工作过程导向的“基础会计与实训”课程教学设计及实施探索

本文研究了基于工作过程导向的“基础会计与实训”课程的教学设计,通过对基于工作过程理念的研究,分析了在条件有限制的情况下,如何在教学设计中渗透基于工作过程“培养学生专业技能、增强学生就业能力或者说零距离就业”的理念,更好地培养学生的实践和工作能力,并通过总结实践经验总结出,教师要提升职业教学能力,拓展知识面;教师要把控课堂、有效组织和实施教学过程;要合理设置学时和改革评价方式;要有基于工作过程的教材;要建立教师激励机制等有力措施.     

大学生就业压力原因分析及应对策略

大学生就业的压力主要来自社会、学校、家庭和学生四个方面。针对大学生就业问题,政府、学校及相关管理部门要加大力度,为大学生就业提供政策保障和服务;高校要加快专业调整,结合社会需求培养高素质人才;家长要转变就业观念,给予学生选择职业的自由;学生自身要客观分析就业形势,明确职业定位,适应社会需要。     

行为导向教学与高职院校学生就业能力培养——以旅游企业人力资源管理课程为例

职业教育的根本任务是培养劳动者的职业能力。行为导向教学可以使学生获得职业行为能力。旅游企业人力资源管理课程教学从其自身的特点出发,运用行为导向教学方法不仅可以使学生掌握理论知识,还能够培养学生团结协作的能力,提高学生人际关系处理能力,帮助学生正确把握职业方向,掌握应聘技巧。因此,研究旅游企业人力资源管理课程行为导向教学有助于学生就业能力的培养和提高。     

试论产学研结合教育的认识观

实施产学研结合教育是政府的责任,企业要认识到参与产学研结合教育是企业人力资源开发与优化的一种途径,整个教育系统要对产学研结合教育的作用、意义、开展方式等有全面、科学、准确地认识,职业技术教育战线要认识到开展产学研结合教育是高职院校的生命线,学生家长要充分认识高职院校实施产学研结合教育对增强学生的社会适应性和竞争力的巨大作用并支持子女积极参与产学研结合教育,学生要认识到参与产学研结合教育是提高自身综合素质和就业竞争力的根本保障。     

职业发展视角下的高职学生学业评价与考试改革分析

随着新时代对高职教育提出新的要求,学校要高度重视学生实践能力和就业能力的培养,系统研究学生学业评价改革措施,在强调课程改革同时切实做好学生学业评价与课程考试改革。     

积极践行“三个代表”重要思想,努力做好大学生就业工作

在当前十分严峻的高校毕业生就业形势下,大学生就业工作的压力和难度越来越大。我们应从以下几个方面去努力做好大学生就业工作:加强政治思想教育工作,引导学生树立正确的人生观、价值观和择业观;全校教职员工要进一步提高认识,转变观念,统一思想,将大学生就业工作落实在各自平时工作中,增强大学生就业工作的全员化、主动化和系统化;将市场营销理念应用于大学生就业工作中,以社会需求作为学校教学、培养等工作的指挥棒,重视市场调研,积极开拓学校大学生就业市场;树立全心全意为学生服务思想,加大就业教育、就业指导和就业服务的力度,建立完善的就业指导和就业服务体系;积极开展大学生就业心理咨询工作,锻炼、培养他们良好的就业心理素质,尤其要关注大学生中弱势群体的就业心理问题。     

本科院校法学专业订单制培养构建研究

面对当前严峻的就业形势,高等学校也要转变其培养模式以适应社会的需求,法学专业是实践性较强的专业,就业岗位对学生的实践能力要求相对较高,通过订单制培养模式的转变,可以更好地将企业与学生联系起来,满足企业需求的同时,也缓解了学生的就业压力。本文从订单制培养的意义入手,讨论高校订单制培养面临的一些问题,并给出相关完善建议,以期对订单制培养模式提出有利性建议。     

优化管理方法 激发学生潜力

要做好高职学生的班级管理工作,一要注重教师自身道德修养;二要能够扮演教师、朋友、家长等多重角色;三要注重科学管理:培养学生主人翁意识和高尚的品格,教会学生辩证看问题的方法,做好学生的就业指导工作,搞好班风建设。     

体育专业实践能力培养视域下“3+1”培养模式的实践研究

研究立足体育专业学生就业压力大的问题,通过对济南大学体育专业近三年毕业生就业状况进行分析,对体育专业的培养方案和目标进行全面、立体的解读,立足体育专业学生实践能力培养视域下"3+1"培养模式的研究,改善体育专业面临的就业矛盾,缓解就业压力,同时缓解社会矛盾;难点就是解决内在培养机制上存在的问题;修改培养方案、制定长远的课程设置计划,修复培养与市场需求的链条,形成良好的运行机制。对国家发展和社会稳定具有着重要的现实意义。     

需求旺盛与就业不足：对社会体育人才就业问题的探索

应大众健身需求而产生的社会体育指导与管理专业经过21年的快速发展已日趋成熟,但市场需求与学生就业之间仍存在明显错位。从健身市场、高等培养单位和学生自身三方面对该问题进行分析,指出,健身教练和体育销售人员渐成社会体育指导与管理专业学生的就业主流,但学生的择业观念与该专业的目标岗位相距甚远;体育健身市场对社会体育人才需求旺盛,但是从业人员压力大、待遇低,对口就业不足。认为,要提高社会体育人才的就业率,学校必须树立大体育观,坚持一专多能的培养方向;帮助学生树立正确的就业观念;充分挖掘自身优势,创新校企联合的培养方式     

增强服务意识 指导学生就业

毕业生就业工作是一项与大学发展息息相关的重要工作,是与全校学生的切身利益密切相连的工作,是一项工作量大、头绪多的系统工作。高校要增强服务意识,充分发挥对学生就业的指导作用:要进一步加强与离校毕业生的联系,建立毕业生、学生就业指导中心和用人单位严密、顺畅的二次就业渠道;继续加强对毕业生和非毕业生的就业指导;建立就业指导工作的宣传教育阵地;加强对毕业生的追踪调查,建立毕业生档案资料库,了解用人单位对学校教学、学生培养等方面的反馈信息。     

以就业为导向的数学专业概率统计教学的延展性研究

面对严峻的就业形势,数学专业本科生概率统计的教学应该以就业为导向,一方面要培养学生的随机性数学思维方式和统计推断的思想,这对该课程的学习和今后可能从事的教育工作都至关重要;另一方面要利用现代信息技术和统计软件辅助教学,提高学生数据统计及分析能力,增强学科的应用性并拓宽师范生就业范围。     

长株潭蚁族中体育专业毕业生就业及生存状况调查及对策

本文通过分析蚁族中体育专业毕业生就业困难的原因,认为蚁族中体育专业毕业生就业形势严峻的问题并非高校大规模扩招这一单方面的原因,就业市场不够规范、社会经济环境、体育专业学生就业意识等多种因素共同作用的结果,针对以上原因,各级行政主管部门、各高校要改变传统观念,引导学生树立正确的就业价值观;各级政府职能部门加强政策干预与扶住;当然,关键在于体育专业学生加强自己专业及其他学习技能的培养。本文旨在为体育专业学生的就业和缓解其就业压力提供参考依据。     

河北省体育专业大学生就业形势分析及对策研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和综合分析法,对河北省体育专业大学生就业问题进行调查与分析。结果表明,河北体育专业毕业生择业观念较为传统,就业预期与实际就业情况差距很大;知识结构单一,人文素养缺乏。针对以上情况并结合对当前就业形势的分析,指出政府应加强大学生就业政策的有效实施;学校应注重学生综合素质的培养,全方位开展创新创业教育;学生应及早制订人生发展规划,确定职业发展方向,强化自身素质。旨在促进河北体育专业大学生更好就业。     

应用型人才核心能力培养存在的问题与对策研究

培养应用型人才具有核心能力是我国建设人力资源强国的重要举措,是高校提升生源竞争力的重要途径,更是学生未来职业生涯发展和就业的重要基础。高校在应用型人才核心能力培养方面存在的问题将影响学生的发展与未来,对学校的生源与名声也有影响。本文根据调查结果找出存在的问题,提出具有针对性的建议,促进学生核心能力的培养。     

核心竞争力视角下的高职学生职业素养培养分析

在当前大学生就业竞争日趋激烈的趋势下,要关注和重视高职学生的核心竞争力的培养和提升,要在高职教学中注重培养学生的职业素养和能力,如:职业道德、职业责任、创造创新精神、敬业态度等,通过提升高职学生的职业素养和能力,以更好地提升高职学生培养方向与就业行业的匹配度,促进高职学生进一步适应社会和行业,成为与社会职业相适应的复合技能型人才。     

化学史教育与中学生科学素养的提高

化学史教育有助于激发学生的学习兴趣;有助于培养学生的唯物史观,形成正确的世界观和人生观;有助于培养和提高学生的科学精神、科学方法和基本的科学探究能力;有助于培养学生的社会责任感和爱国主义精神。实施化学史教育,要树立化学史教育的应有地位,要紧扣教材内容和科学素养的要求选材,教师介绍与学生自学、讨论结合,要做到课内与课外的结合。     

高职院校艺术专业就业现状与对策

高职艺术类专业的就业要结合高职院校及高职艺术专业毕业生的特色,有针对性地开展毕业生就业工作,拓宽高职艺术专业毕业生的就业渠道.有效地结合学生的实际需要和社会发展的实际,本着创新、务实的精神,积极探索和不断完善高职院校艺术专业学生培养的模式和方法,树立起高职艺术专业学生的就业品牌,为国家培养更多能为社会接纳的艺术人才,真正使他们在就业市场中做到能就业、好就业、就好业.     

生物学教学中学生自学能力的培养

自学能力是学生在已有的知识基础上,运用正确的学习方法,独立地进行学习的一种能力.生物学教学大纲明确规定,要在培养学生观察能力、实验能力和思维能力的同时,培养学生不断获取和运用生物学知识的自学能力.在实施素质教育的今天,教师不仅要教学生学会,更重要的是教学生会学,培养学生的自学能力.如何在生物学教学中培养学生的自学能力呢?     

浅谈新闻专业教育如何应对当前就业形势

新闻专业的学生由于受到国家相关就业政策、高校扩招、新闻行业发展变革的影响,以及自身专业狭窄和综合素质不高的制约,他们的就业形势十分严峻。新闻专业教育要应对这一严峻的就业形势,须加强通识教育、培养特色人才以及着重培养学生的职业能力和职业精神。