浅析新时期小学管理模式

在大力推进基础教育改革、促进基础教育均衡、公平发展的今天,如何加强小学管理,本文从注重加强教师队伍建设;注重加强教师业务管理;注重加强教育教研,以促进教师均衡发展等方面进行了简要的分析。     

独立学院实行年薪制的探讨

在独立学院实行年薪制是一种新尝试,实施年薪制,要建立目标岗位责任制,加强绩效考核,注重内部公平;加强“纵”“横”比较,注重外部公平;加强扁平化管理,引进宽带薪酬,注重个体的激励机制。     

四种途径:渗透公民意识教育

高中政治是加强对学生进行公民意识教育的主阵地。教师应充分利用这个主阵地,循序渐进地渗透公民意识教育。具体有四种途径:挖掘教材内容,注重知识引导;创设探究情境,注重氛围引导;拓展课堂时空,注重过程引导;加强载体建设,注重舆论引导。     

高校学生公寓文化发展和建设初探

公寓文化是随着我国教育体制改革应运而生的一种文化现象。公寓文化以环境育人为目标已成为校园文化的重要组成部分。当前,应加强公寓主体及配套设施的建设,注重发挥其文化引导功能;加强公寓制度建设,注重发挥其文化规范功能;加强公寓行为习惯和生活方式引导,注重发挥其文化养成功能;加强公寓文化活动开展,注重发挥其文化熏陶功能。     

在生物教学中对德育的渗透

在生物教学中应当对学生加强德育渗透。本文从五个方面对此进行了阐述,分别是:应注重生物科学史的教育;应注重赏识教育的运用;生物教师应加强自身的人格修养,不断增强对学生的隐性教育;积极开展生物第二课堂;在生物课堂教学中注重加强与现实生活的联系。     

作文立意的三个注重

在作文教学中,我对作文的立意加强了三个注重,取得了很好的效果。三注重即：注重作文教学的指导立意;注重在作文教学中渗透立意;注重在课外活动中贯彻立意。     

对大学生社会主义荣辱观教育的理性思考

在构建和谐社会的历史进程中,加强大学生社会主义荣辱观教育,提高大学生的思想道德素质,是当前我国社会主义思想道德建设的重要任务。加强大学生社会主义荣辱观教育必须把握好三个“注重”：注重社会主义荣辱观教育的针对性;注重社会主义荣辱观教育的实效性;注重社会主义荣辱观教育的长效性。必须努力构筑好五个“平台”：舆论教育平台;课堂教学平台;实践教育平台;校园文化教育平台;长效保障平台。     

“中国近现代史纲要”实施研究型教学探索

"中国近现代史纲要"课程实施研究型教学的基本思路是:紧密结合学生实际,改革课堂教学模式,深化课堂教学内容,推出系列创新举措,引导学生自主学习。其主要措施是:加强理论深度,激发学生学习与研究兴趣;注重讲思路、讲线索,引导学生把握历史规律;加强与学生交流互动,给予正确的引导;因材施教,注重培养学生的创新意识;加强课外指导环节,注重开展研究。     

民族高校大学生思想道德素质的现状及应对策略

针对少数民族大学生思想道德素质存在的问题,加强民族高校大学生思想道德素质教育可采取如下措施:注重多民族文化的融通交流;加强对少数民族大学生的爱国主义思想教育;提高民族高校教育工作者素质;注重人文关怀,搞好民族团结。     

浅析高职高专商务英语教学法

本文对高职高专商务英语教学进行探讨,提出四点建议,即要保证师资,加强教师的教学能力提高;采用情感教育,注重师生间有效沟通;利用多媒体,搭建教学现代化平台;注重实战模拟,加强交流应用练习。     

数控机加工专业教学现存问题与对策

针对技校数控机加工专业教学存在的问题,提出教学改革措施：运用多种教学手段,激发学习兴趣;注重理论教学的同时,更要注重实操能力的培养与提高;加强校企合作,提高学生对岗位的适应能力;加强师资队伍建设,加强专业实习基地建设,以技能竞赛促进专业技能提高。     

辅导员队伍是高校思想政治教育组织保证

加强思想政治教育工作队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证.加强高职院校大学生思想政治教育工作中辅导员队伍建设需注重辅导员队伍的专业配比、能力配比、经验配比;注重做好岗前培训工作的具体化、系统化;将其作为一支特殊师资队伍去管理、培养;注重辅导员工作积累,要数据化、案例化.     

职业院校思想道德素质教育的必要性和创新途径

思想道德素质是青年学生必备的人格素质,在教育中占有非常重要的地位。应注重爱国主义情感培养,偏重爱国主义教育;注重显性教育与隐性教育相结合,优势互补;注重思想道德教育内容的生活性与实践性;注重强化职业意识养成,加强职业道德教育。     

大学生创业道德教育初探

大学生创业道德教育是应对社会主义市场经济对大学生道德观念不良影响的必然要求,是满足大学生创业实践的实际需求,是降低创业风险的必然选择。加强大学生创业道德教育要转变创业教育观念,加强创业教育课程改革;依托思想政治教育主渠道,发挥“两课”教学的主体作用;加强校园文化建设,注重良好校园文化的熏陶;同时,大学生要加强自我教育,注重提高自我道德修养。     

高中英语写作教学存在问题及其对策探讨

当前高中英语写作教学中存在师生互动比较少、缺乏英语写作的相应训练等问题。教师应注重训练学生的英语思维;加强阅读训练,将写作融入阅读训练中;抓好词汇教学,注重学生基本功的培养;加强学生的英语限时写作训练。     

如何在阅读教学中培养自主学习的能力

语言教学中的自主阅读十分重要。提倡在学生读书思考的基础上,通过教师指点,围绕重点展开讨论和交流,鼓励学生发表独立见解,以加强学生自主学习,从而达到培养能力的目的。要注重课前预习,独立寻疑;注重明确目标,激发学生主动参与;注重学生质疑,培养探索精神;注重感悟品味,自主阅读获取;注重讨论交流,倡导合作学习;注重激励评价,坚定学习信心。     

体验式教育在高校学生工作中的实施路径探析

高校学生工作是实施体验式教育的重要场域,其实施路径分为五个方面:加强顶层设计;注重情境创设;加强改革创新;加强实践教育;广泛利用网络新媒体技术。     

新课程高考化学计算题的特点与启示

2007年以来的新课程高考化学计算题呈现出如下特点：重视基本化学物理量的计算和有关概念的应用;注重对学生综合能力的考查;注重在解决实际问题过程中考查学生的化学计算能力;注重考查学生学科间的融合能力及数学模型的运用;注重对高中化学新课程标准中新增内容的考查。在化学教学中,提高学生的化学计算能力,教师必须注重高中化学核心知识的教学,加强化学计算题教学与社会生产、生活的联系,充分挖掘和拓展新课程高中化学教科书中例题的价值,并加强基本化学计算法和解题方法的教学。     

浅析小学数学教学中的素质教育

培养学生主动探究的做法注重知识发生、形成的过程,强调学习的问题性;注重加强解题思维的力度,突显学习的独特性;注重问题解决方法的掌握,感知学习的体验性.     

新课程高考化学计算题的特点与启示

2007年以来的新课程高考化学计算题呈现出如下特点:重视基本化学物理量的计算和有关概念的应用;注重对学生综合能力的考查;注重在解决实际问题过程中考查学生的化学计算能力;注重考查学生学科间的融合能力及数学模型的运用;注重对高中化学新课程标准中新增内容的考查。在化学教学中,提高学生的化学计算能力,教师必须注重高中化学核心知识的教学,加强化学计算题教学与社会生产、生活的联系,充分挖掘和拓展新课程高中化学教科书中例题的价值,并加强基本化学计算法和解题方法的教学。