大头儿子小头爸爸

刚开始教幼儿写数字“3”,我说:“写‘3’起笔不碰线,向上碰线,再向右下碰线,略成半圆向中间弯,在虚线以上转向右下方碰线,向下碰底线,最后弯向下碰线。”孩子们一脸茫然,写出了各种各样的“3”。我只好又将写“3”的要求强调了几遍,然后让他们自由练习。在巡视指导幼儿时,我听到王禹鑫小朋友一边写字一边自言自语地说:“小头爸爸,大头儿子。”我感到很难奇怪:写数字与“小头爸爸,大头儿子”有什么关系呢芽就问他:“你在说什么芽”他说:“陆老师,你看,‘3’的上半圆像‘小头爸爸’的头,下半圆像‘大头儿子’的头,他们在玩顶头的游戏。”还真…     

大头儿子与小头爸爸

正学完"数据的代表"一节后,赵老师布置了四道家庭作业题让学生带回家做.回家后,一心想着上网的大头儿子很快就做完了.他刚想打开电脑,小头爸爸回家了.小头爸爸习惯地看看大头儿子的作业后很严肃地对大头儿子说:"好儿子,你的作业都做错了还玩电脑呀!"大     

大头儿子和小头爸爸

专家点评：这幅作品是在老师指导下认真完成的比较完整的作品。大头儿子的表情刻画很生动，调皮的样子、快乐的心情跃然纸上，孩子观看动画片留下了深刻的记忆。     

《大头儿子和小头爸爸》的成功之路

儿文学作家郑春华的长篇系列故事“大头儿子和小头爸爸》,先后荣获了第五届国家图书奖提名奖、第五届全国少儿图书一等奖、第十九届陈伯吹儿童文学大奖、2001年度冰心儿童图书奖、国家图书馆协会“我最喜爱的一本书”低幼组第一名、第六届宋庆龄儿童文学佳作奖等多种奖项,并被改编为同名系列动画片在中央电视台热播和被选编成各种主题的注音本和绘画本热销。由于本书代表了当代幼儿文学的最高水准,     

导看台——《大头儿子和小头爸爸》

“大头儿子，小头爸爸，一对好朋友，快乐父子俩!儿子的头大手儿小，爸爸的头小手儿很大，大手牵小手，走路不怕滑……” 上面这首歌小朋友们一定都很熟悉吧?对啦，它就是我们     

大头女儿和小头爸爸

女儿人小头大,我们亲昵地唤她大头娃娃;老公人大头小,女儿亲热地叫他小头爸爸.我一向脾气不好,缺乏耐心,对女儿管得又严,而老公整天笑呵呵的,没什么脾气,女儿自然和他最亲.     

大头儿子找爸爸

星期天早晨,作文迷张小哈想写一篇作文,可打开作文一看,前两次写的作文竟一个字也没有了。正在他惊诧莫名时,门口来了一个奇形怪状的小人儿:头特别的大,身子和腿脚却显得十分的瘦弱。他一只手扶着门框,眼珠滴溜溜转着,探头探脑地向房间里窥探。“喂,小弟弟,你是找人吗?你找谁呀?”张小哈好奇地问道。“找我爸爸。”怪人儿怯生生地说。“找你爸爸?”张小哈的好奇心更浓了。“对,找我爸爸。”怪人儿说得很肯定。“那你上别处找去吧,我这里没有大人。”张小哈指点着怪人儿。“不,你就是我爸爸。”怪人儿没有一点开玩笑的样子。“我是你爸爸?开…     

大头儿子和小头爸爸之种葱与送葱——小班动画片整合活动

“葱”是幼儿平时接触得比较多的一种东西，但教师在照看幼儿午餐时，也常常发现有许多小班孩子拒绝吃葱。小班幼儿的认知特征具有明显的具体形象性，他们的情绪情感容易受到他人的暗示和影响。     

在“爱”中成长——对《大头儿子和小头爸爸》的解读

《大头儿子和小头爸爸》是当代一部著名的儿童文学作品．它问世之后在社会上产生了巨大的反响．是著名儿童文学作家郑春华的代表作之一。本文对其解读将从四个方面展开：基本概况、人物形象分析、故事主题解读和书中所体现的教育意义。     

大头儿子

大头儿子的由来 大头儿子是著名儿童文学作家郑春华笔下的《大头儿子和小头爸爸》作品中的一个人物形象。该作品已被拍摄成系列动画片。它由诸多短小而有趣的童话故事组成。片中塑造了两个丰富的、充满现代生活气息的人物形象。小头爸爸是个称职的父亲，他能陪孩子玩所有的游戏．是孩子忠实的小伙伴。小头爸爸给予大头儿子的是想象力的满足和对他一颗童心的呵护。     

大头儿子打假

大头儿子正帮围裙妈妈做午饭,小头爸爸回来了。他一进门就气哼哼地嚷道:“不用做我的饭了!”     

家有大头儿子

儿子的头大是出了名的。带他走在街上,很多人都会忍俊不禁地说出四个字:“大头儿子”,走过后还再回头瞧上一眼。给孩子买衣服,别人都是先看大小是否合适,而我们则首先要看衣服的领口是否能从那个大头上套得下。     

萌萌与“大头儿子”

小女萌萌,今年4岁了,性格有些内向、胆怯。幼儿园上了半年,她还是不敢主动大胆地与老师对话,早晨和老师打招呼,鼓半天的勇气,结果还经常是不了了之。最近的一段故事突然使她有了很大的改变。有一天很晚了,萌萌还不肯睡觉。我对她说:“我们早点上床,妈妈给你讲一个大头儿子上幼儿园的新故事。”萌萌很兴奋,大头儿子的碟片看了那么多,书也看了很多遍,却还没听过大头儿子上幼儿园的故事。我将她上幼儿园的经历根据大头儿子的形象进行了改编。萌萌听得眼睛发亮,仿佛自己就是那个人见人爱、聪明自信的小大头。第二天早晨,令我惊奇的是,萌萌不再需要我的敦促,大胆自信地     

把爸爸变成“小头爸爸”

锟锟今年四岁半，他非常喜欢看动画片《大头儿子和小头爸爸》，他把自己当成“大头儿子”。那么，怎样让自己的爸爸成为“小头爸爸”呢？一天晚上，锟锟用水彩笔在熟睡的爸爸的脸上画了一副眼镜，然后又拿起剪刀，准备剪爸爸额头的头发。妈妈见了大惊失色：“唉呀！孩子你在干什么？”“我是大头儿子，我把爸爸变成小头爸爸呀！”把爸爸变成“小头爸爸”$山东青岛市域阳区河套街道孟家幼儿园@赵秀伟!老师     

爸爸像儿子

一天,两父子讨论谁像谁的问题。 儿子：“为什么要说儿子像爸爸,不说爸爸像儿子呢？”     

爸爸和儿子

正儿子:"爸爸,星期五下午您有空吗?"爸爸:"什么事啊?"儿子:"学校要开微型家长座谈会!"爸爸:"什么叫微型家长座谈会?"儿子:"就是只有班主任,你和我参加!"     

爸爸和儿子

儿子：“爸爸,星期五下午您有空吗？”爸爸：“什么事啊？”儿子：“学校要开微型家长座谈会!”爸爸：“什么叫微型家长座谈会？”     

爸爸像儿子

正一天,两父子讨论谁像谁的问题。儿子:"为什么要说儿子像爸爸,不说爸爸像儿子呢?"爸爸:"你想啊,是先有爸爸还是先有儿子?"儿子:"肯定是先有儿子啊!"爸爸:"??"儿子:"是妈妈先生了我,你才成为爸爸的嘛!"多聪明的儿子!     

大头儿子漫游未来世界

社会不断进步,科学技术不断取得新成果。未来社会将变得更加文明,更加美好。未来社会将会变成什么样子呢?请你展开大胆的想像,围绕“未来的……”写一篇习作。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服…也可以写未来的