"断奶"教育:为青少年健康成长助力

2000年9月1日,北京二十五中寄宿部迎来首批初、高中新生. 开辟这个寄宿制新校区,对我们来说是一个全新的事物,是一个新的挑战.要做好这件事,我想需要研究三个问题:一是从教育观念角度,我提出一套对青少年实行"断奶"教育的思路,深入开展素质教育;二是从学校管理角度,我提出一套寄宿部的管理制度和实施现代化、国际化的思路,提高教育质量和办学水平;三是从教育产业运营的角度,我提出一套资本运作、负债经营的教育产业的运行模式.这些想法需要一段时间的实践和思考来不断完善.但是不管怎样,变革需要有勇气,又需要有思想,既不能畏缩不前,又不能盲目蛮干.总之,我们现在是沿着这些思路在努力奋斗着.     

我知道你叫“妈妈”

傍晚刚要走出站前学校校门的时候,一个女学生拉住了我的衣服,我一看,原来是那个爱哭的“小不点”,我几年前在站前学校任教时的学生。说是学生,其实我并没有直接教过她那时,她才读一年级,因为家里父母工作很忙,所以寄宿。我当时负责学校寄宿部的工作。她来到寄宿部上学,很不适应     

距离

现实生活中,有一个叫"距离"的词,它可以让你拥有一种因它而产生的美好和进步。从小生活在父母身边的我,为了让自己多一些独立生活的能力,步入高中后选择了寄宿。之前在家的时候,我与父母发生摩擦在所难免:要么是他们认为我这里不对那里不好,要么是我认为他们的教育方法不适合我。头一次在学校寄宿度过一周的     

浅谈农村寄宿学生的养成教育

随着教育体制改革的不断深入,农村的教育网点合并越来越普及,新的农村寄宿学校随之产生,学校教育教学管理工作也增加许多新的内容。其中,寄宿学生的养成教育是农村寄宿学校管理中一项非常重要的工作,需要学校给予注视。     

生命教育:立场与条件

生命教育的起点是什么?当然是保全生命并拥有一个健康的生命.去年,台湾成功大学的一位教授送给我他的一部新作,我接到书后吓了一跳,书名叫做<死亡教育>.难道死亡还要有教育吗?我想它应该是从负面来督促每一位教育者、每一个家庭、每一个成人尊重孩子的生命.     

新视域下初中学生寄宿班的管理探析

现如今部分初中为了满足家长的需求和吸取优秀的学生生源,进行择校开设“寄宿班”,它是公众对优质教育资源需求的产物,是各校教育质量提升的基础。它基本采用半军事化管理,借鉴了部队的管理模式,强化了学生的集体意识,大部分时间都以集体为活动单位,要求学生一切行动听指挥。如何管理好初中阶段的“寄宿班”对学校和寄宿班班主任提出了新的要求,笔者担任过多年“寄宿班”班主任,在实践过程中有以下体会。     

《中国近现代史纲要》教学模式改革研究

《中国近现代史纲要》主要功能是从历史教育的角度对大学生进行思想政治教育.但目前的教育效果不尽如人意.探索出一套适合当代大学生特点并为他们所接受的教学模式,是摆在每位任课教师面前的重大课题.本文在教学模式及与之相适应的考核模式方面提出了自己的见解.     

同在蓝天下,共享“大社会”——浅谈我园“社会生活课程建构”的实践研究

<正>一、课题的提出我园是扬州市唯一一所寄宿制幼儿园,每年寄宿幼儿人数均占全园总数的三分之二,目前寄宿幼儿有200多人。面对这样一个特殊群体,如何有效利用寄宿儿童在园时间,为他们营造丰富而生动的社会生活氛围,让他们与日托幼儿一样健康快乐的成长,成为世明幼儿园每一个教职工思考的问题。二、课题研究的过程(一)研究对象本园所有寄宿幼儿。(二)研究时间2012年6月—2016年6月。     

教育公益性概念的争议与统一

依循不同的逻辑,人们对教育公益性概念理解的角度并不相同:一种是从教育提供去理解,关注的是公共产品的特点;另一种是从教育外部性去理解,关注的是教育结果。两种不同的理解角度引起了人们的争议。本文提出,对教育公益性概念,可以从教育提供与教育结果相关的公益性问题去讨论。     

生活课程:为学生一生的发展服务

我校1992年首开先河在学校进行寄宿、走读双轨制办学模式的实验,经过不断实践,已经形成了一套比较完善的管理模式。但随着社会的需求、家长的期望越来越高,给寄宿生活管理提出了新的挑战。为此,我校进行五大课程体系的探索和研究。在此,我们来谈谈生活课程实施中的一些思考。发挥时间空间优势,开展生活课程研究前门小学实施寄宿、走读双轨制办学模式至今已有20年。现在,越来越多的家长为孩子选择了寄宿学校,他们不     

关于学校管理中几个问题的探讨

关于学校管理的原则问题关于学校管理的原则,提法不一,大体上可归为四类:一是从学校管理的经验和教育理论的角度来提的;二是从管理科学的理论角度来提的;三是从“三论”的理论角度来提的(“三论”即信息论、系统论、控制论);第四类是从以上三个角度或两个角度结合起来提的。解放前曾出版过一些学校管理的著作,那时一般叫“教育行政”或“学校行政”。解放后,在五十年代,曾翻译过苏联的一些有关著作。我们自己编写的在内部出版过两本,一是     

感悟人性化的教育——电影《放牛班的春天》观后感

最近从电脑上观看了一部法国电影——《放牛班的春天》,影片讲述的是一位叫马修的老师在一所寄宿学校做学监时与孩子们之间发生的故事。一群几乎被社会抛弃的问题少年、一个暴君式的校长、一个至高的犯错惩罚管理准则,这     

我们是怎样做好寄宿生的思想教育工作的

对满足社会对教育的需求，为离校较远的孩子创造入学条件，我校寄宿部于2000年8月成立。经过实践和摸索，现已初步形成宿宿部管理机制，寄宿生思想道德素质质、生活自理能力和学习成绩显著提高，受到学生、家长、学校和社会的认可和好评。笔者作为寄宿部专职思想教育干部，仅就寄宿生思想教育问题谈几点看法和体会，不当之处，敬情指正。     

中等职业技术学校学生双休日教育与管理初探

本文试对异地寄宿中等职业技术学校学生双休日的教育与管理工作做初步的探讨和研究。 一、双休日学生教育与管理出现的问题 双休日的实行使异地寄宿中等职业技术学校的部分学生不能科学、合理、正确地使用休息     

农村寄宿制学校学生自主管理策略探索

寄宿制学校学生自主管理是农村寄宿制学校管理和发展的一个重要组成部分,做好寄宿学校学生自主管理教育,有利于学生正确认识自我,实现自主学习、自主管理和自主发展,最终实现学生自主成长,促进寄宿学生身心健康和谐全面发展,有利于学校文化氛围与管理水平的提升。     

寄宿生心理健康教育的几点体会

随着教育机制的改革和教育网点的逐步调整,农村寄宿学生的心理健康教育问题逐渐凸显出来。如何正确引导寄宿生的心理健康发展成了我们不容忽视和必须关注的问题。对于寄宿生的心理健康教育,我认为应从以下几方面入手:一、全面了解学生作为班主任,要随时洞察学生的心理,随时倾听学生的心声,有针对性地进行心理疏导,用真情推开一扇扇幼小的心门,解开一个个心结。在工作中,我细心观察每名学生的行为及情绪表现,尤其关注寄宿学生的喜怒哀乐和他们的     

你了解英式寄宿中学吗

“英国寄宿中学”几乎是一个专有名词。英国人对其有这样一段描述：“英国寄宿中学一向被称作英国教育的精髓、世界精英教育的典范,以其悠久历史和国际公认的高水平教学备受推崇。2012年,英国在私立学校（大部分为寄宿制）就读的学生只占7％,但他们却占据了牛津、剑桥两所顶尖大学50％的学生名额。”英国寄宿中学是一种怎么样的教育体系？它如何保持教学质量？英国寄宿学校协会全国总监希拉里·莫里亚蒂和英国寄宿中学代表特灵公园表演艺术学校副校长安塞尔姆·巴克尔不久前在访问上海时接受了记者采访。     

劳动吧，孩子——读苏霍姆林斯基《给儿子的信》有感

几十年过去了,物换星移,但时光并没有冲淡苏霍姆林斯基这个名字的光辉。他的40部专著、600多篇论文、1200多篇儿童小故事依然在世界各国广为流传。在这些“学生生活的百科全书”中,《给儿子的信》是一部具有独特教育风格的教育评论作品。作者以通信的方式,从一个父亲的角度,深刻而又生动地论述了父母应该如何正确地对子女进行教育,指出了青年应该在自我教育中怎样学习和生活。令人深思的是,在这些写给寄宿学校的儿子的信里头,苏霍姆林斯基叮嘱最多的不是生活起居,甚至也不是读书,而是:劳动。当然,这不是一般意义上的劳动,是充满着丰富的智力…     

走出成人高等教育的歧途

目前有关成人高等教育的弊病的研究都是从学校或者管理的角度，而忽略了教育对象的心理情况对这些教学和管理弊病的影响，本文从教育对象的角度对成人高等教育的弊端进行剖析，提出相应的建立以走出成人高等教育的误区。     

幸福在这边,痛苦在那边

传说中最没人性的高三就要到了。听说我们要去一个没有空调只有自然风的地方寄宿。我比较沉痛地跟妈说:“我要去寄宿了!你还不趁着最后的日子‘巴结巴结’我。”答曰:“寄宿啊,不知道你自己是什么感觉,反正我觉得挺好玩的。”真是的,就这样把我的痛苦“转化”成了幸福。估计“讹”一顿肯德基是没指望了。