关于如何利用信息技术开发学生潜能的思考

潜能是指潜在形态的力量、能量或功能。它是相对于已经显现状态的力量或能量,也就是“现实”而言的。潜能在未被开发之前,是属于一种隐性的能量和力量,如果将潜能挖掘出来,那么潜能便变为现实。因此只要懂得如何开发这股人类与生俱来的能量,对人类的学习将会起到前所未有的作用。随着社会信息化的发展,信息技术以其形象生动的特点对人们的工作方式、生活方式、学习方式以及思维方式产生了重大影响,从而促进人类社会的进步和发展。     

中学作文教学如何适应信息技术的发展

当工业革命时代蒸气机的轰鸣声尚在耳边回绕,飞速发展的现代科学技术却己将我们推入了全新的信息时代,以计算机、互联网为主要特征的现代信息技术正迅速席卷着人类社会的各个领域,改变着人类生活的方方面面。何克抗教授     

浅谈全优课堂下如何上好信息技术课

当前，信息技术的迅猛发展把人类社会带入到了一个崭新的信息时代，它已对我们的生活方式、学习方式及思维方式产生了深远的影响。我在教学实践中体会到，要使学生积极、愉快地学好信息技术，其中重要的一环是重视学生主动学习习惯的培养。那么，在小学阶段信息技术教学中，应该怎样培养学生主动学习的习惯呢？下面我就这个问题谈谈自己的一些看法。     

浅谈信息技术教学中如何培养学生的创新意识

人类以信息技术为核心内容的现代科技竞争日趋激烈,人们的生产、生活方式、思维和学习方式都在发生改变,以计算机和网络技术为主的信息技术,已广泛应用于社会的各个     

如何使学生融入现代信息技术教学中

随着现代信息技术社会的到来。以从小培养学生掌握和应用现代信息技术为标准,是信息社会对人才的基本要求,也是增强综合国力的一个重要组成部分。     

让信息技术帮助学生在美的海洋中遨游

21世纪，人类知识传播的速度和容量都在以几何级数递增，信息化已成为当今世界发展的趋势。以多媒体和网络为核心的现代信息技术使得知识不再以单一的文本形式来传递，而是融入了声音、图片、影像等多种媒体，知识内容的丰富与传递形式的多样不仅改变着人类的生产方式和生活方式，而且改变着人类的思维方式和学习方式，引发了一场世界范围的跨世纪教育改革和学习革命。因此，在教学中引入信息技术，可谓适应了时代发展的需要。     

浅谈如何提高学生的信息技术素养

信息技术课的主要目标是培养学生的信息素养。信息技术素养是人们适应信息社会发展需要而必备的素质,是信息社会中每个人都必须具有的素养。如何提高学生的信息素养呢?我认为应从以下几方面入手:一、提高教师的信息技术素养     

让信息技术的光辉在语文课堂上闪耀

信息技术的迅猛发展，把人类社会带入了一个崭新的信息时代，它对我们的生产方式、生活方式、学习方式甚至思维方式产生了深远的影响。     

如何培养小学生学习信息技术的兴趣

随着社会的发展，计算机已成为时代的特征，不会使用计算机将会成为新时代的“盲”。因此，信息技术素质与传统意义上的“读、写、算”等能力一样是一种基本的学习技能。小学信息技术课程的任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能；了解信息技术的发展及其对人们日常生活和科学技术的深刻影响；通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力；     

论如何让学生学好初中信息技术课

当下时代信息技术变化很快,初中学生自控能力又不足够强,很容易产生厌学情绪,初中信息技术课程的教师应当跟上时代发展的趋势,积极补充自己的知识,激发学生学习兴趣。调动他们学习的能力。     

浅谈如何让中职学生学好《机械制图》

目前《机械制图》是中等职业学校机械、机电、模具、仪表、装配等专业的一门理论与实践相结合的技术性必修课。如何使学生更好掌握机械制图的表达方法和生产技术要求,培养学生的空间想象构思能力,提高学生的工程意识、设计能力。要根据不同的教学内容和学生的具体实际情况,在教学过程中灵活巧用多种教学手段,培养学生学习的兴趣和主动力,最大程度上提高教学效果。     

浅谈信息技术教学中学生信息素养的培养

随着信息社会的快速发展,信息素养也逐渐成为每个现代人所必备的素养之一。新课程标准中无不体现着"提高学生的信息素养,促进学生多方面且富有个性的发展,培养学生创新精神和实践能力"的教育新理念。教学中,如何在体现现代信息技术     

如何让学生自主学好美术

"转变学生的学习方式"已成为我国基础教育课程改革的一项重要任务。在美术教学中加强过程性、体验性目标,引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究,通过自主学习获取知识的主要渠道。在学生学习过程中,教师的作用重在组织、指导、适时参与,切不可越俎代庖。教师要千方百计地、最大限度地调动学生参与,使参与面更宽、参与的程度更高,现就笔者的教学经历谈一谈粗浅的感受。     

如何让信息技术课堂活起来

现代信息技术的飞速发展及其在教育中的应用,为教育现代化提供了有力的技术支持,给学校教育带来了前所未有的发展机遇。信息技术已经成为中学生学习生活中必不可少的一门学科．并在基础教育中占有重要地位。信息技术教学越来在教学中越呈现它的重要性。如何上好信息技术课,是目前值得探讨的课题。要想让信息技术课真正“活起来”,我认为必须从以下三个方面着手。     

如何让初三学生学好化学

刚升入初三的同学,要增学一门新的基础自然科学——化学。怎样才能学好化学这门功课呢？笔者在此谈几点自己指导初三学生学习化学的做法。     

如何让初三学生学好化学

刚升入初三的同学,要增学一门新的基础自然科学——化学。怎样才能学好化学这门功课呢？笔者在此谈几点自己指导初三学生学习化学的做法。     

小学信息技术课堂教学之我见

随着社会的不断进步和发展,现代信息技术也飞速发展起来,它不断地改变着人们的生活方式、工作方式以及学习方式。从小培养学生掌握和应用现代信息技术,既是基础教育新课程改革的需要,也是信息社会对人才的需要。如何开展小学信息技术课,是每一位小学信息技术教师必须研究的一个重要课题。     

怎样让学生学好语文

随着《新课程标准》的深入实施，我深切的感受到，学生学习兴趣的浓厚，在语文教学中起着至关重要的作用。我们的教学应尽量还原生活，并尽量贴近学生的生活实际，将教学活动置于逼真的社会背景之中，从而激发学生听、说、读、写的强烈愿望，将教学的要求转化为学生的内在需要，让他们在生活中学习，在学习中更好地生活。     

浅谈如何上好小学信息技术课

21世纪以计算机和网络技术为特征的信息技术,在社会各个领域得到了广泛的应用。现在中小学也基本普及了信息技术这门课程,但如何上好信息技术这门课,给广大信息技术教师带来了新的挑战和考验,同时,对信息技术教师的也提出了更高的要求。信息技术教师需要不断地改革教学方法和教学手段,提高教学效益,才能适应现代教育技术的发展。下面就结合笔者的教学     

浅谈学生如何学好英语语法

英语是我们的第二门语言。随着对外开放的不断扩大,需要同世界各国打交道,所以英语在我们的日常生活中更显得特别重要。语法作为英语的基础,在英语的学习中尤为重要。语法可以让我们对英语更加熟练地掌握,更能深入透彻的学习英语。只有掌握了语法,才能真正地掌握英语这门语言。下面我就通过我在英语教学中的一些经验谈谈如何学好英语语法。