五四时期的思想解放对当代思想解放的启示

五四时期的思想解放运动给我们留下了许多重要的启示:思想解放必须立足于自我反思;思想解放必须要具有时代性和现实性;思想解放的战略目标必须是在破除旧思想、旧文化的基础上,建设新思想、新文化.     

试论春秋战国时期知识分子在社会变革中的地位与作用

春秋战国是中国历史上一个十分重要的社会变革时期。新兴的知识分子阶层,作为一支独立的社会力量登上了历史舞台,在这场伟大而深刻的社会变革中发挥了巨大的历史作用。一是充当了社会变革的舆论制造者和鼓吹者;二是充当了社会变革的设计师;三是充当了社会变革的实践者;四是充当了文化的传承者和创造者。     

历史 中国历史上的思想解放运动

名师指要 一、基本考点 古代春秋战国时期的百家争鸣,近代的维新派与顽固派的论战、革命派与保皇派的论战、新文化运动,现代社会主义建设时期的关于真理标准问题的讨论。     

考点4 春秋战国和秦汉时期的文化

.........的....睡嘶介婴昌愁乌偿声徽痴‘烧如动旧目.西澳袖.妇.............吩恤自.山泛t考点引领】老子称谓、著作、代表阶级哲学思想:核心;精华政治思想称谓、代表阶级f进步方面:思想体系核心及其思想之在政治领域表现(保守方面教育:思想及其意义文化成就:“五经”影响哲春秋{宗教其他两汉思想领域特点西汉董仲舒新儒学:思想主张，核心，地位东汉王充唯物思想:背景，著作及其内容佛教:西汉传人，东汉传开道教:形成时间，思想来源，主要经典，思想主张史学:《史记》体例，时间断限，历史地位雕刻艺术:秦陵兵马俑了|l气|l!!学教他‘|J、|…     

论隋唐时期思想政治教育理论——对春秋战国时期的继承和发展

春秋战国时期是中国古代思想最自由的时期,形成了各具特色的思想政治教育理论。隋唐时期是我国古代思想的大繁荣时期,思想政治教育理论在这一时期也获得了新的发展。因此,对这两个时期的思想政治教育进行研究,把握其发展的继承性和创新性,对于当今我国思想政治教育的创新发展具有积极的指导作用。     

论春秋战国时期妇女地位的式微

春秋中后期开始,随着男性生产力的显著提高,妇女地位式微.发展到战国之时,女性地位与春秋前期相比已呈明显下降趋势.春秋战国时期妇女地位的式微,标志着适应相应生产力发展水平的社会性别分工制度的进一步完善.     

春秋战国时期的音乐教育研究

春秋战国时期是我国历史上第一个思想大解放时期,是理性精神崛起,全新的音乐教育形态的诞生的时期。官学与私学的并存是这一时期显著特点,这不仅顺应了历史发展的潮流,促进了当时音乐教育的发展,对后世音乐教育也产生了深远的影响。     

春秋战国时期淮河流域经济发展简论

本文是即将出版的《淮河流域经济开发史》一书中春秋、战国部分的概要。运用文献、考古资料,首次系统而全面地论述了这两个时期淮河流域在业（铁器、牛耕、大型水利工程的兴起、农田的规划与整治、农作技术等）、手工业（地区性的手工业名产的出现、青铜冶铸、新型的冶铁业、桑麻生产及纺织等）及商业交通等方面的经济发展概况,得出了一些新的见解。     

试论春秋战国时期商品经济的产生和发展

商品经济包括商品生产和商品交换。在中国历史上，真正意义上的商品经济是春秋战国时期产生的。春秋战国时期，社会生产力的进步，促进了社会分工和扩大和交换的发展，形成了一支专门从事商品生产和商品交换的工商业阶层。他们以其雄厚的经济实力，立足于社会历史舞台。他们所从事的生产和经营，构成了新型社会经济结构中的重要组成部分，对当时和后世都产生了深远的影响。     

论春秋战国时期东西方人文主义的差异

在中国的春秋战国时期,东西方都产生了早期的人文主义思想.本文从含义、产生的背景、对人的属性关注点、处理人与社会关系的着眼点、演变发展的趋势及影响、确保人文主义实施的措施等六个方面对春秋战国时期东西方人文主义的差异进行了论述.     

论春秋战国时期东西方人文主义的差异

在中国的春秋战国时期,东西方都产生了早期的人文主义思想。本文从含义、产生的背景、对人的属性关注点、处理人与社会关系的着眼点、演变发展的趋势及影响、确保人文主义实施的措施等六个方面对春秋战国时期东西方人文主义的差异进行了论述。     

试论春秋战国时期商品经济的产生和发展

商品经济包括商品生产和商品交换。在中国历史上,真正意义上的商品经济是春秋战国时期产生的。春秋战国时期,社会生产力的进步,促进了社会分工的扩大和交换的发展,形成了一支专门从事商品生产和商品交换的工商业阶层。他们以其雄厚的经济实力,立足于社会历史舞台。他们所从事的生产和经营,构成了新型社会经济结构中的重要组成部分,对当时和后世都产生了深远的影响。     

浅谈春秋战国时期的说服思想

春秋战国时期是传播活动最为活跃的时期之一。这一时期中的许多传播思想尤其是说服思想颇有见地，潜移默化地影响了一代又一代中国人。说服的作用、影响说服的主要因素等是概括总结春秋战国时期说服思想的主要内容。探寻春秋战国时期传播文化的魅力，对正确地理解传播文化的历史继承，建构有中国特色的传播学，有着十分重要的意义。     

春秋战国时期人才流动现象及其当代启示

春秋战国时期,人才成为各国富国强兵、克敌制胜的重要资源。各诸侯国之间激烈的人才竞争加速了人才流动,客观上推动了当时社会的发展与生产力的进步。因此,分析这个时期的人才流动现象,一定程度上能为当代社会发展提供借鉴。     

浅谈春秋战国时期的文书工作

春秋战国时期,由于争霸兼并战争和制度改革,文书工作有了长足发展,承前启后,对后世的文书工作产生了重要影响。     

论春秋战国时期的时间意识

在长期的观察和实践中,春秋战国时期的人们已经能够将抽象的时间转换成具体的重复出现的时间段与时间点。适应着现实生产和生活的需要,人们产生了对时间的强烈依赖。在这种从时意识的支配下,人们创造了具有特定社会文化意蕴的时间规范。     

试论春秋战国时期的商业对诸侯各国政治决策的影响

春秋战国是中国历史上商品经济发展兴盛时期,商业在各诸侯国起举足轻重的作用,在诸侯国君主的政治决策中影响巨大,齐国以商业为富国强兵之手段,郑国以商业为立国之本,卫国以商业为中兴之道,列国会盟中保商通商条款的订立,争霸斗争中“商战”手段的运用以及对商业城市的争夺和发展商业决定迁都等等,无不说明商业这种影响和作用。     

春秋战国时期各家各派的体育思想浅探

春秋战国时期是我国历史上第一个思想大解放的时期,形成了一个学术思想极其活跃的诸子百家争鸣的局面。当时．由于社会动荡不安．没有任何一个国家有能力去消灭其余诸国完成实质性的统一。同时,各家各派学说纷繁复杂．但其中所体现出的体育思想,对中国传统体育的发展产生了深远影响。文章主要对儒、墨、道、法四家体育思想进行了分析和概括,以期更加深入地了解中国传统体育文化提供参考。     

论春秋战国时期儒家的音乐教育思想

春秋战国时期,伴随着奴隶社会向封建社会的过渡．社会思潮发生了巨大的变革。周室衰微,诸侯僭越,礼乐制度遭到了严重破坏。在此情况下,教育由“学在官”向“学在民”转变．私学逐渐成为主要的教育体制：教育思想也逐渐由百家争鸣向儒学一家独大转变。作为儒家思想重要组成部分的音乐教育,其形式与内容都发生了巨大变化。本文即从此入手。简论春秋战国时期儒家的音乐教育思想。     

论春秋战国时期传统体育的发展

春秋战国时期是我国历史上一个非常重要的时期.这一时期,传统体育也发生了一系列的变化,集中表现在军事、养生及武术意识诸方面.