架构计算机网络协议分析验证实验教学平台——利用虚拟化技术及协议分析器

通过对虚拟化技术和协议分析器的原理阐述,提出一个虚拟化技术和协议分析器构架计算机网络验证实验教学平台的方案,给出了利用虚拟机和协议分析器完成计算机网络协议分析验证实验的教学方法.     

一种基于NPTA技术的网络协议识别方法

本文涉及计算机网络协议的识别,尤其是针对网络七层协议的应用层协议进行高效快速识别与匹配的方法,介绍了一种基于NPTA技术的网络协议识别方法.     

Wireshark在计算机网络原理教学中的应用研究

在计算机网络原理教学中,对于抽象的网络协议的理解始终是教学的难点。本文给出了利用Wireshark协议分析工具开展计算机网络原理网络协议的理论教学,结合数据链路层、网络层以及运输层协议的基本原理,通过Wireshark协议分析结果,详细讨论了复杂协议与具体数据包实现的对应过程。这种理论联系实际的教学方法在计算机网络原理教学中起到了很好的教学效果。     

计算机网络协议及其应用

论述了3种计算机网络协议:局域网协议、广域网协议、路由选择协议的特点及应用范围。     

仿真软件在计算机网络教学中的应用

针对传统计算机网络教学中的诸多限制,采用Packet Tracer仿真软件进行计算机网络教学,不仅可以模拟网络拓扑结构、执行结果,还能仿真TCP/IP体系结构每层上各个协议的执行格式,使学生更加容易深入理解网络中的复杂协议,达到事半功倍的教学效果。     

计算机网络协议及其应用分析

计算机网络协议分类较多,我们关注最多的是其中的TCP/IP协议。介绍了计算机协议的概念和分类,通过借助sniffer对TCP/IP协议进行了详细的分析。     

基于WinPCap的计算机网络协议实验系统

提出了基于WinPCap开发网络协议分析实验系统,介绍了系统的主要功能、实际通信数据的捕获和处理流程、以及系统的主要界面.使学生在真实的网络环境和网络操作中开展计算机网络原理和协议分析的实验,弥补网络原理教学过程抽象、枯燥的缺点,使学生更深入地理解计算机网络.     

拥塞控制仿真在网络课程教学中的应用研究

分析了TCP协议中的拥塞控制机制,研究了TCP拥塞控制的仿真原理;建立仿真实例模型对TCP协议中的拥塞控制机制进行研究.仿真过程和结果在提供网络协议原理可视化的同时,给出了使用仿真工具对协议进行分析的方法.本文的研究成果对于仿真技术在<计算机网络原理课程>的教学中应用具有重要的现实意义.     

单片机以太网嵌入式系统的实现方法

随着INTERNET在中国的普及,针对INTERNET的各种技术也随之产生.目前,以太网协议已经广泛地应用在各种计算机网络,如办公局域网、工业控制网络、因特网等场合.基于以太网协议的各种设备也不断出现.本文介绍了用8位单片机采用以太网协议通过因特网传输数据的技术.     

SDN技术在计算机网络实验教学中的应用

SDN是新型的网络架构,其具有使控制平面和数据平面相分离,网络行为可编程的特性。为满足计算机网络实验教学内容要求,促使学生更加深入了解和掌握计算机网络协议和网络设备的工作原理,提出了基于Mininet和控制器POX的新型计算机网络实验架构。该实验架构能够提供真实的Linux操作系统内核,模拟真实网络环境。通过二层交换机数据学习转发实验,展示了该实验架构的拓扑配置、设备管理、协议编程等特点。实验证明,该实验平台能更好地满足计算机网络实验教学内容,提高学生网络协议编程能力。     

SNMP主代理与子代理的通信机制

简单网络管理协议SNMP由于其简洁高效的特点,目前被广泛应用于计算机网络理,也是网络设备开发必须遵循的网络管理协议;分析了SNMP网络管理模型,在此基础上进一步研究了分布式SNMP网络管理模型中主代理与子代理之间的通信机制.     

计算机网络实验课程体系的设计

为适应计算机网络技术发展的需求,改革计算机网络实验教学模式和教学内容,突破原有课程体系的限制,建立新型的计算机网络实验教学体系具有及其重要的现实意义。计算机网络实验应采用专题化、模块化、可伸缩的实验教学模式。将整个网络实验室分成三个部分:计算机网络组网与配置实验、计算机网络应用实验、信息安全实验。对每一部分实验都采用多个专题形式,既有原理、协议分析、配置、网络架设等验证型实验,也有设计型及综合性实验。     

基于NS-2的模拟技术在计算机网络教学中的应用研究

计算机网络协议及其算法对于初学者来说非常抽象和复杂,目前构建实际的物理网络进行演示教学由于成本和复杂性等原因而显得不切实际,而将应用于网络研究领域的仿真软件NS-2用于计算机网络课堂教学,以TCP协议的滑动窗口和慢启动算法在NS-2中的模拟过程为例,给出NS-2进行网络模拟的一般流程,通过通信协议的动画演示和Trace文件的分析,能使学生更容易、更深刻地理解网络协议及其算法的实现机制和网络通信的复杂行为,最后提出了NS-2在网络课堂教学中的2种实施方案.     

基于Flash平台网络协议的动画实现——五层模型、ARP协议、SMTP协议

随着Internet的发展和远程教学的提出,研制和开发网络多媒体动画课件变得越来越重要。基于《计算机网络》课程的需要,结合Flash平台,研究教学用动画的制作流程及方法。成功实现了声形并貌的计算机网络协议工作原理动画,使得具有复杂性和高度抽象性的计算机网络协议的工作原理以及其相关知识能通过动画演示的形式得以形象、生动的阐述,从而提高了教学的水平。     

下一代协议原理教学(NGPT)解决方案——网络协议原理实验室解决方案

概述计算机网络原理是网络专业重要的核心课程,同时也是概念较抽象、难以理解的课程。协议是数据交换的基础,是网络原理核心的知识点,掌握协议的工作机制是通往网络技术大门的必经之路。     

基于ARP协议的攻击与保护

在计算机网络飞速发展的同时,网络安全问题日益突出,这就需要对计算机网络的安全问题进行深入地研究,寻求解决网络安全的策略．文章介绍了计算机网络TCP／IP协议中ARP协议的概念和工作原理,并详细分析了利用ARP协议攻击的技术,并给出了相应的对策．     

软硬结合构建计算机网络实验室

计算机网络专业实验室建设是一项高投入的项目，随着IT产品的更新换代，一方面，购入的设备短时间即会落伍；另一方面，硬件实验设备难以实现TCP／IP协议分析。在多年的教学实践中，笔者采用SmartDraw、Sniffer、BosonNetSim等软件及部分硬件设备，建成了计算机网络专业实验室，基本满足了计算机网络专业实验需求。     

《计算机网络基础》项目化教学设计

计算机网络是计算机技术与通信技术相结合的专门技术。它将分布在不同地理位置、功能独立的多个计算机系统、网络设备和其他信息系统互联起来,以功能强大的网络软件、网络协议、网络操作系究等为基础,实现资源共享和信息传递。计算机网络协议是有关计算机网络通信的一整套规则,或者说是为完成计算机网络通信而制定的规则、约定和标准。文章围绕《计算机网络基础》课中的项目化教学设计展开论述。     

NS2在TCP协议教学中的应用研究

TCP是计算机网络的最重要协议之一,但由于其实现机理复杂,因此成为计算机网络教学的难点。提出基于NS2的TCP教学演示,能针对连接建立、确认机制及拥塞控制等关键TCP协议实现机理进行分析和演示,增强教学效果。     

TCP／IP协议下网络通信实验开发

针对计算机网络教学中通信协议的抽象特性，本文在介绍TCP／IP协议客户端和服务器端进程通信流程和具体实现的基础上，以Delphi为工具说明了在Windows下利用Socket进行网络通信实验开发的基本方法，以加深对相关协议的理解。