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1.
《英语课程标准》对阅读明确提出“能通过分析句子结构理解难句和长句”的阅读要求。可见。句子理解特别是难句理解是提高阅读能力的一个突破口。从近年高考题来看，阅读难度加大的一个主要途径就是句子的难度加大，难句也多了。由此，难句理解是阅读理解的一个突破口。 相似文献
2.
仁山 《中学历史教学参考》2011,(8):41-42
高考历史命题的依据是什么？这个问题似乎并不难,答案在教育部考试中心编制并颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》（文科·课程标准实验·2011年版）（以下简称《历史考试大纲》）的前言中表述得很清楚：“《考试大纲》和《考试说明》既是命题的依据,也是考试复习的依据。” 相似文献