端正办学方向,促进向素质教育转轨——乌鲁木齐市“素质教育试点学校”第16中学

乌市第十六中学位于团结路城乡结合部,占地25000多平方米。现有23个教学班,1430余名学生,100名教职工,是一所初级中学。97年4月市教委将我校定为十四所实施素质教育试点学校之一。 我校的办学指导思想是:全面贯彻党的教育方针,使学生德、智、体诸方面全面发展,面向全体学生,从本校的实际出发,办出具有自己特色的学校。     

规范中小学办学行为 全面提高教育教学质量

我校是一所由幼儿园、小学和初中三部分组成的省级大型重点学校,现有64个教学班,3900多名学生,189名教职工。我校认真贯彻落实贵州省教育厅《关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》（黔教基发【2011】85号）文件精神,端正办学思想,规范办学行为,全面实施素质教育,促进了学生全面发展和健康成长。     

学好用好教育报刊 服务教育教学工作

学好用好教育报刊服务教育教学工作柘城县实验小学校长余永红我校是一座规模较大的小学，现有５５个教学班，２３４名教职工，４６３６名学生。多年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，使各项工作都取得了显著成绩。到目前为止，学校共荣获各级各类奖励...     

搞好劳技职技教育 服务当地经济建设

搞好劳技职技教育服务当地经济建设科右前旗大坝沟中学校长关中凯我校是一所普通农村中学。现有１６个教学班，其中“三加一”班两个；有教职工６５人，学生７Ｏ０余名。近年来，我们全面贯彻党的教育方针，努力端正办学指导思想，坚持教育为当地经济建设服务的办学方向，...     

以评价制度改革促思想道德建设

我们玉华小学始建于1950年,是一所办学规模较大的学校,现有71名教职工,1200名学生。几年来,我校不断进取,改革创新,以学生综合素质评价制度的改革为突破口,在未成年人思想道德建设工作中取得了一定的成绩,积累了一定的经验。     

办厂兴校 创收育人

办厂兴校创收育人天长市长兴初中校长潘毅我校是一所山区农村初中，现有９个班级，４６８各学主，教职工３８名．办学过程中，我们邕终坚持党的教育方针，坚持一手抓人才、一手抓钱财、以钱财促人才，为社会主义建设培养跨世纪“四有”新人的办学宗旨，通过艰苦努力，取得...     

共生理念下学校年级部管理模式的探索

思考 我校是一所超大规模的县城小学,新世纪以来,一直保持70多个教学班,4000多名学生,200多名教职工的学校规模,而且分为走读班和全寄宿班两种办学模式.学校的超大规模和办学的复杂性,给学校管理提出了严峻的考验.基于这种情况,我校从2001年开始实施年级部管理.所谓年级部管理,就是以年级部为管理的基础和中心,凸显年级部在学校管理中的主体地位,形成学校办公会制定学校发展规划、目标,职能科室对所管理的业务进行指导、协调、服务、评价,年级部负责管理实施的框架,从而不断提高管理效能.     

大胆改革，探索农村学校素质教育的途径

大胆改革，探索农村学校素质教育的途径鸡西市滴道区兰岭中心小学校方锡美，韩新君我校是一所农村小学，现有９个教学班，３个学前班，２５０名学生和１１０名学前班儿童，教职工２２名。几年来，我们不断端正办学指导思想，变升学教育为素质教育，既为上级学校培养了合格...     

名校佳作

桂林市平山小学位于桂林市著名的国际旅游商品批发城东北面,占地 13000平方米,创办于 1964年9月。现有 28个教学班,在校生 1200人,教职工68人。其中小教高级29人,小教一级23人;在读研究生1人,大专以上学历 22人,中专学历 46人。有党员 8名,国家级优秀教师2名。有国家级、省级普通话测试员3名。学校以“一切为了孩子,一切为了明天”为办学指导思想,以“全面贯彻教育方针,面向全体学生,对学生全方位负责;爱事业,爱学校,爱学生”为办学宗旨,形成了“和谐教育”和“电化教学”的办学特色。我校在全市率先进行计算机国际互联网的接轨,并制作了自己的网页(glpsxx6to.23.com)上传到(http://www.6to.23.com/)。我校网页的中文名称:花园学校。     

通过督导评估 端正办学方向

我校是一所农村普通中学,现有高、初中教学班12个,学生1064人,教职工88人。通过督导评估,认识到农村普通中学办学要同当地经济建设紧密结合,要为当地经济建设服务,尤其是对办学模式要进行大胆的探索。由于端正了办学指导思想和办学方向,使我校由原来的单一普通中学办学模式走上融普教、职教、体育特色教育于一体的办学新路。     

立足学校把控制学生流失工作做实做细

我校是一所乡办初中校,现有218名学生,22名教职工。几年来,我们努力端正办学指导思想,力争把控制流失生工作做实做细。自1987年至今,我校年巩固率分别为98.2%、98.5%、98.7%、98.93%。在这方面,我们主要做了如下工作: 一、端正办学思想,坚持正面教育,增强控制学生流失工作的自觉性首先,是学校领导干部思想的转变。我校每年都有80%左右的毕业生不能升入高一级学校,只能回村务农或进乡镇企业,又由于过去只重视升学教育,致使部分教师歧视差生,差生不断辍学。面对这种状况,我们认真学习《义务教育法》,认识到学     

加强素质教育 办出学校特色

我校是一所地处县城城郊的农村初级中学,现有12个教学班,570名学生,46名教职工。在完成基本普及九年义务教育艰巨任务后,我校把全面贯彻教育方针、全面提高教育质量作为办好学校的重点工作。为适应教育改革的不断深化和市场经济对人才的要求,我校着力从“应试教育”向“素质教育”转轨,从单纯的文化课教育向“合格十特色”的办学模式转变等方面做了一些探索,取得了初步成效,回顾几年来的工作,我们的主要做法是:一.坚持德育工作的首要地位,不断提高学生的思想道德素质一是结合学生的生理心理特征,实施分层教育。我们对初一新生着重进行了入学…     

进行初三下分流的实验报告

我们吉林省辉南县永康中学是一所农村普通初中。现有13个教学班,640名学生,45名教职工。近些年来,我们注意端正办学思想,力求全面贯彻党的教育方针,在不断探索的基础上,逐步选择和实施了初三下分流的办学模式,并已取得了初步成果。现将实验情况和体会介绍如下。     

德育为首 科学育人

我校是一所由省教育厅和华南师大双重领导的有2000多在校学生的省重点中学.党的十一届三中全会以来,我们遵循邓小平同志关于“三个面向”的指示精神,坚持德育为首,坚持改革创新.全面科学育人,促使办学水平不断提高.在全省重点中学办学质量评估中,我校名列榜首;在历年高考中,我校考生的平均分和上线率始终居全省前列;我校学生课外活动和学科竞赛的成绩,无论从获奖人数还是从获奖等级看.均为全省之冠;学校的体育卫生工作也走在全省中学的前列.1990年6月,江泽民总书记来我校视察,对我校的办学方向和成绩表示赞赏,还亲笔为我校题词:“坚持正确的办学方向、培育社会主义建设者和接班人.”下面.我们从三个方面谈谈坚持德育为首.全面科学育人的体会.一、统一认识.摆正位置,坚持正确的办学方向八十年代初期.我校已经从“文革”的破坏中逐步恢复过来,教学质量达到了一个新的水平.有的同志开始沾沾自喜,以为应该喘口气了.对此,学校领导班子意识到、这是一个危险的信号,是没有树立起正确的质量观,对新时期重点中学的历史使命、办学方向缺乏正确认识的表现.针对这种情况,我们组织学习了系统的教育理论,深入领会教育“三个面向”的精神,使全体教职工了解新的历史时期普教改革的目标、内容、重点和途径,了解世界教     

立足"四高"办学创出民校特色

广州白云职业技能培训学院到目前已走过了12年的办学路程.12年来,学院严格执行党的教育方针,坚持依法办学,依法治教,积极探索,创出 了一条具有白云特色的路.在没有国家一分钱投资的情况下,从开办首期培训班只有8名学生、5名教职工,发展到现在有教职工600多人,自有校园面积20.3万平方米,建筑面积16万平方米,实训场地2.9万平方米,在校生达6200多人,仅职业技能培训这部分就开设十大类50多个专业(工种),每年向社会输送各类职业技能人才超过万人.到目前为止,学院累计投资达2亿元.     

调动校内校外力量 做好思想政治工作

我校拥有20个教学班、1087个 学生、40名教职工。党的三中全会 以来,支部认真贯彻党的教育方针,大力加强思想政治工作,使学校面貌发生了可喜的变化。近年来,一直被镇评为先进单位和“红旗学校”;去年,团市委又命名我校为“红领巾学校”,一种“勤奋学习,遵守纪律,尊师爱校,文明礼貌”的优良风气正逐步形成,学校教学质量也在逐步提高。     

优质均衡推进“一校三区”的内涵发展

闵行区实验小学是一所创始于1905年的百年老校。近年来,随着闵行区经济社会的快速发展与人口的大量导入,作为区域内一所优质教育学校,我校办学也正在经历一种极其特殊的发展过程。2004年9月至今,我校从一个校区拓展为三个校区,班级从30个增加到现在的77个,学生从1300多名增加到现在的3200多名,教职工由90多名增加到现在的240多名。     

加强民主管理推行校务公开

北安二中是一所具有40年历史的普通初级中学,现有教学班26个,学生1804人,教职工118人,党员20人,是北安市一所规模较大的学校.为保证学校的教职工依法行使民主管理和民主监督权利,促进党风廉政建设,提高学校办学水平,我校推行了校务公开制度.该制度以教代会为基本形式,充分发挥教职工的主人翁意识,对学校进行民主化管理.在校务公开工作中,我校本着真实、及时、规范的原则,通过公开内容、公开形式、公开程序等方式,充分发挥校务公开的监督作用.     

深化内部管理体制改革是成人高校发展的客观需要

从去年下半年开始,我校进行内部管理体制改革。改革的目的是全面贯彻党的教育方针,转换机制,启动活力,调动教职工的积极性,提高教育质量和办学效益。一、充分发动和依靠群众,制定符合学校实际的改革方案。我校内部管理体制改革的主要内容是:健全和完     

宁德师专教职工2009年健康体检结果分析

对我校2009年392名教职工健康体检结果进行统计,共检出患各种疾病或异常人员366名,总检出率为93.4%,分析了我校教职工的主要疾病,分别统计了各类患病人员的性别、职业、年龄分布,提出了一些值得关注的动向及建议.