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《聪明泉(少儿版)》2004,(4)
一、为促进中学生的全面发展特别是创造能力和写作能力的提高,为扩大《聪明泉》杂志中学版的稿源,为通过社会活动推动中学生参与社会实践,经本刊主编办公会议研究决定,面向全国各中学校组建《聪明泉》小记者站。二、小记者站设站长1名、副站长1名、辅导员2名、小记者15—20名。站长、副站长、辅导员由各申请建站学校推荐,杂志社审核后下文聘任。站长、副站长领取本刊采访证,辅导员领取本刊通讯员证,小记者领取本刊小记者证。三、小记者站负责本刊在本校内的组稿、发行、小记者管理和本校科普教育、科技活动、教学改革等工作的报道工作。四、… 相似文献
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与《中学生数理化》结缘,始于一次忐忑的投稿.心想稿件可能泥牛入海,不想编辑老师们迅速回复.并对我的文章和以后的教学进行了耐心细致的指导.这一次的接触拉近了我和《中学生数理化》的距离.恰逢杂志社在各中学设立记者站,我便有幸成为了唐山市丰润区岔河镇中学记者站站长. 相似文献
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