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相似文献
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1.
2.
创业培训是当前我国农村职教的重点与出路   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、办学模式城市化是农村职教问题的关键所在 我国农村职教一直是按照城市职教的办学规律——“功能单一化”来办学的,把农村的职教“城市化”了。这是农村职教问题的关键所在。  相似文献   

3.
大力发展农村职业教育,对促进农业和农村工作的发展具有重要的现实意义和深远影响。《中共中央关于教育体制改革的决定》公布以后,职业教育有了长足的进展。就池州地区而言,80年仅有中专学校3所,师范班1处,在校生1772人,技工学校和职业高中都是空白。到1991年,中专学校发展到5所,地方中专班和师范班7处,技工学校2所,教学点1处,职业高中12所,在校生5894人。其中,农村职业高中7所,开设农学、林果、茶  相似文献   

4.
农村职教是我国职业教育发展的难点,农村职校只有大力开展技术培训,使广大农民掌握最新农业技术的基础上,进行创业知识的培训,鼓励农民创业,才能创造出已有经济条件中所不存在的大量“工作岗位”,从而真正使农民脱贫致富,发挥农村职教的经济功能。  相似文献   

5.
王志明 《成人教育》2011,31(5):26-28
在当前我国“三农问题”与农村教育现状背景下,农村社区教育存在大量的问题,导致这些问题的原因是多方面的,解决这些问题,有待于从农村社区教育目标、内容、途径等方面予以澄清、厘定与规划。基于此,走农村和谐社区教育发展之路,其基本思路是:以提升教育服务农民生活质量的功能为目标,建立“乡镇教育共同体”为发展平台,在内容上变革现行乡村教育投入与管理体制及在基础教育阶段渗透创业教育和生计教育,以推进城乡校际联动、开发“校际课程”为可能途径,提炼社区无形教育资源、营造社区教育氛围。  相似文献   

6.
当前农村职教发展趋势及对策窦宪金改革开放以来,农村职业教育有了较大发展,职教体系日趋完善,但也必须看到,随着农村市场经济的发展,当前农村职教呈现出新的发展态势,面临着新的发展机遇。对此,本文从理论上进行了反思并提出了相应对策。党的十一届三中全会以来,...  相似文献   

7.
创业是就业之源,以创业带动就业是我国的一项长期性政策。当前,高校创业教育面临着诸多问题,如高校创业教育师资数量和质量均不理想;创业课程体系建设乏力;创业教育停滞于课堂教学环节,创业实践严重不足;创业成功率低导致创业教育积极性不高。我们需要针对这些问题,探索有效的应对举措。  相似文献   

8.
试论当前农村成人教育的问题与出路   总被引:1,自引:1,他引:1  
在全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会的宏伟事业中,“三农”问题始终是困扰事业顺利发展的瓶颈。面对我国人多地少,农业发展严重滞后的基本国情,我们已清醒地认识到,“农业的根本出路在科技、在教育”,“要把农业和农村经济增长转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”因此,教育尤其是农村成人教育肩负着重要的历史使命。然而,目前农村成人教育存在诸多问题是和谐社会中的不和谐因素,需要在改革中加以解决。  相似文献   

9.
随着市场经济的发展,职业技术教育越来越显示出它的积极作用和重要价值。但是由于传统观念的影响,农村职业技术教育仍然存在着一些不容忽视的问题。 一、政府和有关部门对发展职教的意义认识不足,重视不够,举措不力 发展职技教育对经济腾飞意义重大,但  相似文献   

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当前我国农村劳动力转移培训的现状、问题及对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
“农村劳动力转移”,从人力资本理论的角度来说,其本质就是提高农村劳动力的人力资本水平,从而实现个人收入增加和社会经济的和谐发展。随着我国产业结构的调整,农村城镇化建设的步伐加快,以及现代化小康社会建设的全面展开,我国农村以传统农业为主的产业结构逐渐被打破。产业结构的变动引发了农民职业结构的变化,农村出现了剩余劳动力,并且大量的剩余劳动力开始向城镇转移。农村劳动力转移是推动城乡经济协调发展的重要途径,也是增加农民收入和推进城镇化的重要途径,它促进了我国的经济增长,提高了农民的收入,  相似文献   

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“农村劳动力转移”,从人力资本理论的角度来说,其本质就是提高农村劳动力的人力资本水平,从而实现个人收入增加和社会经济的和谐发展。随着我国产业结构的调整,农村城镇化建设的步伐加快,以及现代化小康社会建设的全面展开,我国农村以传统农业为主的产业结构逐渐被打破。产业结构的变动引发了农民职业结构的变化,农村出现了剩余劳动力,并且大量的剩余劳动力开始向城镇转移。农村劳动力转移是推动城乡经济协调发展的重要途径,也是增加农民收入和推进城镇化的重要途径,它促进了我国的经济增长,提高了农民的收入,缩短了城乡居民之间的差距。但…  相似文献   

12.
我国当前农村成人教育面临的问题与对策   总被引:1,自引:1,他引:1  
我国改革开放的20年,也是农村经济飞跃发展的20年,农村成人教育在这20年里也发生了翻天覆地的变化。面临21世纪即将来到,用机遇与挑战并存形容当前农村成人教育的形势,可以说再恰当不过。本文拟就我国当前农村成人教育面临的问题与对策作一探索。一、面临的几...  相似文献   

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目前,我国农村职业教育体制与政策还存在行政管理体制的管理弱化、实施机构和供给主体的部分缺位、中央政府对农村职业教育的转移支付和倾斜政策不明确、城乡分割发展职业教育的政策情形依然没有彻底改变等问题.要解决这些问题,必须制定科学合理的农村职业数育行政管理体制与政策,强化农村职业教育实施主体及其功能,加大中央财政对农村职业教育发展的支持力度,明确统筹发展农村职业教育的政策规范,建立城市支持农村的互动有效体制,加快城乡职业教育的协调发展.  相似文献   

14.
当前,农村职教滑坡已经引起人们的普遍关注。农村职业教育与城市职业教育一样,经历了产生、发展、巩固、提高的艰难历程,“八五”期间,曾经出现蓬勃发展的局面;然而,到了“九五”期间,缘何逐年呈下滑趋势,招生越来越困难呢?笔者认为,其主要原因有以下几个方面:...  相似文献   

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农村留守义务教育学生的教育问题已经成为一个社会性问题,形成原因复杂。如不及时妥善地解决,必将成为构建和谐社会的一大障碍。必须充分发挥政府主导作用,重视基层教育;家庭教育监管要到位,培养良好的亲子关系,加强情感沟通,并及时与学校联系和沟通,为孩子选择合适的监护人;要完善学校功能,整合教育优势资源;学校要加强和改善对留守义务教育学生的管理,多措并举,才能有效解决这一问题。  相似文献   

16.
付丽苹  刘征 《职教论坛》2007,(10S):39-40,45
企业培训是人力资本投资的重要形式,是开发现有人力资源和提高人员素质的基本途径,对增强企业核心竞争力,提高组织绩效有重要作用。然而在经济全球化的大环境下,我国企业培训存在着很多“病症”,而要诊治这些“病症”,需在转变培训观念,建立培训机制,丰富培训内容,创新培训方式,评估培训效果上“对症下药”。  相似文献   

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我国农村中小学教师培训问题与对策探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
"百年大计,教育为本;教育大计,教师为本",课程改革成败的关键因素之一就是教师。日前,教育部"十五"规划课题组深入山东、安徽、浙江、广东、黑龙江、吉林、四川、广西、甘肃、宁夏等10个省区对基层教师的培训情况进行了调查。  相似文献   

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经过多年的实践探索和理论研究,我国高校创业教育取得了较多成绩,但由于受到多种因素影响,仍然存在诸多问题,没有充分发挥其应有作用。高校创业教育是一个系统工程,需要通过采取创设良好的创业教育环境、完善创业教育组织管理机制、加强师资队伍建设和积极推动校企合作等措施,保障创业教育的有效运作。  相似文献   

19.
付丽苹  刘征 《职教论坛》2007,(19):39-40
企业培训是人力资本投资的重要形式,是开发现有人力资源和提高人员素质的基本途径,对增强企业核心竞争力,提高组织绩效有重要作用。然而在经济全球化的大环境下,我国企业培训存在着很多"病症",而要诊治这些"病症",需在转变培训观念,建立培训机制,丰富培训内容,创新培训方式,评估培训效果上"对症下药"。  相似文献   

20.
当前农村教师培训的问题与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
围绕建设社会主义新农村的宏伟目标,必须及时加强农村教师的培训工作,对农村教师进行有针对性的培训,才能逐步提高广大农村教师的专业化水平,促进城乡教育均衡发展。  相似文献   

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