景观生态学进展与生物多样性保护

景观生态学近二十年来在国际上得到迅速的发展和广泛应用.景观生态学的发展为生物多样性保护提供了新的理论、方法和技术手段.同时,生物多样性保护也已经成为景观生态学的主要研究内容之一.随着现代化和工业化的进程,以生物多样性保护为目的的景观生态学研究在我国具有广阔的应用前景.     

浅析城市居住小区景观的可持续设计

可持续景观的设计本质上是一种基于自然系统自我更新能力的再生设计,主要是指运用生态学(包括生物生态学、系统生态学、人类生态学和景观生态学等)的原理、方法和知识,对某一尺度的景观进行规划和设计.随着我国城市化的加快,城市居住小区景观的可持续设计也得到了重视和发展.本文主要探讨了可持续设计的基本原理以及在住宅小区景观设计上的一些应用.     

研究生“景观生态学”课程教学国内外比较分析

景观生态学是一门新兴交叉学科,在自然资源保护、国土规划、景观生态建设及生物多样性保护中具有广泛的应用前景与旺盛的社会需求,受到广大研究生的欢迎。本研究结合景观生态学学科特点与应用前景,分析了国内外现有研究生教学现状以及国内现有教学存在的不足,针对研究生创新能力培养问题,从创新意识、创新思维与创新技能等方面提出了景观生态学教学思路与方法。     

景观生态学原理在水土保持中的应用

本文研究景观生态学在水土保持中的应用,希望通过借鉴景观生态学原理,从整体出发,考虑各种生态因子,探讨土地利用、土壤侵蚀学、水土流失动态监测等的景观生态学本质,对于区域可持续发展和生物多样性保护等方面具有重要指导意义.     

景观生态学在公路生态环境评价中的应用

景观生态学是一门新兴的学科,它从更宏观的视野对生态环境问题进行审视。为目前我国公路生态环境评价提供了新的理论和方法。运用其理论和研究方法,针对公路生态环境评价中几个常见的问题,进行分析,并探讨景观生态学在其中的应用。     

翻转课堂及其在景观生态学中的应用

本文阐述了翻转课堂的定义及发展,分析了翻转课堂在景观生态学教学中应用的可行性,并提出了基于项目的景观生态学翻转课堂教学模式,将整个教学模式分为课前学习、课堂讨论和课后实验三部分。希望能够为景观生态学进行教学改革提供理论参考。     

景观生态学课程教学的优化探究

景观生态学作为一门新兴的应用生态学学科,由于其交叉性和融合性很强,并涉及多个自然和人文科学领域,相对其他学科而言,有其自身特色和要求。本文结合景观生态学自身的特点,从学生需求角度出发,通过对景观生态学的课程设置、教学方式和教学内容进行对比讨论和重新规划,提出在实际课程教学过程中的优化方案。     

景观生态学的发展及前景

景观生态学(Landscape Ecology)是1939年由法国著名地植物学家特罗尔(C·Trou)在利用航空像片研究东非土地利用问题时首先提出来的。经过50多年的发展,景观生态的理论和研究方法都进一步得到完善,并在实践中得到充分利用。 一、景观生态学的概念 景观生态学是地理学与生态学之间的     

GIS在生态学中的应用

GIS作为一个输入、编辑、存储、分析以及表达空间信息的计算机工具 ,在生态学领域中得到越来越广泛的应用。文章介绍了GIS在植被生态学、动物生态学、景观生态学、生态旅游及生态学模型中的应用概况 ,对GIS在生态学应用中存在的问题和发展进行了阐述     

景观生态学研究进展

在近年来,景观生态学研究进展中,认为景观空间格局、结构与过程的相互作用、动态变化是景观生态学的核心内容,其中景观生态学与生物多样性保护、土地持续利用、全球变化的研究是景观生态学研究的前沿。