浅谈班主任工作管理

德育工作是小学教育者塑造孩子纯洁心灵的重要工作,每一位老师都用自己孜孜不倦的爱去滋润着学生的心田,只有滋养好孩子的心灵,孩子才能健康、快乐地成长。     

爱,让我与孩子们更近了

2004年9月,我开始在幼儿园工作,刚到幼儿园心中有些惴惴不安,是紧张还是兴奋,自己也说不清,只是满心喜悦地去迎接这充满挑战的工作.工作不是一帆风顺的,我有过不知所措的困惑,有过被人埋怨的苦恼,留下过委屈的泪水,然而,我依然坚信,只要无愧于孩子,无愧于千千万万个家庭,我愿意年复一年,日复一日,坚守在我的岗位上!     

放我的“真心”在你的手心

如何唤起职中生心中的情感？让一个班充满凝聚力,让班上学生能发挥他们的潜能,增强他们的自信,让学生能在成长过程中有所收获？这一切,需要班主任首先自己能捧出一颗真心来对待学生,以诚挚和温馨的爱,来感动学生,感染学生,感化学生。建立浓厚师生之情,用师爱引起学生情感的共鸣。     

不抛弃,不放弃每一个学生——谈对潜能生的转化

教育的真谛是让每一个学生都体验成功的快乐,教师要让这种快乐充盈在教育的每一寸空间,惠泽到每一个学生的心灵,不抛弃不放弃每一个学生。教师要关心品学兼优的学生,更要关注、关爱潜能生,让潜能生在不断进步中体验成功的快乐。教育是为了人的幸福,教师关注、转化潜能生,不仅能帮助、提高一个学生,也能影响、改变一个家庭,更能让自己体验教书育人的快乐和幸福!     

前进的动力

周向阳是学校里出了名的坏孩子。老师总是批评他：“你看你这个样子，将来是肯定没有出息的!”每当这时，周向阳就装出不在乎的样子，把头仰向天花板，并不时地扭扭脖子，以表示对老师的批评不以为然。幸运的是，周向阳遇到了一位好校长。一次，这位校长看见了周向阳，就说：“你是周向阳小朋友吗？”     

前进的动力

晓阳是学校里出了名的“坏孩子”。老师总是批评他:“你看你这个样子,将来是肯定没有出息的!”每当这时,晓阳就装出不在乎的样子,把头仰向天花板,并不时地扭扭脖子,以表现对老师批评的不以为然。幸运的是,晓阳遇到了一个好校长。一次,这位校长看见了晓阳,就说:“你是晓阳小朋友     

爱心最是有情物化作春光更催人

为师者,都应知道“热爱学生是教师的天职”。作为班主任,则更应该一丝不苟地实践这一庄重的承诺。诠释“热爱”一词,它蕴涵着关心、理解、信任和尊重。班主任只有将自己的“爱”毫无保留地洒向每一位学生,才能卓有成效地搞好班务工作,才能更好地实施素质教育,才能称得上一个称职胜任的班主任。笔者从多年的工作实践中认识到,班主任须从四个方面去“爱”自己的学生。一、关心学生：关心学生就是胸中装着学生,心中想着学生,做事服务于学生。关心学生体现在诸多方面：当学生在心理上产生障碍时,班主任及时帮助解开疙瘩;当学生在身体…     

给孩子前进的动力——自信

培养幼儿良好的自信心，使他们具备良好的心理品质，这是幼儿教育很重要的一点。所谓自信心就是积极而有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解这些内在情感。加强对孩子自信心的培养，是非常必要可行的。一位哲人曾经说过：“谁拥有了自信谁就成功了一半。”因此，培养幼儿自信心．发展幼儿良好的个性心理品质是幼儿社会性教育的重要课题之一。     

真心的话,说给你听

河北的傅玉问:我一直有一个疑问,为什么有些同学没怎么努力成绩那么好,而我怎么努力成绩都拔不了尖啊?博学的慕木答:傅玉同学,很久以前我也和你一样有同样的疑问,经过多年研究,我终于找到了答案,那就是:千万不要相信你看到的和他们说的!你以为那些同学真没努力?你真相信他们说的那些什么"学习是很轻松的事儿""我没花什么时间""我都玩去了"的话?不要天真了,在我看来,学习就是一场战争,而且很可能是"无间道"式的。     

以爱心换德育,以真心换教育

在素质教育全面发展的今天,将教师师德教育融入平时教育教学过程中,需要教师不断提升自我,发挥个人魅力,对应做出一些举措,这样才能最终全面开展好学生的素质教育工作。在平时工作中,教师要做的远远不够,只有以爱心才能换德育,以真心换教育。     

做学生的朋友——班主任工作之我见

90后的学生,身上打着个性、自我、叛逆的标签,而这些特征在我们职高生中,表现更为突出.他们学习积极性不高,自觉性较差,没有明确的目标;个性鲜明,不服管,做事冲动;或任性,或孤僻.对于这样一个个性极强的群体,作为职高班的班主任,如何管理好班级,如何带领班级学生健康、愉悦地渡过学校的学习生活,这是尤为重要的.     

教书育人爱先行

热爱学生所产生的教育功效是其他任何教育形式都超越不了的。热爱学生不能只停留在口头上,还应落实到行动中。真诚地对待学生,用一颗充满爱的心与学生交流,才能让学生健康茁壮地成长。     

感动华虹的好教师

教育事业是伟大而崇高的,一个好教师能影响很多人,能培养很多优秀的学生,为此,我希望祖国乃至全世界能有更多让人感动的好教师!教师职业是辛苦的,班主任工作更是繁杂,怎样才能当好一名幸福的让人感动的好教师?希望通过认识我,能对你有所启发,有所感悟,有所帮助。     

爱,让我们靠得更近

<正>提起一(4)班的小潘,在学校可真是个明星人物。他才8岁,可是体重已经达到了92斤,这使得他在学校里格外引人注目:而他的自制力又很差,每天想十什么就干什么,所以我每天还有一个工作就是接待来自各个班的投诉小潘的学生。我多次找他谈心,但他从来不接受我的意见。     

爱心化作催苗雨

《小溪流》与我有缘。 在我的个人保存的档案中,有《小溪流》副主编和特邀编审的聘书．它们代表我人生中的一个亮点。     

真爱,前进的动力

现在的学生习惯了在家长的精心爱护下成长,老师的真爱对学生、特别是对＂中间＂学生的进步,纠正他们不当的表现行为及方式,引领他们树立正确的世界观、人生观有重要的作用。     

教育,不那么简单——以一名“特殊”孩子的引导教育为例

爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始,爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。正确的教育方法能够引导孩子走出困境,走向光明,帮助他们学会学习、学会做事、学会做人。李鑫(化名)同学是个性格孤僻、有抑郁倾向的问题学生,曾在伊金霍洛旗第一小学、第三小学都无法正常学习,后来转到第四小学。我用欣赏使他增强了信心,用信任使他树立了自尊。经过班主任的科学管理、心理辅导教师的爱心感化、社会团体的热心帮助,李鑫顺利完成了小学学习,并且成绩突出,乐观向上。     

用一颗真诚的爱心从事班主任工作

特殊教育需要教师投入更多的耐心、爱心和责任心,尤其是班主任。特教班主任工作每天面对着分辨能力和自理能力都很差的聋哑学生,班主任需要有一颗真诚的爱心。     

少年朋友最真心

放开怀抱让女儿作主与不同的朋友打交道,怀着真诚的心去感受友情,她就能够珍惜她所拥有的,也懂得施爱与被爱。