物理实验教学管理信息系统的研制

目前,几乎每一所高等学校都有了自己的校园网,这些校园网主要服务于学校的教学和管理,而且大部分校园网联入了Internet,可以让学生进行Internet浏览。利用校园网可以改进教育手段,改革人才培养模式,转变教育观念,让学生学会利用现代信息技术获取更广博的知识。为了提高学生的动手能力和对大学物理的感性认识,许多高校都开设了大学物理实验课程。这套系统便是基于校园局域网开发的物理实验教学管理信息系统,它针对原有手工管理效率低下、缺乏安全性、可控性等缺点,采用了更为科学、高效的管理方式,也使学生参与物理实验比原来更加方便快捷。…     

数字化信息系统在物理实验教学中的作用

实验教学是物理教学的基础,新一轮课程改革体现在物理课程上的最大亮点就是在突出实验教学的同时将传统实验与信息技术相结合,不仅在内容的阐述中,甚至在章节的引入上都更多地采用了信息技术。要贯彻新课改理念,中学物理教学必须将传统实验教学与以信息技术为核心的新技术整合到一个平台上,     

谈高职物理实验教学的管理

语文课堂气氛并不是越热闹越好,如过于热闹,就容易停留在现象的表层,学生很难有独立自主的思考。语文课堂是学生掌握祖国语言文字,培养健康的情感、态度和价值观的重要场所,在寂静的环境下学生集中精力独立思考,感受语言,体验人物的内心世界正是他们陶冶情操、提升品格的最有效途径。     

物理实验教学规范化管理的思考

本文提出了大学物理实验教学规范化科学管理改革的框架体系及若干建议。     

基于Internet开放式实验教学管理信息系统的开发

本文论述了高校开放实验室现状,详细阐述了基于Internet的开放式高校实验教学管理信息系统的组成、实现及意义。     

浅谈物理实验教学的管理与发展

物理学是建立在实验基础上的科学,一切物理概念的确立、原理和定律的发现,都必须有充足的实验根据。因此在高等教育中,加强实验教育具有重大意义。而加强实验教育的核心问题是要抓好实验教学的管理,也就是抓好人员、教学、设备三大要素的管理,以使学生做好物理实验．     

浅谈物理实验教学的管理与发展

物理学是建立在实验基础上的科学,一切物理概念的确立、原理和定律的发现,都必须有充足的实验根据。因此在高等教育中,加强实验教育具有重大意义。而加强实验教育的核心问题是要抓好实验教学的管理,也就是抓好人员、教学、设备三大要素的管理,以使学生做好物理实验,为提高物理实验教学质量创造良好条件。其次,实验室管理水平的高低,将对培养学生实事求是、一丝不苟、对锻炼学生分析和解决问题的能力及动手技能方面都有直接影响。然而旧模式的管理,己不能适应现代改革发展的步伐,所以我们根据自己的具体条件和特点,大胆尝试,不断…     

加强物理实验管理 提高实验教学效果

加强大学物理实验管理是提高实验教学效果的一种重要手段,结合华南理工大学物理实验中心的实际情况,从实验教师的管理及实验教学仪器的管理两个方面,详细阐述了加强大学物理实验教学管理的方法,例如强化和完善各项管理制度,提高教师教学业务素质,重视学生各种形式的反馈意见及加强教师的考核等。通过这些方法的运用,切实提高大学物理实验教学效果。针对目前各高校大学物理实验教学体系中存在的问题,例如物理实验教学体系不完善等,提出了完善物理实验教学体系的方法,从而促进大学物理实验教学质量的提高。     

浅谈我校农科物理实验教学与管理

随着现代物理农业的发展,农科物理实验教学也面临着新的机遇和挑战,本文就农科物理实验教学课时数少的问题及解决措施加以探讨。     

切实加强仪器管理，搞好物理实验教学

物理是一门自然学科，学好物理学知识绝对不能离开实验。我们知道物理课本中安排了大量的课堂演示实验、学生分组实验和课外实验。此外，还有不少实践性的实验习题。这对学生形成物理概念、加深对知识的理解、发展能力、培养技能是很重要的手段。下面是我在多年的教学实践中得出的一点体会，仅供参考。     

改进物理实验教学方法提高物理实验教学质量

探讨了探究性实验教学,提出了边学边实验,理论与实验相结合的方法,以提高实验教师队伍的综合素质,使物理实验课的教学质量上升到一个新的水平.     

改进物理实验教学方法 提高物理实验教学质量

探讨了探究性实验教学，提出了边学边实验，理论与实验相结合的方法，以提高实验教师队伍的综合素质，使物理实验课的教学质量上升到一个新的水平．     

基础物理实验教学和管理的网络化建设

一、现状及存在的问题 由于高校体制的改革,现行许多高校都是由原来的几所院校合并而来的.现在的宁夏大学就是由原宁夏大学、宁夏工学院、宁夏农学院等六所院校合并重组的一所综合性大学.学校规模的扩大、学科结构的调整,以及近几年的连续扩招,使得宁夏大学基础物理实验室面临着很大的压力.主要有:     

质量管理体系在指挥信息系统实验教学管理中的应用

介绍了质量管理体系在指挥信息系统实验教学管理中的应用,分析了实验课程教学质量管理各阶段内容及其要求,提出了各环节调整循环、不断改进的管理过程,阐明了在实验教学中构建质量管理体系,能够促进教学规范化和制度化,有效地提高实验教员的质量意识,进而实现实验教学质量的不断改进.     

谈谈物理实验教学

“从生活走向物理,从物理走向生活”是学习物理和物理教学的准则,因此,实验教学非常重要。     

物理实验教学之我见

物理实验教学能够有效地培养学生的学习兴趣，激发学生的求知欲望，启迪学生智慧，陶冶学生情操。     

初中物理实验教学

初中物理是一门实验科学,所以物理实验必然要伴随物理学习的全过程。然而在当前很多初中物理教学过程中,物理实验都是被忽视的。因为中考物理实验所占的比例是非常低的,所以很多时候,物理实验是通过讲解的形式进行,而并没有真正让学生们去接触到更多的物理实验,在这种情况下,物理学习就会出现很多问题,例如物理知识掌握地不够扎实等。如何重视物理实验,已经成为物理教学所面临的重要问题。     

初中物理实验教学

人的大量知识是通过实验、观察获得的,培养学生的实验、观察能力,对于学生的学习有着极其重要的作用,而如何培养学生的实验、观察能力是贯穿我们整个物理教学过程的一个关键。