学校武术教育的发展趋势展望

全文在回顾我国学校武术教育发展的重大历史事件、相关方针、政策以及法规的基础上,结合世界教育发展的大趋势,研究得出未来学校武术教育的发展趋势是：一、从体育课中分离出来,开设专门的武术课．二、人文教育将会受到越来越多的重视．三、走具有中国特色的体育教育发展之路田、加强学生自我学习能力的培养．五、注重学生个性发展．     

论学校武术教育的价值功能

中华武术是中国历史上传统教育的重要组成部分,具有独特的人文价值与社会价值,是中华民族优秀文化的代表.文章从文化教育、强身健体、审美和娱乐以及社会交往等方面对学校武术教育的价值功能进行了探讨,旨在进一步弘扬武术文化,不断开发武术的价值功能,更好地将武术的价值功能寓于实践教学之中,提高学校武术教育的质量和效果.     

论学校武术教学中的武德教育

为了进一步探讨学校武术课教学中进行武德教育的意义、传统武德的现代价值以及进行武德教育的方法和要求,本研究采用查阅相关文献资料以及访问专家等方法进行,结果表明,武德是优秀民族传统文化的重要组成部分,对学生进行武德教育有利于其思想品德的提高和传统美德的传承,时代的变迁赋予传统武德新的内容,现代武德教学应注意发挥教师的榜样作用和创建教学情境,武德教学应寓于实践当中。     

试论学校教育中武术文化的传承

武术文化是我国传统文化的重要组成部分,在学校教育中,将武术文化传承作为教学的重要内容,对于学生思想素质的培养以及文化综合能力的提升都有着重要的意义。     

学校武术教育对中国武术文化传承作用的研究综述

武术作为中华民族特有的文化精华,应当世代传承下去.为了武术的传承发展,我们很早便把武术列为学校体育课内容.然而,近几十年来的发展,学校武术教育的发展并没有预想的那么顺利,反而被越来越多的学生所冷落.这到底是为什么呢?学校武术教育有哪些功能,它到底能不能起到传承武术文化的重担呢?作者通过梳理分析大量的相关文献资料,综述众学者的观点,较全面的了解这一领域的发展概况,同时也萌生了自己的一些看法,希望以此能为更多的关注中国武术发展的学者提供参考.     

学校武术教育突破之管见

武术是几千年来人们生存技能与智慧的积累,汲取了传统文化的精髓,是一种重要的文化教育资源。然而,受多种因素的影响,当今学校武术教育发展遇到了困惑,如何解决制约问题,进而突破发展的瓶颈是当下学校亟待解决的课题。一、学校武术教育发展的回眸从历史尘烟中走来的武术,历经朝代更迭与社会变迁,走过了发展的风风雨雨,由原始社会最初的生     

非物质文化遗产视角下学校武术教育理念探讨

学校武术教育是武术非物质文化遗产传承、保护和发展的重要途径.基于非物质文化遗产视角下,从民族文化教育、武术本质文化教育和武术运动技术传承三个方面探讨学校武术教育新理念,旨在为利用教育系统传承和保护武术非物质文化遗产,为学校武术教育过程的进一步深化和提升奠定坚实基础.     

武术对大学生的人文教育价值

武术是高校体育的一项重要内容,具有很高的人文教育价值。本文对武术与提高大学生的人文知识素养、道德素质和审美能力及开发大学生的“身体智慧”等方面进行探讨,希望对目前体育教学改革和人文教育提供新思路。     

武术健身操进校园的价值研究

采用文献资料,专家访谈等方法剖析武术健身操的＂形＂与＂意＂及其文化内含,以此研究武术健身操进校园的价值.研究结果显示：武术健身操进校园具有健身价值,武术的传承价值,传统文化教育价值.     

商丘市中小学武术课程教学情况研究

早在1916年,武术就已经进入学校,成为学校教育的一部分。武术在学校教学工作中,得到不断的发展、变化、推广,国家武术运动管理中心于2005年对学校武术教育体系进行了大刀阔斧的改革,促进了武术教学质量的提高,针对商丘市中小学武术课程运行情况进行分析。     

对传统武术价值和功能的再认识

正确认识传统武术的价值和功能是关系到传统武术发展方向的关键问题.以典型实例为线索,对传统武术的教育、表演及健身的价值功能进行了深入探讨,旨在进一步发掘传统武术的魅力.     

高校武术教学改革的探讨

武术是高校体育课程中的一门主要课程，通过“教与学”双向的互动关系，引导学生掌握一些实用的进击、技击、防范技能和方法，使广大的武术爱好迅速地加入传统的习武队伍中，培养良好的练武习惯，树立并形成终身习武的意识。长期以来，在武术教学中存在许多弊端，作通过问卷调查、分析研究，提出了武术教学改革的基本思路。     

论高等学校武术教学中的武德教育

作为德育工作的重要阵地，高等学校在武术教学中要重视对学生的武德教育，批判地继承和发展传统武德。对武德进行价值转换，通过武礼武技的传授、武术教师的表率和良好的德育环境，加强对学生高尚武德的灌输和培养．     

高校武术专业学生的武德教育探索

根据我国武术运动和高校武术专业教学的特点,对高校武术专业学生的武德教育提出了几点建议,以期对武术教育工作有所帮助,使武德教育切实贯穿于高校武术专业的教学中去,加强学生的武德修养,培育人文精神,弘扬中华民族传统文化,促进和谐发展.     

论中华武术文化的特征与高职院校武术文化教育的作用

民族传统美德是一个民族在长期历史发展过程中所形成的独特、稳固、持久而强烈的民族意识和品质。武术是中华民族传统文化的重要组成部分,在中华民族传统美德教育中有着特殊的作用。在高职院校开展武术文化教育,既能加强对高职学生的人文素质教育,更能大力弘扬中华民族传统美德。     

高校武术专业学生的武德教育探索

根据我国武术运动的特点和高校武术专业教学的特点,笔者对高校武术专业学生的武德教育提出几点建议,以期对武术教育工作有所帮助,使武德教育切实贯穿于高校武术专业的教学中去,加强学生的武德修养,培育人文精神,弘扬中华民族传统文化,促进和谐发展。     

社会主义核心价值体系在高校思想政治教育中的价值

社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,同时是高校思想政治教育工作的根本,在高校思想政治教育中起着引领、整合、塑造的功能。高校通过社会主义核心价值体系的引领、整合、塑造功能,实现对人才的培养。     

武术在新农村建设中的价值与实施方略研究

运用文献资料、问卷调查、田野调查和逻辑分析等研究方法,从社会学的视角对武术在新农村建设中的价值及其实施方略进行了研究.认为在新的时代背景下,武术因其特有的功能而可在新农村建设中发挥重要的作用.我们必须从科学的武术价值观的确立、武术需求的激发和满足、管理体制和运行机制的创新、武术活动的开展和新农村文化建设的融合等途径来加以考量和筹划,形成符合农村实际和有助于促进新农村建设的实施方略,使农村武术持续健康发展,功能全面发挥,价值得到充分的体现.     

武德教育对促进大学生素质教育提升的价值与意义

当今社会的道德危机让我们认识到道德观念灌输的重要性,大学生群体是未来社会建设和进步的中坚力量,大学生素质教育的健康与否直接影响到中华民族素质的发展。武德作为文化道德教育的一种方式,对于大学生的道德培养与教育具有重要的价值。