反映和细节性的描述,历史图片能捕捉某一历史事件的典型细节,展现生动而形象的历史事件和历史人物.初中历史教材具有一个显著的特点,历史教科书中具有大量内容和形式丰富、颜色鲜艳的彩色历史图片,通过历史图片的展现能实现准确而生动地反映历史教学的内容.初中历史教材通过各种形式的改革和发展,实现了由文字型为主、图片型为辅的教材模式向文字图片结合、图文并茂的方向转变.因而,在初中历史教学中要求教师重视历史图片在教学中的作用,明确历史图片的教学意义,在新课程标准的要求之上建立合理的历史图片的使用和发展的教学体系.     

尺幅之内 情意迭出——记叙文细节描写技巧例谈

<正>导引语细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型细节,加以生动细致地描绘。细节描写具体渗透在对人物的举手投足、音容笑貌的描写之中,在对场景的转换、事件的发展的描写之中。著名作家李准曾经说过:"没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物、达到典型化的重要手段。"因此,在文章中为了使人物形象更加鲜明、丰满,使作品更具有感染     

作文因细节而充实

所谓细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。正确运用细节描写,对表现人物,记叙事件,再现环境有着极其重要的作用。     

微末技艺 顶上功夫——记叙文细节描写技巧仿写

细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致地描绘。它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。正确运用细节描写,对表现人物、记叙事件、再现环境有着极其重要的作用。作家李准曾说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。”因此,为了使人物的形象更加丰满、鲜明,使作品更具有感染力,同学们就应该学会刻画细节,突出重点。     

细节描写的价值取向和策略

细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节,指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节,它是记叙文情节的基本构成单位,没     

细节描写的价值取向和策略

细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节,指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节,它是记叙文情节的基本构成单位,没有细节就没有艺术,同样,没有细节描写,就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。     

细处着墨显神韵细处落笔添风采

细节,也就是细微的情节,是文章中细腻地描绘人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小单位。细节描写,就是对这些具有典型意义的细微情节所作的具体的、生动的、真实的描写。细节虽小,但细节描写能在塑造人物性格、烘托人物心情、推动故事情节、深化文章主题、描绘典型环境等方面起到重要作用。     

同中见异——训练学生描写细节

记叙不具体,不生动,这恐怕是中学生写记叙文的通病。原因何在?自然和作者是不是熟悉生活、理解生活有关系。但从写作的角度来说,都离不开千姿百态的细节描写,而细节描写贵在同中见异。为了帮助学生克服记叙不具体,不生动这一通病,我采用了“同中见异”的方法,指导学生描写细节,收到了较好的效果。     

用细节点亮文章

当前在学生的作文中普遍出现如此的怪现象:语言优美,但仔细瞧瞧,却无实质性内容,这就使得人物的形象不够突出,内容不够具体生动。因而学会细节描写,写好细节,对于增强文章的真实性、生动性,丰富人物形象具有极为重要的作用。那么什么是细节呢?细节就是指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节,包括人物一个细微的动作、一句简短的话语、一个细致的表情等。细节描写是指抓住生活中某个细小而又具体的典型情节,加以生动形象的描绘,它     

论细节描写的运用

细节是文学作品中描写人物、事件、环境的最小组成单位,而细节描写是指在文学创作中对人物的性格、肖像、语言、行为、心理以及对周围环境和发生的事件所作的细腻入微的描写。细节描写是突出形象的重要手段。在文学作品中必须有生动、有趣、富有感染力的细节描写。如果没有细节描写,人物就不鲜活,环境就失去了诱人的魅力。 怎样才能把细节描写运用得恰到好处呢?须做到以下几点。 1.细节描写须真实 真实是细节描写的灵魂,既要符合生活真实,又要     

语文要注重细节教学

在记叙文的教学中，不少教师往往忽略了对细节的分析，这是不恰当的。因为这样往往架空了课文内容，使语文课变得机械和枯燥无味。笔者认为，要想取得较好的教学效果，我们应该花适当的时间和精力去分析细节，分析它在刻画人物、叙述事件其突出中心等方面的作用，只有这样，学习才能学得具体生动，觉得充实牢固。     

五上快乐读书吧“走进民间故事”教学设计

<正>【教学目标】1.激发学生阅读民间故事的兴趣。2.了解民间故事的特点,对民间故事有初步的了解。3.学会想象具体场景,添加人物细节、拟声词等方法将故事讲生动、丰富。【教学重点、难点】学会想象具体场景,通过添加人物细节、拟声词等方法将故事讲生动、丰富。     

也谈细节描写教学

细节描写是文学作品中对人、物和环境富有特色、逼真、细腻、具体、生动的描写.它是塑造人物性格,推动情节发展,深化文章主题的重要手段,是优秀记叙文和文学作品不可或缺的部分.所以,没有精湛的细节描写,文章就没有真切生动的艺术形象;没有鲜活而独特的细节,文章就没有亮点.细节决定作品的价值.     

从“买了一件衣服”到“一次难忘的购物”——“如何具体、生动地叙事”作文课堂教学纪实

教学背景:我针对初一学生在写叙事记叙文时,六要素交代不清楚,概述内容多,事件过程写得笼统、不具体,缺少生动、细致的描写的实际情况,设计了本节课。教学目标:1.使学生在写叙事性文章时,在交代清楚六要素的基础上做到具体、生动;     

妙用细节 鲜活人物

在许多学生习作中,常见的人物形象往往千人一面,既无个性又不生动,使整篇文章显得干瘪乏味,缺少感染力。写的是人,却不是“鲜活”之人。究其原因,是我们的作文教学缺少对学生真实想法和需求的关注,缺少对学生精神生活与表达个性的侧重,缺少在细微处对学生语言表达的指导和对学生思想感受的发掘,这些都致使学生的作文思想贫弱,情感缺失,人物呆滞。而要想作文表达生动、人物鲜活丰满,就必须加强对学生作文细节描写的训练。细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节,加以生动细致地描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节描写…     

细节让真情流露——浅谈记叙文写作中运用细节描写的特点

记叙文是学生擅长的文体,但是在考试中大多数的学生往往不能得到高分,其中重要的因素是未能掌握运用记叙文中的细节描写,笔下的人物不生动,情感不真挚,事件也不鲜活。面对这样的现状,我们在平时的语文作文教学过程中,有必要就细节描写设立一个专题,传授学生运用细节描写的能力。     

从此,我不再寒冷

选材典型是记叙文评分的重要标准之一,而细节丰富则是刻画典型素材的必要保证和手段。选材典型具体表现在事件叙述具体充实、人物塑造形象生动、环境渲染真实感人等方面。细节丰富则表现为捕捉细微变化、打造生动细节、描写方式多样等方面。我们的作文只有做到选材典型、细节丰富,才会受到阅卷老师的青睐。因而,请大家走进生活,慧眼捕捉精耕细作,让我们的作文在典型与丰富中展现其迷人的神韵与风采。只有这样,我们的考场作文才会血肉丰满,情真意切,感人至深!