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相似文献
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1.
陈树梅 《时代教育》2007,(8Z):44-44
面向全体学生实施素质教育,培养创新人才.这是每一位教育作者面临的一个全新课题。《数学新大纲》中明确说明高中数学教学目的之一,就是培养学生的创新意识。数学教学应对创新意识的培养加以重视和提高,如何培养学生的创新意识,是教师在教学中必须处理和解决的问题。下面通过本人的教学实践.谈几点关于培养创新思维意识的看法和体会,与大家交流。[第一段]  相似文献   

2.
二十一世纪最具有竞争力,最受欢迎的人才就是具有创新能力的人才;提高学生的创新意识和创新能力是我们数学教师面临的重要课题。问题教学,变式教学,研究性学习是培养学生创新意识的三个重要途径。  相似文献   

3.
学生的创新意识不仅关系副数学的教学质量,而且关系到新世纪人才的素质。由此,在小学数学课堂教学中,应努力营造创新氛围,鼓励学生大胆探索,体验成功的喜悦,培养学生的创新意识。  相似文献   

4.
谈小学数学如何培养学生的创新意识   总被引:1,自引:0,他引:1  
创新意识是一种发现问题积极探究的心理趋向.小学生创新意识的形成对其一生的学习和社会实践都将产生重要影响.因此,培养小学生的创新意识是小学素质教育的核心.数学课堂教学是培养小学生创新意识的重要阵地.教师要在数学教学中培养学生的创新意识.  相似文献   

5.
培养学生的数学创新能力,是教育改革的必然,是创新型社会发展的需要.在小学数学教学中,培养学生的创新意识,不仅关系到教学质量的提升,而且关系到每一个人素质的提升.如何培养学生的数学创新能力,已成为当代数学教育工作的重中之重.  相似文献   

6.
当今社会科学技术的发展日新月异,知识经济已初见端倪,国际竞争日趋激烈,培养和造就高素质的创造性人才势在必行.创造性人才的培养和造就,要靠社会的关注,教育的改革,更要靠学生的创新意识.因此在数学教学中培养学生的创新思维、发展创造力是时代对我们数学教育提出的要求.  相似文献   

7.
在数学教学中培养学生的创新意识可以从以下几方面入手:一、营造自然轻松、和谐民主的学习氛围;二、确立发散点,把学生的思维引向扩散;三、保护学生的好奇心;鼓励学生大胆质疑,敢于批判。  相似文献   

8.
江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”从小加强学生的创新意识和初步创新能力的培养,对于实施素质教育有着重要而深远的意义。那么,如何在小学数学教学中培养学生的创新意识呢?  相似文献   

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10.
科学技术是第一生产力,已得到世人的共识。在当今社会,经济竞争就是科技竞争,其实质就是人才竞争,创新能力的竞争。由此,培养学生的创新意识更是势在必行,迫在眉睫。那么,如何在数学教学中培养学生的创新意识,以达到优化课堂教学,使每一位学生的个性品质、创造潜能得以全面发展。以促进他们茁壮成长呢?  相似文献   

11.
牟本福 《成才之路》2010,(24):32-32
江泽民同志曾说:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”培养学生的创新意识是素质教育的主要任务之一,因此,我们在课堂教学中,必须从多方面培养学生的创新能力,以适应时代发展的需要。那么,在数学教学活动中,如何培养学生的创新意识呢?  相似文献   

12.
高桂芬 《辽宁教育》2005,(10):57-58
人类和社会的进步都是创新的结果,没有创新,就没有发展。培养学生的创新意识和创新能力,是当前教育的出发点和归宿。下面就小学数学教学中培养学生的创新意识谈几点浅见。一、自主探索,激发创新兴趣自主学习是学习者根据自己的学习能力、学习任务的要求,积极主动地调整自己的学  相似文献   

13.
在数学课堂中,学生创新意识的培养并非一蹴而就的,教师只有重视培养学生的创新意识并有效落实,才能使学生迸发出创新的思维火花。  相似文献   

14.
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。古往今来,有创新才有进步,才有发展;有创新才有实力,才有腾飞。在数学教学中如何创造条件,激发学生的创新精神,培养创新意识和创新能力呢?  相似文献   

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16.
江泽民主席说:“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”没有人类的创造,社会就无法发展。培养学生的创新思维,开发学生的创新能力是每位教师义不容辞的责任。下面我就如何在课堂教学中培养学生创新意识谈一下看法。  相似文献   

17.
在本文中,笔者认为数学教育基本原则和一个重要目标就是培养学生的创新意识,提高学生的创新思维能力。这么说来,在小学数学教学实践中,我们面临的一个非常重要的课题就是要注重培养学生的创新意识,提高学生的创新能力。  相似文献   

18.
尹俊杰 《中学理科》2007,(10):45-45
未来的国际竞争,归根结底是科学技术的竞争,是人才的竞争.因此,培养具有“健全的人格,扎实的文化基础和较高的创新能力”的人才,在当今显得尤为重要.故应特别重视学生创新意识的培养,提高学生钻研科技的兴趣,加强学生对物理知识与科学技术相结合的创新意识,增强学生的科技素质,以使他们适应未来社会的需要.而学习是学生自己的事,是任何人也替代不了的,在课堂教学中,教师要成为学生学会学习,学会思考,学会探索,学会交流,[第一段]  相似文献   

19.
创新是教与学的灵魂,是实施素质教育的核心,因此创新型教育是我国现阶段教育改革的重点.有了创新型的教育才能有创新技能的教师与学生,才能有创新型的人才.在数学教育中培养学生的创新型思维是创新型教育的基础与根本,因此要紧随创新型教育的步骤,积极培养学生的创新思维.  相似文献   

20.
司瑞林 《甘肃教育》2014,(23):60-60
正初中学生正处于自我意识、独立意识初步形成的时期,拥有了初步的抽象逻辑思维能力,并且观察敏锐,想象力丰富,思想活跃,因此中学时期是培养学生创新意识的最佳时期。下面,笔者结合教学实践,就如何在数学教学中培养初中生的创新意识,谈谈自己的点滴体会。一、更新教学观念,树立创新思想教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新和不断进取的精神,改  相似文献   

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