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相似文献
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1.
高考理综物理第二轮复习一般安排在3月、4月这两个月进行.在第一轮复习的基础之上,第二轮复习要求:整合知识,综合提高,灵活运用.本文结合近几年高考理综物理试题的特点,谈谈在第二轮复习中的一些做法,供同学们参考.  相似文献   

2.
高三的语文复习,我主要安排两轮时间,第一轮复习侧重梳理和建构完整、系统的知识体系,所以,它突出了一个"全"字,各考点全面铺开,无一遗漏。高三下学期,我们的复习进入第二轮的阶段。虽然在第一轮的复习中,多数学生的复习效果较好,但每个学生对不同专题的掌握能力是有差异的。所以,在第二轮复习中,不但教师要了解学生整体上存在的问题,更重要的是学生  相似文献   

3.
高考第一轮复习主要是夯实基础,抓好双基,科学构建化学学科知识结构。如果说第一轮复习是“平面”结构的话,第二轮复习则是“立体”结构。第二轮复习着重于学生能力的培养,着力于提高化学学科综合素质。习题讲评是高三复习阶段中常见的课型,是高考第二轮复习的一个重要环节。习题讲评往往是针对学生学习中存在的盲点和知识点不到位,概念模糊,审题不清等同题,通过对错题的分析、诊断及师生间的互动,建立知识网络。“讲”就是要讲透例题所涉及到的知识,及审题的方法。“评”就要评在考纲、考点、考题上,针对学生习题中出现的错误,进行归纳性讲解,包括题型、方法的归纳。还要注意类比深化,建立知识间的联系,使学生建立知识检索和联想体系。拓展思路,寻求规律,力争使知识、思维能力同步到位,讲评课后要组织相关题型的矫正性训练。  相似文献   

4.
徐悠 《新高考》2006,(3):44-46
高三地理第一轮复习结束后,学生已经有了比较扎实的基础知识,但这还不能满足高考的要求,因为高考命题的指导思想足基础知识和能力立意。因此,对于大家来说,搞好高三地理第二轮复习至关重要。  相似文献   

5.
高三数学第一轮复习重在基础,指导思想是全面、系统、扎实、灵活.通过第一轮复习,学生大都能掌握基本概念、性质、定理及其一般应用,但知识较为零散,综合应用存在较大的问题,  相似文献   

6.
罗文林 《学语文》2011,(3):43-44
当下,三轮复习法仍是各校高考备考采取的主要策略。一轮复习着重于点。将一个一个的考点各个击破:二轮复习则着眼于面。将已经占有的点序列化、网络化,形成一个缜密的结构体系;三轮复习主要是在综合训练中提高实战能力。我这里所说的二轮复习的难点突破.  相似文献   

7.
在文科综合测试下,三轮复习仍是高考复习常见和较为成熟的模式,单元、专题、综合三轮复习各有侧重,互为补充,组成一个有机的整体。第一轮按章节复习,扎扎实实打好基础;第二轮归纳专题,从新的角度组合知识,力求融会贯通;第三轮搞强化,查漏补缺,强化训练。在三轮复习中,“专题复习”可以看作是“第二战役”,是提高整个高三历史学习质量的“关键工程”,它起着承上启下的作用,既是对第一轮复习成果的巩固,又是使知识系统化、形成能力的关键环节,同时又为第三轮复习作了必要的知识和能力储备。因此,同学们必须高度重视第二轮复习。为此我谈谈第二轮复习的具体做法。  相似文献   

8.
高考复习中,每个学科几乎都遵循着一轮二轮三轮复习的惯例,化学复习也不例外。第一轮复习好办,无非是引导学生构建知识网络,形成较为坚实的知识体系,力求做到全面、细致、到位。但每每谈到第二轮复习,许多化学教师都感到头痛,如果仍像第一轮复习一样重新按章节梳理一遍的话,一是时间上不允许,二是学生也会觉得  相似文献   

9.
第二轮复习是在第一轮复习基础上对知识进行重组、归纳和综合的过程,除对所学知识进行掌握外,更注重理解和运用,注重技能的掌握和运用,以及能力的表现。因此,它更接近高考命题的指导思想,复习更有针对性和模仿性。把握好这个时期,成功的机会更大,错过或没把好这一时期,则错过机会。因此,可以这么说,地理第二轮复习成为高考成功的关键期。要把握好这一关键期,在教与学,以及资料准备等方面应注意如下四点:  相似文献   

10.
高考语文二轮复习是对一轮复习的巩固,强化,找到学生的知识盲点、增分要点,实现点的突破,以点带面,从而提升学生的综合素质.  相似文献   

11.
地理高考第二轮复习是在第一轮复习的基础上去粗取精、知识重组、归纳综合、专题归类的过程。在这个过程中,往往以专题的形式把地理学科繁杂的内容条理化、规律化,具有较强的针对性,同时也促进考生掌握应试技艺,增强分析判断题意和快速形成解题思路的能力.加强对思维能力和综合能力的培养,实现从知识到能力的升华。因此,高考第二轮复习内容,是高考能否取得成功的关键。笔者认为地理高考第二轮复习应主要从下面八个方面着手。  相似文献   

12.
本文就地理高考复习提出了三个建议保持头脑清醒,集中优势兵力,突破关键问题;训练解题能力;分析热点问题。  相似文献   

13.
众所周知,备考第一轮复习是分板块,重视基础,重视积累;第二轮复习是套题综合,重视规范,重视训练。在第二轮复习中,现代文阅读往往未能引起教师足够的重视。究其原因,一是学生做题,老师讲评要花费大量的时间。二是不少教师认为学生的阅读能力已定型,提高空间小,不必浪费时间。很多教师都是将试题连同答案一起发给学生,让学生自己领悟。  相似文献   

14.
2012年高考复习正在紧张进行中,怎么才能在最短的时间内有效合理地进行语文复习,这是老师和学生都非常关切的问题。本文对如何有效进行高考语文第二轮复习这一问题进行了探析。  相似文献   

15.
卢海明 《成才之路》2009,(19):74-75
高三地理复习从总体来看可以分为两个阶段,第一个阶段是基础、全面的第一轮复习,其主要目的是全面、系统逐章复习《考试大纲》中所要求考查的基本内容,并进行相关地理单项能力的培养和训练。在经过几个月的第一轮复习,掌握了一定的地理基础知识和地理基本技能之后,马上就要进入第二轮复习。如何在第二轮复习中提高复习效率?这是老师和学生比较关注的问题。我认为,第二轮复习应该从以下几个方面入手。  相似文献   

16.
2004届高三复习第一阶段——全面复习阶段,已经结束,第二阶段——综合提高阶段即将开始。回顾第一阶段:全面系统地复习了所有知识点;初步掌握各单元知识结构;着力培养初步的综合能力和学科能力任务基本完成。第一阶段可谓全面准确,“由薄变厚”,第二  相似文献   

17.
高三政治第二轮复习在整个复习环节中具有举足轻重的地位,它是提高成绩的关键时期。进入二轮复习阶段,应注意重组整合知识,构建知识体系,抓住知识的内在联系,辐射现实问题,提高综合分析问题解决问题的能力。应做到以下几点:  相似文献   

18.
高考复习一般分为三轮 ,寒假过去 ,大部分学校将进入第二轮复习 .第二轮复习时间紧 ,任务重 ,一定程度上决定着高考的成败 ,因此 ,搞好第二轮复习至关重要 .由于教材的变化 ,高考的提前 ,高考的改革使高考题体现出时代性、应用性、开放性、探究性的特点 .再用过去的老办法复习 ,效果显然不会太好 .因此 ,本阶段要转变高考复习行为 ,设计出高效、实战的复习方法应是我们的主要任务 ,为此 ,应该做好以下几方面的工作 .1.第二轮复习中要从“知识立意”转变为“能力立意” ,建立完整的能力结构 .高考改革已经由“知识立意”向“能力立意”转变 ,…  相似文献   

19.
现在高三学生进入了第二轮复习,那么如何复习才能使同学们做到事半功倍呢?笔者根据多年的教学经验认为应该做到以下几点.  相似文献   

20.
高考数学第二轮复习“七宗罪”   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过第一轮的复习,学生大都能掌握基本知识;基本技能、基本方法和基本思想,但这些方面的知识,总的感觉比较零散,同时,对于综合应用方面存在较大的问题.因此,在第二轮复习中,首要的任务就是能把整个高中的知识网络化、系统化,把所学的知识连成线,铺成面,织成网,梳理出知识结构,使之有机地结合在一起;其次,通过知识专题和方法专题的复习,应总结提炼并建构起数学思想方法系统,使解题策略与方法明确化、系统化.因此,第二轮复习承上启下,  相似文献   

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