亚太国家高校产学研合作教育模式比较与我国的模式选择

通过比较分析亚太主要国家美国、日本、加拿大、澳大利亚和印度等高校产学研合作教育的模式特点,发现其值得借鉴的经验;在剖析我国高校产学研合作教育现状与问题的基础上,提出我国高校产学研合作教育模式选择的建议,即"政府组织推动、国家示范带动、高校(科研院所)主导主动、企业重视联动"。     

CPTPP对我国参与亚太区域价值链的冲击——基于GTAP模型的模拟分析

使用GTAP模型模拟分析CPTPP协定中各成员国的关税减让承诺、贸易便利化承诺以及未来可能发生的成员扩充等情况,将会如何影响我国参与亚太区域价值链。研究发现：在考虑CPTPP各成员国完全兑现关税减让承诺和贸易便利化承诺的情况下,我国的出口增加值仅会小幅增长4.47亿美元,CPTPP协定不会对我国对外贸易产生太大冲击;但若美国、韩国和东盟其他国家也加入CPTPP,那么我国的出口增加值将会增长59.70亿美元,这意味着我国企业将使用更多的本土产品替代原本使用的进口产品,企业利用亚太地区供应链优化资源配置的能力将被削弱。因此,我国应警惕CPTPP成员国扩充的风险,加快推进RCEP合作进程,或者积极谋求加入CPTPP的机会,以稳定我国在亚太区域价值链分工体系中的核心地位。     

高中数学合作学习模式构建研究

合作学习是课标要求,为总结、推广这种模式,首先要构建好这种模式.     

价值链：远程教育服务增值模式研究

价值链是经济领域用来分析组织利用内外部资源,构造产品（或服务）价值增值过程的重要概念。远程教育与传统面授教育不同,具有明显的产业化运作特征,隶属于服务业。远程教育服务的提供和价值增值是由不同的组织和个人通过一系列的活动合作完成的。远程教育领域研究中引入“价值链”概念,尝试分析远程教育院校（或机构）内部的组织价值链和外部的行业价值链,结合远程教育院校的实践初步勾勒以服务为纽带的远程教育价值增值模式。     

基于价值链的村镇银行赢利模式研究

村镇银行在农村金融服务中发挥着越来越大的作用,也面临诸多困难,研究其赢利模式有现实意义.村镇银行创造利润必须以活动为基础,以价值链为工具,打造增加型赢利模式、成本降低型赢利模式、一体化赢利模式.     

基于价值链管理的高职院校校企合作管理模式

在介绍校企合作各方特点及价值核心点的过程中,通过引进价值链概念,建立校企合作价值链模式,并分析校企合作价值链模式的运作方式,为我国高职院校的校企合作提供了管理上的选择。     

亚太经济圈的形成对中国经济发展的影响

现代经济的特点之一是一个国家的经济发展总是在一定的经济圈内进行的，中国处于蓬勃发展的亚太经济圈内，作为正处于经济起飞阶段的中国来说，应该充分利用区域优势，加强与经济圈的联系，促进经济的发展，使之成中国经济发展的推动力。     

从中国股市2001风波看银证合作模式新构建

20 0 1年股市风波的起因复杂 ,深层原因是大量银行资金进入股市。资本市场隐藏着发展危机。构建中国的银证合作 ,要以银证优势互补、资源共享、实现多赢为原则 ,将银证合作与关系到国计民生的国民经济全局性问题联系起来 ,将全局性问题化解为某一局部领域的技术性问题来处理 ,使局部问题的解决产生对全局的革命性影响。     

基于价值链理论的高职院校校企合作内部机制研究

对高职院校校企合作价值链模型的研究是高职院校校企合作健康开展的前提。建立校企合作内部机制把价值链中的价值活动串联起来,可以最大限度地发挥高职院校的整体优势,激发企业主动参与校企合作的积极性。     

中国高职校企合作模式研究

校企合作一直是高等职业教育面临的难题,由于职业教育具有学历教育和职业技能教育双重目标,因此校企合作是职业教育所必需的。本文通过归纳中国高职校企合作的六种主要模式,分析其特点和比较其优劣势,目的在于学校在进行校企合作时,要根据自身的情况和专业特点来选择适合自身的校企合作模式。     

高等教育质量保障的国际合作与亚太区域的“千叶原则”

近年来,高等教育质量保障的国际合作已经成为高等教育国际合作的重要方面。国际质量保障、资格认证与认可全球论坛连续举办,高等教育质量保障机构网络相继建立,《保障跨国界高等教育办学质量的指导方针》的制订,质量保障能力全球策动的联合发起,表明了国际高等教育质量保障国际合作的大趋势。亚太高等教育质量保障网络积极响应这一发展,提出了千叶原则。这些原则对于我国高等教育质量评估和质量保障体系的建立具有参考价值和指导意义。     

电子商务环境下企业价值链模型

电子商务给企业提供了一个全新的构建企业核心竞争力的机会．并给商务活动的价值链带来了深刻地变革。通过分析与比较电子商务价值链模式与传统价值链模式,构建了电子商务环境下的价值链模型。     

中国参与区域经济合作的现状及战略选择

目前,世界经济一体化迅猛发展,区域经济合作也呈现出快速发展的态势.面对区域经济一体化的发展趋势,各国都纷纷选择加入区域经济合作组织,扩大区域内经济合作,以推动自身经济快速发展.我国已经认识到了区域经济一体化的重要性和迫切性,希望通过加强国际区域经济合作,达到融入经济全球化的目的.在分析我国参加区域经济合作的动因以及现状的基础上,提出目前存在的问题及以后参与区域经济合作的战略措施.     

网络信任建立过程的客户关系学习对供应链合作关系价值实证研究

随着企业向以市场导向和顾客导向为中心的经营思维转变, 在企业供应链整合过程中的客户整合越来越占据主导地位. 从采购、 营销、 销售到服务, 都需要企业与客户及合作伙伴在多个接触点开展及时的个性化交流, 针对他们的偏好而优化渠道的接入模式, 通过预测客户的行为并采取措施而保持客户的忠诚度. 基于企业供应链中有关客户整合的有关理论, 以及网络关系信任建立的两阶段模型, 通过对海尔集团的分销商的175家企业样本数据, 对客户关系学习与合作关系价值之间影响机制进行探讨. 研究发现: 客户关系学习对关系信任和协同合作有显著的直接正向影响, 关系信任和协同合作对合作关系价值有直接的正向影响, 而协同合作对关系价值的作用更重要.     

价值链会计学科定位探讨

价值链会计是一个新的研究领域,目前其学科归属仍不够明确.从管理会计的发展演变着手讨论价值链会计的学科定位,可以认为价值链会计是一种管理活动,属管理会计范畴,但价值链会计与战略管理会计等管理会计的分支不同,价值链会计对管理会计能起重新构架的作用.     

企业价值链的优化

价值链管理是我国大部分企业管理中最薄弱的环节，章从顾客导向与价值链的优化、产品需求的性质与价值链的优化及价值链持续优化的组织结构等三方面论述了优化价值链需注意的三个问题。     

构建双循环新发展格局的理论逻辑——基于全球分工演进视角

技术进步、要素禀赋和制度变迁,是推动分工演进的三个关键要素,其中技术进步发挥着最核心的作用,并影响着要素禀赋结构和制度变迁。国际分工的演进史表明,世界上每一次重要的技术变革都将以不同的理论逻辑,推动着国际分工以新的形式乃至新的性质发展。当前,以数字技术为代表的新一轮信息技术革命正在迅速发展。而就新一轮信息技术革命而言,不仅技术本身,而且其将引发的要素禀赋变化以及所要求的适应性制度变迁,都与以往有所不同。具体地看,数字技术将会协同要素禀赋变化和制度变迁,共同以新的理论逻辑从根本上改变产业组织范式、不同要素的相对重要性以及国际经贸规则体系,从而进一步推动全球价值链朝着“五化”方向调整和发展,即产业数字化、供应多元化、布局区域化、导向本土化和治理平台化。在此背景下,开拓新思路、寻找新对策、抓住新机遇、迎接新挑战不仅是中国在新形势下攀升全球价值链的必由之路,也是推动和引领全球价值链重构,在调整和优化全球价值链中作出更大贡献的必然选择。     

从全球价值链看我国中小企业面临的困境

我国中小企业国际化面临潜在危机,危机来源于两个方面：处于全球价值链低端环节的附属企业的过度竞争和处于全球价值链高端环节的领导企业设置的攀升障碍．因此,增加信任、联合自主创新、联合自主品牌建设和联合提高国际法律维权能力,是解决当前我国中小企业困境的四种主要手段．