对于学语言翻译的一点反思

摘要:随着人类文化的进步和发展,不同民族、不同国家之间的文化交流的不断深化,进而对语言翻译工作提出了挑战,因为语言翻译不仅仅体现出语言对语言的文学信息传递,而且更要能体现出不同的文化底蕴、灿烂的民族文化和鲜明的民族个性,因为翻译不是简单的语言上的同化,而是让翻译出来的文字要充分体现出原语言的本意,且在目标语中能体现出不同民族的思想文化内涵.因此译者的翻译能力要在理论上升华,要在实践中提高,更要在磨练中丰富.     

湖湘学源流论

我国封建社会进入宋代以后,社会上州县学校纷纷兴起,私人讲学的风气也大为盛行,书院林立。加之宋代思想言论相对自由,学术民主风气比较浓厚,各家学术思想均可共存发展,因此通过讲学形成了许多学派。据《宋元学案》记载,宋代不同学派就有近百个。更重要的是这些不同学派在思想深度上,无论是对宇宙起源的探讨,对人类生活实践问题的探     

让孩子学有价值的数学

《数学课程标准》（实验稿）明确指出：“数学教育的任务不能仅仅只停留在工具性和基础性上，更应突出体现基础性、普及性和发展性．使数学教育面向全体学生．实现人人学有价值的数学．人人都能获得必需的数学．不同的人在数学上得到不同的发展．”而人人学有价值的数学这一基本理念更是重中之重．那么对于新时代的小学生而言怎样才算是有价值的数学呢？下面结合我自己的教学经验．具体谈谈教师怎洋让孩子学有价值的数学。     

冬天学打赌

我刚记事的时候,俄亥俄州的冬天既长又冷,寒风也比现在更凛冽。外面的水池上可以溜冰,草地上可以搭雪城堡和堆雪人。在白雪皑皑的冬天,我们几个孩子都很喜欢拥抱肥肥的全身生满毛茸茸的金黄汗毛的巴瑞,但他对冬天的态度与我们完全不同。他居然只穿丁恤就出门,还不给我们开暖气,     

学做小主人

女儿成长的过程中,我们一直很注意培养她去关心周围的人。这样做,一方面是因为我们发现小小人儿平常太喜欢看书,不愿意和兴趣不同的小朋友一起玩,显得有些不合群。另外,关心别人意味着多付出少索取,如果不从孩子很小的时候有意识地去锻炼,很难让孩子知道什么叫"大家快乐自己才会更快乐"的意义。     

该学英式英语还是美式英语

虽说英语是国际通用语言,但不同国家人们说的英语还是有很大不同的,比如英式英语和美式英语,它们在拼写、发音、语法、语调等方面都不尽相同。不妨了解一下英式英语和美式英语的不同之处。看看你更喜欢哪一种。Which version of English is the best： British or American？ Of course, there＇ s no easy answer, but here are five things to think about when choosing one.     

百学须先立志

每个人对未来都有所希望和计划,立志是成功的起点,有了壮志和不懈的努力,就能向成功迈进。——题记人生的路很长,每个人都有不同的兴趣、爱好。在追寻兴趣之余,更重要的是要找自己终身不变的志向。大家不必把某种兴趣当     

论文章学的合理性

文章学是一门古老而年轻的学问。它的根在中国。流传到国外，不仅中国人研究，外国人也研究。但目前，还有不少的人对文章学的合理性持质疑态度，有必要对它的合理性进行论述。本文则从哲学的角度来探讨文章学的合理性问题。因为哲学对科学合理性问题的探讨往往更深入，也更根本。哲学的各个派别不同，解决合理性问题的模式不同。这些模式既有合理的一面，也有片面的一面。其合理的一面密切关联，构成了合理性问题的多层面结构，具有理论系统性。本文尝试从本体论、认识论、价值论、实践论的角度论述文章学的合理问题。     

对幼儿学英语的调查

本刊1994年、1995年曾刊登过有关幼儿英语教育的几篇文章。那些文章阐述了不同的认识和意见。今天,这个问题仍旧受到人们的关注。为此,本期和下期“幼教热线”将继续刊出有关文章,以使我们对这一问题作更深入的思考。     

学贵有恒

苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。(传统励志联)中国古代历史上流传过许多苦读的故事,像头悬粱锥刺股、凿壁偷光、囊萤映雪等。其中强调的无非是四个字:晚睡早起。还有一副流传颇广的对联:"何物动人,二月杏花八月桂;有谁益我,三更灯火五更鸡。"这副对联干     

湖湘学源流论

我国封建社会进入宋代以后,社会上州县学校纷纷兴起,私人讲学的风气也大为盛行,书院林立.加之宋代思想言论相对自由,学术民主风气比较浓厚,各家学术思想均可共存发展,因此通过讲学形成了许多学派.据《宋元学案》记载,宋代不同学派就有近百个.更重要的是这些不同学派在思想深度上,无论是对宇宙起源的探讨,对人类生活实践问题的探讨,以及对古代经典研究方面,都互相批判,互相吸收,互相影响,从而出现了学术文化的繁荣景象.宋代理学(又称道学或新儒学)是其内部诸学派共同创造的,而湖湘学就以其独特性的学术主张加进理学的总体.     

认知心理学与精神分析学的表征比较研究

表征(representation)是认知心理学和精神分析学说中的重要概念。尽管这两种理论的表征在本质、哲学基础以及基本过程等方面没有根本性的差异,但在表征的内容、符号、心理机制、方式等方面却有明显不同。因此,对这两种流派的表征理论的比较研究既可以使我们对表征有更深刻的理解,又有助于我们对这两种理论的特色和它们之间的联系有更深刻地认识,从而为实现二者的互补与整合提供理论基础。     

论中学音乐教育的价值

音乐教育已经不再是单一的歌唱教育，比其更高、内容更充实的音乐教育法的形成已是历史发展的必然趋势。音乐教育的内容价值体现与音乐教育内涵的挖掘是帮助教育者充分明确音乐教育的目标性并能实施操作的有力的理论武器。文章通过对不同音乐教育内容的分析反映出音乐教育的价值。     

学习者学习的软件--"学件"

“学件”是用于学习者学习的软件。学件与课件不仅在概念上不同，更重要的是它们在服务对象、使用目的、解决问题与制作要求的侧重点都有很大的不同。本文对学件的设计和制作提出了应该遵循的6个原则，而对它的发展则预测性提出4个趋向。     

学谚语 学英语 学做人

在西方国家不仅作介绍时要注意先后顺序，日常生活中许多场合也要注意，尤其是有女士在场的情况下更应如此。随着社会文明（civilization）程度的不断提高，妇女在社会生活中的地位（status）也在不断变化。自20世纪60年代中期在美国爆发了声势浩大（powerful and dynamic）的妇女解放运动（女权运动，Women＇s Rights Movement）以来，     

中国大陆教育社会学三十年停滞沉沦之反思

中国大陆教育学三十年的停滞沉沦,其原因除了外部的因素之外,更重要的是两种不同类型的教育社会学的对立冲突及其人们对冲突的错误认识。对于这段历史,我们应该重视它并把它纳入到理论研究的视野中。     

改善大学生学习指导 促进学与教的创新

随着教育教学改革的不断深入,学习和学习创新问题已逐步引起人们的关注和重视。学习创新一方面要有科学理论的指导,另一方面又要有切实可行的措施和途径。与以往教育教学改革注重自上而下单向推进的方式不同,学习创新既要有教师自上而下的外部引导,更要有学习主体     

我说90后：女儿学钢琴

90后也许不像他们的长辈那样充满“理想”,整天幻想成为科学家艺术家什么的,但他们一样对未来充满了憧憬,不同的只是他们总是希望展现出自己个人的特长;90后也许非常的现实,对金钱薪酬的追逐甚于成名成家的理想,但他们也只是被残酷的现实及就业所逼迫,可以这样说他们比起长辈更深深扎根于现实的大地;     

自制教具学具 开发利用资源

在现代教育设备和教辅具越来越丰富、科技化程度越来越高的今天，为什么还要特别重视自制教具、学具的开发与利用昵?这是因为自制的教具学具是教师教育观念的物化，是教学经验的表达，更加贴近教学实际，更能满足不同学生的个别需求，在教学过程中能发挥比其他教育资源更为有效的作用。     

如何出国学语言

如今越来越多的人已经认识到提高英语语言能力的重要性,英语已经成为工作、商业上沟通的必备工具,具有相当的英语程度更加有助于提升自己本身的资历。初到海外学生感到最困难的一点是语言的不足,在国外拥有良好的英语水平会容易交到更多来自各国的朋友,到英国或欧洲旅行时更有趣,以及在国外能感到更融入、更自信。提高自己的英文水平有很多途径和方式,可以参加英语培训班、听磁带……如果您有条件,我建议最好出国学英语,到一个正宗的英语环境中去,这样有助于很快的提高你的英语水平。当然英国是最好的目的国,在英国的文化中能更好更深入的体味英语的“骨