共查询到20条相似文献,搜索用时 90 毫秒
1.
陈卓 《河南科技学院学报》2014,(8):51-52
实施大学生创业教育是知识经济时代对高等教育的要求,是高等教育大众化时代走出困境的必然选择。大学生创业教育的师资队伍建设存在创业实践经验缺乏、素质与能力欠缺、数量不足等问题,严重影响着大学生创业教育的质量。要从拓展师资来源渠道、创建师资认证平台、健全师资管理制度、吸引知名人士、发挥个人特长、共建校企长效培养机制等方面加强大学生创业教育的师资队伍建设,以提高大学生创业教育的质量。 相似文献
2.
大学生创业教育存在的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,由于我国创业环境的缺失和创业教育本身存在的不足,加上市场和相关部门的支持力度不够,大学生创业显得异常困难。大学生创业切不可急功近利,一定要认识到创业是一种必然的趋势,正视目前创业环境的局限性,通过采取相应的策略,扬长避短,提高创业的成功率。 相似文献
3.
培养大学生创业能力,对于新建本科院校办学具有重要意义。以莆田学院为例,从创业教育观念体系、创业教育课程、校园创业文化活动以及创业教育政策阐述大学生创业教育现状,分析存在问题,并提出四条应对措施。 相似文献
4.
基于河北省地方本科院校创业教育体系的现状及存在问题,以衡水学院创业教育实际为例,通过访谈与调查,笔者认为河北省地方本科院校应从创业教育的理论体系、实践体系、评价体系和保障体系4方面来构架和完善创业教育体系的内容,培养大学生的创业意识和创业精神,从而使高校层面的大学生创业教育工作真正落到实处。 相似文献
5.
《佳木斯教育学院学报》2015,(8)
宿迁学院作为一所年轻的民办高校,正在向应用型高校转型,做好大学生创新创业工作是宿迁学院发展的重要方向,本文就如何做好大学生创新创业工作进行了初步的探究。 相似文献
6.
高职创业教育新探索——以浙江工贸职业技术学院创业教育实践为例 总被引:1,自引:0,他引:1
郭宏群 《浙江工贸职业技术学院学报》2009,9(2):24-26,65
创业教育在高职院校人才培养以及就业工作中发挥越来越重要的作用.本文以浙江工贸职业技术学院为例,介绍该院基于实践的创业教育新探索,即以创业实践作为创业教育的核心,通过科技刨业实践基地的建设、工学结合与创业实践融合、创业课程教学等途径加强大学生创业实践环节的锻炼. 相似文献
7.
应莹 《中国科教创新导刊》2012,(10):1-1
大学生创业教育是培养大学生创业意识、创业素质和创业技能的教育,是现阶段高等教育改革关心的重要问题。文章从高校大学生创业教育的意义入手,分析了当前我国大学生创业教育存在的主要问题,提出了完善高校大学生创业教育的若干对策建议。 相似文献
8.
《佳木斯教育学院学报》2017,(1)
本文通过对厦门软件职业技术学院电子商务专业学生的创业问题进行调查,了解大学生选择创业的人数,对创业的态度,创业的模式,创业的动机,创业所面临的困难,对创业教育的看法等;统计大学生创业的现状;分析目前大学生创业面临的问题;探索影响大学生创业成功的原因;适宜地提出提高大学生创业成功几率的解决对策;为大学生的创业研究提供参考依据。 相似文献
9.
李文涛 《遵义师范学院学报》2015,(2):124-126
日益严峻的就业形势促使许多大学生选择自主创业。如何有效地在高校中开展创业风险意识教育,规避创业过程中的各类风险,将直接影响创业教育和实践活动的成败。多年来,南京工业大学结合自身实际,在大学生创业风险意识教育领域做出了一些有益的尝试。 相似文献
10.
大学生创业教育存在的问题及对策浅析 总被引:6,自引:0,他引:6
近年来,我国高校就业难、难就业的现象逐渐成为一个严重的社会问题.大学生创业教育开始成为我国促进经济发展,缓解就业压力,推动教育改革的重要解决方法之一.文章针对目前我国高校实施创业教育的现状及问题进行了分析研究,在实施创业教育的具体措施方面提出了一些建议. 相似文献
11.
高校创业教育的现状、问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
目前国内高校毕业生对创业的积极性正逐步提高,对高校的创业教育也有较为旺盛的需求。但国内高校开展创业教育存在诸多问题。社会和高校应该进一步认识到创业教育的重要性,将创业教育作为重要的教育内容和目标。同时,高校应优化课程结构,加强大学生创业实践环节,并加强与企业界的联系与合作,以此提高大学生创业的成功率。 相似文献
12.
职业教育是我国教育发展的一个重要方面,利国利民,但由于衡水的职业教育专业设置不合理,特别是办学理念跟不上时代的发展,致使本地职教事业的健康发展受到严重影响。衡水的职教学校应根据本地县的具体情况,转变办学理念,积极拓展特色专业,开创衡水职教的新局面。 相似文献
13.
14.
15.
16.
17.
在地方高校中开展创业教育是知识经济时代培养学生创新精神和创造能力的需要,是推进大学生素质教育的需要,是增强自身核心竞争力和可持续发展后劲力的需要,是地方社会经济结构调整时期人才需求变化的需要。地方高校要坚持系统性、长远性、重点性和创新性原则。以更新观念为先导,树立正确的创业教育目标;以教学模式改革为核心,形成创业教育的有效途径;以实践平台搭建为重点,开辟创业教育实践基地;以师资队伍建设为抓手,做好创业教育保障工作;以校园文化建设为依托,营造创业教育氛围。 相似文献
18.
随着我国社会的发展,高等学校在校人数逐年递增,学生就业形势异常严峻,学生创业教育成为大家关注的热点。在当前形势下,继续教育学院成人学员在创业教育方面的要求更为迫切。通过分析影响创业教育发展的主要因素,借鉴国内外学生创业教育经验,提出继续教育学院成人学员创业教育的基本思路,为学员创业教育的开展提供借鉴与参考。 相似文献
19.
创新创业教育在黄淮学院已不单单是一种教育类型或形式,已成为一种办学精神和发展模式。学校以创新创业型组织建设为引领,以创新创业文化建设为土壤,以创新创业教育为火种,共同培育创新创业硕果,形成了“组织-文化-教育”三位一体的创新创业教育模式,“多层次、多系统”的创新创业教育体系和“教育启发-实践创新-孵化创业-深化创新”的创新创业教育运行机制。 相似文献
20.
为缓解就业压力,提升人才培养质量,推动区域经济社会发展,从而促进自身转型发展,近年来各新建本科院校纷纷大力加强创业教育。但由于对创业教育定位不准、重视不够,导致创业教育发展迟缓。结合地域特点和学生、学校实际,合理定位,发挥优势,分层培养,多方合作,新建本科院校创业教育方能取得实效。 相似文献