关于农村中学实验室工作的思考

现行初中理化生新课程与老教材相比,有较大的区别,其中一个突出特点是:新教材融入了更多的探究实验操作内容。近年来,理、化、生实验操作,被纳入中考科目之列,并记入中考成绩。这些变化说明了实验教学在初中学段自然学科教学当中日趋重要,这与培养学生“自主、合作、探究”式的     

探究性试题三则

培养探究能力是初中物理学习的一项重要内容,也是近年来中考的必考内容.随着考试改革的不断深入,用已有的知识探究解决新问题已成为中考命题的一个热点.在解决探究类问题时,要特别注意"控制变量法"的适时运用.例1某实验小组探究"拉力的大小与斜面倾斜程度的关系",过程如下:他们首先设计了图1所示的实验装置,然后用弹簧测力计将     

初中物理实验探究题的解题思路与教学研究

实验探究题是初中物理实验题的主要题型,具有较强的开放性与应用性。培养初中学生物理实验探究题的解题能力一直是初中物理教学的重点。文章以近几年中考物理实验探究题为例,分析试题特征、解题常用方法以及解题思路,同时根据解题教学的发展提出几点教学建议,指出教师可以通过讲解专项知识、组织实验活动、构建模拟考堂、落实跟踪评价提高初中物理实验探究题解题教学效果。     

聚焦新课标核心素养 实验创新研究与学科育人探索——以初中物理创新实验为例

为了提高初中生对广东省新中考改革物理实验操作考试的适应性，教师在教学过程中要强化学生操作实验的能力，尤其是创新实验的研究与开发.这不仅可以调动学生对实验教学的浓厚兴趣、培养学生积极动手的能力、实事求是的心态与创新意识，而且也有助于教师对于创新实验的研发.本文通过研究初中物理实验教学的现状，浅谈怎样进行中学物理实践教学的创新研究和学科育人.     

中考物理实验题解题技巧

实验是初中物理学习的一个重要组成部分.观察和操作实验的过程,是学习物理知识和培养实验技能的重要途径,同时也能养成既动手又动脑的良好学习习惯.实验也是科学探究的一种重要方式,是科学概念、规律建立的基础.通过物理实验,同学们可以养成尊重客观数据、实事求是的科学态度.中考实验题是考查同学们物理科学素养的有效方式,因而被各个省市广泛采用,     

刍议初中科学实验教学存在的问题与对策

科学是初中教学中的重点学科,是中考必考内容。随着我国教育事业的不断革新,对初中科学教学提出严峻挑战,而实验是科学教学有效途径之一,这就要求教师基于新课改背景改革与创新初中科学实验教学,激发学生的探究兴趣和创新能力,培养学生想象力,从而培养出知识与能力齐发展的高质量人才。     

两个电学实验的分析和对比

"用电流表和电压表测电阻"和"测小灯泡的功率",是初中电学、乃至整个初中物理教学中两个重要的实验.通过分析、对比可以发现,它们不但在实验电路、实验方法、实验操作上有相似之处,而且在教材、参考资料、中考试题中,有关测电阻和测电功率的题目设计、知识点考查上,也有许多相似之处.本文试通过对这两个电学实验进行分析、对比,以利于教学和学生的     

学生化学实验准确性低下的困境及其突破

在国家大力发展学生核心素养的导向下,大多数省市在中考测试中加试理化实验操作考查,对激发学生探究兴趣、培养动手能力发挥了积极作用.但有不少学生的实验操作技能仍存在问题,集中表现为实验操作的准确性不高.根据学生中考化学实验操作考试情况探究原因,并从实验教学及管理的角度提出提高初中化学实验操作准确性、全面提升初中学生化学实验...     

例谈《科学》中考实验探究题的设计

科学课程的核心理念之一是突出科学探究.为了充分体现这一精神,浙江省各地市的初中毕业生《科学》学业考试试卷都相应设置了＂实验探究题＂,加强对学生实验与探究能力的考核.可是,在平时的教学和中考的阅卷中,笔者发现学生是很怕实验探究题的,失分较多.本文结合去年中考原题,     

一道中考二次函数综合题的解法探究

二次函数综合题既是历年各地中考数学的热门考点,也是初中数学教学的重难点.拟以2022年福建省中考数学试卷中一道二次函数综合题为例,从多视角对试题解法进行分析与探究,以培养学生的核心素养,提升学生综合运用学科知识分析和解决问题的能力.     

新中考背景下初中化学高效课堂的构建

随着中考的改革，新中考也对初中化学学科有了新的要求、新的教学目标和教学方向，更加注重培养学生的学科素养，化学作为一门初中才开始接触的学科，就更要求初中生能尽快适应这一学科的教学特点，建立完整的化学知识体系.以新中考背景下初中化学高效课堂的构建进行研究，主要包括新中考的内容、新中考背景下初中化学授课内容改革的意义与方向、新中考背景下初中化学高效课堂构建的策略三个方面.通过创设问题情境、延伸教学内容、重视实验操作、强化学科思路、构建知识体系，加深学生理解.希望能够让初中学生在新中考的背景下，更快地融入化学课堂中，提高课堂学习的效率与质量.     

例谈中考物理实验探究类试题

实验探究类试题是中考物理的题型之一,本文对初中阶段的物理实验进行整理后,根据中考实验题型归纳为读数型、测量型、探究型、找误型等四类,希望对教师教学和学习的有心人起到抛砖引玉的作用.     

例谈中考数学创新题

最新《初中数学教学大纲》增加了"逐步形成数学创新意识"这一教学目标.从近年来各地中考数学试题来看,也正体现了这一点.创新问题立意于能力,着重考查学生的数学思维能力和数学应用能力.同时要求教师在平时教学中应注重对学生实验、猜想、归纳等能力和探索精神的培养.现摘选各地中考数学试题中涉及创新思维培养的题型,作分类举例说明,供教学研究参考.     

初中物理实验考核方法的演变

物理是一门实验科学,实验在探究物理规律的过程中起着极其重要的作用.不仅如此,它对培养学生的观察能力和实验技能,形成实事求是的科学态度和辩证唯物主义世界观,增强学生的学习兴趣等方面都有不可替代的作用.初中物理以观察和实验为基础,物理教学必须加强演示实验和学生实验,加强过程教学.与此相适应,实验考核在中考试卷上也一直占有重要的地位.为了突出学科特点和新的课改理念,中考试卷也在逐步增加实验考核的分量.如何强化实验考核对物理教学的正确导向功能,试卷的命题者也在不断地改革创新.随着教学观念的更新和办学物质条件的改善,实验考核方法也在演变中渐进,并逐步趋向科学化、合理化.     

初中数学课“实验与探究”教学方式分析

"实验与探究"是人教版初中数学教材中的重要板块,强调培养学生良好的探究能力,以提高初中学生的数学学习能力。新课改已经贯彻落实了一段时间,初中数学教学却没有彻底改善低效化的问题,归根结底是教师的教学方式与学生的学习方式还有待改进。主要以人教版初中数学课为例,探讨"实验与探究"的有效教学方式,以期提高初中数学课的教学效率。     

中考实验考查折射出的若干问题及对策

自然科学是一门以实验为基础的学科.实验在自然科学教学中起着重要的作用,它不仅可以帮助学生获取自然科学知识,也是培养和发展学生的观察能力、思维能力、创新能力和实践能力的重要方法.为贯彻落实浙江省政府<关于加快基础教育改革与发展的决定>中提出的重视实验操作考查和在高中招生中进行实验操作考查并加分的要求,浙江省教育厅发文件规定:在初中升学考试中增设实验操作考查,以不高于10分的成绩计入升学总分.台州市从2002年开始对参加中考的学生增加实验操作考查,作为升入重点中学的一个参考指标;2004年则将学生的实验操作考查成绩(满分10分)计入中考总分.2004年4月本人参加了台州市实验操作考查的监考工作,现对在实验监考中发现的一些问题谈谈自己的一些想法.     

关于农村初中物理实验教学的几点思考

<正>物理是一门自然科学,是一门实验科学,从培养学生能力方面来说,是为了提高学生的科学素养,培养学生的实践操作能力、动手能力和创新思维能力;从考查考试学生实验探究能力方面来看,对初中物理实验与探究题的考查在中考中占27.5%的分值。目前农村中学的实验器材数量和实验室配备不足,加之有部分实验具有安全性差、可见度低、操作不便等特点,导致实验效果不明显、不直观,学生对此就会持怀疑态度。在实际教学中应如何采取行之有效的策略,解决实验教学中存在的问题呢?以下是我多年来的教学尝试和总结。     

自制教具在中学物理教学中的应用——以“自制力光电综合实验仪”为例

物理学是一门以实验为基础的科学,在中学物理教学中实验发挥着不可替代的作用.近年来由于中考带来的升学压力,应试教育思想占据主导地位,教学比重发生严重倾斜,实验教学仅仅是走走过场,长期以往导致学生动手能力与探究能力缺失,不利于学生的全面发展.笔者与小组成员共同自制的教具"力光电综合实验仪"可应用于初中物理教学中,能够在达到...     

中考实验考查折射出的若干问题及对策

自然科学是一门以实验为基础的学科.实验在自然科学教学中起着重要的作用,它不仅可以帮助学生获取自然科学知识,也是培养和发展学生的观察能力、思维能力、创新能力和实践能力的重要方法.为贯彻落实浙江省政府《关于加快基础教育改革与发展的决定》中提出的重视实验操作考查和在高中招生中进行实验操作考查并加分的要求,浙江省教育厅发文件规定：在初中升学考试中增设实验操作考查,以不高于10分的成绩计入升学总分.台州市从2002年开始对参加中考的学生增加实验操作考查,作为升入重点中学的一个参考指标;2004年则将学生的实验操作考查成绩（满分10分）计入中考总分.2004年4月本人参加了台州市实验操作考查的监考工作,现对在实验监考中发现的一些问题谈谈自己的一些想法.     

新课程理念下信息技术在物理实验课中的应用

在新课程理念的支撑下,改革初中物理实验教学成为必然。近年来各地区加大了对物理实验教学的探索与研究,并且在中考物理试卷中适当地设置了实验探究题、开放性实验题,以培养学生的科学探究意识。在以倡导"科学探究"为显著标志的学生学习