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现代教学论认为:“情感的培养是语文教学的重要任务,同时它更是提高语文阅读课教学效率的重要手段。”既然阅读教学中情感熏陶有着这般重要的作用,那么我们在语文教学中怎样引导学生进行情感的体验呢? 相似文献
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情感教育是小学语文教学的重要一环。在语文教学中重视和调动情感因素的作用,有助于培养学生良好的心理品质和情感素质,对提高学生的学习兴趣,提高课堂教学效果具有重要意义。 相似文献
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戴丽敏 《中小学作文教学(小学版)》2011,(30)
现代教学论认为:情感的培养是语文教学的重要任务,同时它更是提高语文阅读课教学效率的重要手段。既然阅读教学中情感熏陶有着这般重要的作用,那么我们在语文教学中怎样引导学生进行情感的体验呢? 相似文献
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廉金忠 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(6):65-65,67
关注情感培养,体现语文教学对学生的人文关怀,它不仅有助于陶冶学生的性情,促进学生人格力量的形成,同时也是提高教学效益的重要手段。因此,在语文教学中要重视情感培养的方法研究,从而创设语文学习的一片蓝天。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(2)
随着素质教育的不断深入,小学语文教学肩负着新的使命,不但要传授语文知识,培养语文素养,还必须要通过语文教学培养学生的情感,促进学生的身心健康成长。但是怎样开展情感教育,才能实现小学语文情感教育的效果和作用,才能真正培养学生的情感,是语文教师探究的重要课题。阐述了小学语文教学开展情感教育的重要意义,提出应用情感教育的策略建议。 相似文献
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情感因素在语文教学中有着重要作用,它是顺利进行课堂教学的前提,是提高教学效果的保证,也是培养学生美好情感的重要途径。语文教学中,应从词语入手引发情感;寻找思路,培养情感;认真朗读,表达情感;拓宽阅读,丰富情感。 相似文献
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情感教育是素质教育的重要内容,是语文教学中的重点,也是语文教育作为人文教育的重要体现。在语文教学中应该将情感教育渗透其中,让情感成为语文教学中的催化剂。拟以语文教学中的情感问题为中心,分析情感教育在语文教学中的现状,并在此基础上分析了语文教学中实施情感教育的具体策略;通过在语文教学中实施情感教育,以求提高语文教学效率、培养学生语文学习能力和弘扬语文的人文精神。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2008,(36)
语文教学是贯穿情感教育的认知过程,在语文教学过程中,教师要处理好语文知识的传授,能力的培养和思想教育的关系,善于运用语文教学的特点,激发学生情感,陶冶学生情操。而情感教育作为语文教学的灵魂,对学生成才具有举足轻重的作用。本文旨在通过研究情感教育的内涵、特征,挖掘其在语文教育中的重要作用,并结合多年教学工作经验探究情感教育在课堂中的应用问题,争取为以后的教学工作提供一点借鉴,提高语文教学的实效性,提高学生的感知能力。 相似文献
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语文教学的目的无非是要培养学生的阅读理解能力和语言表达能力,而情感的培养是提高语文教学效率的重要手段。那么,如何在课堂教学中进行情感教育呢? 相似文献
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王友来 《中国校外教育(理论)》2014,(23):54
语文教学中情感因素无处不在,并对教学结果产生着重要影响。因此,语文教学中,教师必须摆脱传统照本宣科的教学方式,把教学效能的提高建立在培养学生积极情感基础上,实现知识教育与情感培养同步发展的目的。 相似文献
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情感教育是素质教育的重要内容.是语文教学的重点。在语文教学中加强情感教育.不仅有利于提高学生的语文学习兴趣、陶冶学生的高尚情操,而且有利于培养学生正确的世界观与人生观。因此,语文教学中.必须转变观念.搭建师生平等交流的平台;提升自身素质,孕育丰富情感:创设情境.激发学生情感。 相似文献
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情感培养是小学语文教育的重要内容,也是语文教学的重要目标。在小学语文教学中注重情感的培养,对于学生的语文学习具有极其重要的促进作用。语文教学过程不只是语言文字训练的过程,也不只是探索作者思想观点的过程,而且是感受、领悟、体验情感的过程。只有加强情感培养,才能激发学生的语文情感,更好地理解文本内涵,陶冶学生的情操, 相似文献
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王友来 《中国校外教育(理论)》2014,(8):54-54
语文教学中情感因素无处不在,并对教学结果产生着重要影响。因此,语文教学中,教师必须摆脱传统照本宣科的教学方式,把教学效能的提高建立在培养学生积极情感基础上,实现知识教育与情感培养同步发展的目的。 相似文献
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在中等职业学校的语文教学中,情感教学策略发挥着越来越重要的作用。情感教学是教师运用一定的教学方法,激发和调动学生的求知欲和学习动机,优化教学活动过程的教学策略,其注重在教学过程中培养学生的情感、态度和价值观。中职语文教学实践证明,情感教学策略融入中职语文教学,能充分发挥情感因素的积极作用,调动学生的非智力因素,提高教学效率,并助力学生的全面发展。 相似文献
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李乔 《中国科教创新导刊》2013,(18):65-65
随着高中语文教学改革的进行,情感教学逐渐在语文教学中受到有效地应用。情感教学作为一种新的教学方式在高中语文教学中的应用并不十分广泛,在今后的语文教学中需要进一步发挥情感教学的重要性,提高语文教学水平。语文教育在高中教育阶段起着基础性的作用,它是任何学科学习的基础,同时语文教育中的情感教育有利于培养学生的道德情操,培养学生对社会的感情,有利于和谐社会的创造。本文主要是对情感教学进行概述,并对情感教学在高中语文教学中的应用提出合理的建议。 相似文献
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真正的情感教育.应该是语文教学的重要目标,更是语文教学目标所能实现的重要手段。我们所说的语文教学过程.不但是语言文字训练的过程.同时也更应该是感受、领悟、体验情感的过程。因此。语文教学应以语文智能教育为主干.将情感教育的开发培养渗透于语文知识传授和语文能力有效的提高之中.从而使学生思想上受到教育,情感上到受熏陶,个性获得发展.人格得到完善.达到“学文”“悟道”的目的.真正提高学生的素质. 相似文献