如何成为“适者”

什么叫"适者生存"?就是适应时代的发展,适合组织的发展,适应环境的需求才能生存。无论是一个国家、一个企业,还是一个人要在世上生存,都必须顺应时代发展的要求来改变自己,否则就会被时代所淘汰。有些人总认为,自己很能干,但     

如何成为“首席”校长

新一轮基础教育课程改革在教育思想、教学方式上的创新使每一位教育工作者面临挑战,教师由传统的知识传授者转向学生发展的促进者,由教学中的主角转向"平等中的首席"。作为校长,其思想观念、角色行为也应实行新的转变。     

如何成为“万人迷”男生

运动会上,我在跑800 米,累得正想放弃时,突然看到男生们高举一块写着“六 (1)班,女生加油”的牌子,高声为我加油助威。一群傻子, 我心里想。可就是有了这群“傻子”的支持和鼓励,我才坚持到最后并拿了第一名。推荐人:王妮     

播客如何帮你学英语

将音频文件下载到你的MP3播放器上,然后收听,这是播客的一种简单传播方式。它们出现在我们最喜欢的网站上,改变着收音机的面貌。简而言之,播客随时随地为我们提供任何想收呒的节目。什么是播客？大致来说,播客是一种数字音频文件（通常是MP3格式）。我们可以将这种文件从网络上下载到电脑中．然后传到我们的MP3播放器上。“播客”（Podcast）一词南苹果产品“iPod”和“广播”（broadcast）这两个单词结合而成,尽管这项技术并不是由苹果iPod音乐播放器所带来的发明（只是灵感来源）。     

如何成为一个“金牌”白领

任何单位的领导都希望员工做问题的解决而不是挑剔。只有你为单位创造最大的财富，单位才会给你最大的机会。     

一个人如何成为“诗圣”

李白使诗歌变成"神曲",而杜甫使诗歌成为"人歌"。李白总是往一般化、抽象化上靠,而杜甫则总往具体化、形象化上靠。读李白的诗,使我们感受到人生宇宙之中的莫大寂寞,而读杜甫的诗,则使我们颇感     

教师如何成为“你自己”

当前,教师工作中最缺少的是什么?最近读了徐吉志老师的文章《校长要努力成为"你自己"》,对此问题有了新思考。在如今教育创新的年代,教育新理念、教学新模式等不断涌现,一些校长在借鉴学习忙忙碌碌中,逐渐没有了自己的思想,泯灭了自己的个性,丧失了工作的真情。为此,校长要努力成为"你     

女儿如何成为“故事大王”

同事的女儿蒙蒙,今年13岁了,由于她母亲从小就注重对她语言能力的培养,刚刚小学毕业的她,就已经在各种刊物上发表多篇文章。受这位同事的启发,我也抓紧了对女儿的语言启蒙教育,现     

如何成为“学校的灵魂”

陶行知先生说过：“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论它的校长。”校长如何在日常的教育教学工作中发挥灵魂与航标作用，是学校管理的重要课题。我觉得，作为一名优秀的校长。必须具备五种素质和品格。     

“播客”在ESL教学中的应用

＂播客＂作为新兴网络技术,为ESL教学提供了丰富的学习资源和新颖的教学模式。＂播客＂在ESL教学中具有创建ESL环境下的真实语境、激发学生学习动力以及提高学生自主学习能力等积极作用。同时,＂播客＂在ESL教学中也存在若干弊端。教师只有充分认识其优劣势,在教学实践中扬长避短,才能促进＂播客＂在ESL教学中广泛应用。     

试论如何利用播客开展英语教学

我国英语教学中仍然存在重理论、轻实践的现象,这也直接导致我国英语教学的有效性与实践性无法被充分发挥出来。播客是一种崭新的网络信息传输技术,具有较强的互动性、自主性、趣味性等特征,这些特征也在教育领域的实践应用中倍受学者们的关注。本文通过对播客传播信息特点及其在英语教育中的作用分析,进一步对如何利用播客提升英语教学实践进行了深入的探究,以期为提高英语教育的有效性提供更多的参考。     

“制度”如何成为了“制度史”

中国史学领域里,“制度”是古已有之的词汇,而“制度史”则是20世纪才出现的专史,后者的“制度”含义已与古人眼中的“制度”名同实异。古人所谓“制度”层次丰富,除圣人立制难以变动外,一般的经制与权制均可因时、因势、因事加以调整,属于人们行事的依托。近代形成的新制度观,源于西方冲击下参照西方寻求变革的需要,无论是维护清朝统治...     

如何成为“别人家的孩子”

因为工作关系,我经常听到一些家长总是自觉不自觉地说类似的话:"你看人家的孩子……",对别人家的孩子大加赞赏的同时还会说上几句恨铁不成钢的话。似乎别人家的孩子都那么优秀,于是很多家长都期待自己的孩子能像"别人家的孩子"那么光彩。那么要让自己的孩子变得很优秀,家长能做些什么呢?又该怎样做呢?下面就结合我的工作经历略单谈一     

如何快速成为职场“核心人物”?

莫芳是公司的统计员,薪酬虽低,但工作轻松。她是个勤奋好学的人,利用电脑专长设计了一套统计管理程序,在花费一个月的时间完成以往账目核对后,莫芳的这套新程序投入使用,全套报表快速准确,一改往昔零乱无章的状况。有一次,老总来找一份3年前的采购明细,莫芳只用了     

如何成为孩子心中的“大白”

创建小组之间的积极竞争,走进学生心中,借势诱导,建立家校互动平台,拉近和同学们之间的距离,及时掌握班级动向,高效的管理班级。做孩子的暖心朋友,让他每时每刻感受到关爱、鼓励和包容;做孩子的贴心朋友,让他愿意走近你,喜欢你,尊重你;做孩子的真心朋友,让他把你当成心中可以依靠的"大白"。     

看奥数如何成为“数学杂技”

据《文汇报》报道，日前，上海市教委负责人在一次工作会议上对越来越热的中小学奥数正式叫停——“奥数是数学里的杂技，对学生没有任何意义，只是有些人借奥数在孩子们身上赚钱。”为此，他要求各学校“关紧校门”，“坚决不让奥数题目、奥数教材进入校园”。然而，玩“数学杂技”的人哪肯偃旗息鼓，一些奥数班纷纷更名为“应用数学”、“通用数学”，继续在广揽生源（见当日该报6版《“数学杂技”有人还在玩》）。     

如何让校车成为“永久放心车”

<正>开通校车,只是解决了农村中小学生上学"行路难";让校车成为"永久放心车",才是确保中小学生上下学交通安全的根本。2012年9月1日,明光市采取"政府主导、企业投资"模式,首先在28所农村小学开通66辆校车83条线路,3000多名农村小学的孩子们再也不用为上学的"行路难"而发愁。明光市并没有就此止步,继续进行着有益的探索,致力于让校车成为"永久放心车",真正承载起生命的重托。     

如何使课堂教学成为“互动”教学

新课程赋予课堂教学以新的内涵,其焕发出生命的活力是新课程理想课堂教学的理念。如何使课堂教学成为“互动”教学,显得尤为重要。     

如何成为有“风格”的教师

作为一名教师,没有个人的风格魅力,没有个人的个性特点,就不是一个完美的老师。就算有满腹经纶,如果不懂的适时地传道授业,恐怕再聪明的学生也达不到解惑的境界。所以说我们每个教师在不懈追求素质教育的同时,也应该形成自己独特的教学风格,它应该成为衡量教师成熟和教学工作成效的一个重要指标。