媒介使用对外籍留学生中国文化符号认同的影响

符号化是人们认知事物的基本手段,跨文化传播中人们通过符号化建构文化认知.符号化认知活动中,态度的作用至关重要.本文使用实证研究法,通过对北京、上海、广州三地937名外籍留学生的问卷调查,试图解析在华外籍留学生的媒介使用、中国文化态度、人口统计变量与中国文化符号态度评价之间的关系.     

浅议高等院校来华留学生信息的模块化管理——以南昌大学为例

作为高校来华留学生管理工作的一个重要部分,来华留学生信息管理的重要性日益凸显。本文通过分析来华留学生的基本信息的组成及相关信息的使用情况,提出来华留学生信息的模块化管理在实际应用中的必要性和可实现性,并初步提出了相应的应用框架和基本模块。     

试论高校留学生管理干部需具备的素质及培养

随着我国经济的发展和国际地位的提升,来华留学生的人数逐年递增。这给留学生的教育和管理工作提出了更高的要求。高校留学生管理人员是来华留学教育工作的主力军、教育战线上的外交官。其素质的高低直接关系到留学生教育工作的成败。因此,建立一支高素质的来华留学生管理队伍是发展和完善留学生管理工作的保证。     

来华留学生管理视域下的跨文化教育

党的十八次全国人民代表大会的召开为我国来华留学生教育事业的改革发展注入了强大的动力,为加强和改进来华留学生教育提供了重要的文化视域。留学生管理和跨文化教育有着内在的本质的联系,留学生管理要适应我国文化繁荣发展的需要,找到留学生管理与跨文化教育的契合点,不断提高来华留学生教育的实效性,深刻认识和把握文化变迁与教育管理发展轨迹,进一步推动来华留学生管理的跨文化教育的发展。     

做好留学生档案管理促进留学生教育发展

近年来,随着改革开放的不断扩大,中国经济持续高速发展,很多国家把中国经济的发展看做本国经济发展的机遇,希望搭上中国经济发展的快车,利用中国不断扩大的市场需求,发展本国经济.要与中国打交道,了解中国、会说中文就可以获得优势,于是在世界范围内兴起了学习汉语的热潮,来华留学的人数近年来快速增长,越来越多的高校进入招收留学生的行列.然而留学生档案管理与国内学生档案管理有明显的差别,不能简单套用国内学生档案管理模式,如何做好留学生档案管理,是招收留学生的各个高校面临的一个重要问题.     

浅析中文水平在来华留学生跨文化适应中的作用

越来越多的留学生涌入中国,这对中国高校留学生教育工作提出了更高的要求。对于国外留学生来讲,在不同的文化与行为习惯的差异中生活和学习本身就是一种混杂着新鲜感与困难的经历。根据沃德和Danckwortt的跨文化适应理论,跨文化适应由心理适应和社会文化适应两个维度组成,它们共同影响着个人的适应力和幸福感。在个人因素里,语言水平发挥的影响和作用一直很模糊。本文通过对上海交大各国来华留学生的深入访谈与问卷调查,探讨了中文水平在来华留学生跨文化适应中的影响力,同时分析影响因素间的相互关系,进而有针对性地总结留学生跨文化适应力的培养与提升,望有助于中国高校的留学生教育培养工作。     

留学生学籍档案的开发利用

一、留学生学籍档案特点 1.留学生学籍档案种类繁多.这与留学生类别繁多有直接关系,目前来华留学生包括博士研究生、硕士研究生、高级进修生、普通进修生、语言生和短期团组,归档材料基本可以分为三大类,即学历生档案、进修生档案、短期团组档案.其中学历生档案内容最为丰富,包括:①留学生入学材料.     

1864年以前的俄国来华留学生

1727年,俄国政府首次派遣留学生作为俄国东正教驻北京传教士团成员到北京学习满汉文字,揭开了近代欧洲国家留学中国的序幕.1860年《中俄北京条约》签订后,俄国政府对传教士团职能进行了调整,决定从1864年起不再派遣随团学生.在这130余年间,俄国来华学生络绎不绝.对这些俄国留学生来华的背景与动机进行研究,分析其教学和管理诸方面的特点,考察其返回俄国后的活动,有助于更加全面地认识清代中俄文化关系①.     

这才是真实的中国——来华留学生讲述《我与中国的美丽邂逅》

<正>《我与中国的美丽邂逅》是教育部留学服务中心承办的来华留学生征文大赛系列优秀作品集。诗意的书名，既显示了写作者的异国身份，又点出了来华留学的偶然与必然，既有相见恨晚回味悠长的慨叹，又有满怀深情依依不舍的期盼。该系列以来华留学生视角讲述中国故事，自2017年起，大赛连续举办了5届，书也连续出版了5辑，5年一个阶段，遂又出版了1辑精选版。     

对外国留学生文献检索课教学的探索与实践

随着日益增多的来华留学生到中国高校学习,对留学生综合素质的培养成为当前探讨的新话题。高校在留学生的培养体系里,增加文献检索课程,培养其信息素质不仅是国际汉语教学推广的需要,同时也是高校图书馆提升服务能力的需要。由于留学生群体的特殊性,文献检索课的内容和教学方式在很多方面与中国学生有着明显的区别。     

来华留学人员档案管理的实践现状、存在问题与提升策略

来华留学人员档案作为高校档案的重要组成部分,是来华留学生教育规范化发展的重要见证.文章通过梳理来华留学人员档案管理实践现状,对实际工作中出现的档案形成部门复杂、管理规范缺位、集中利用困难、服务方式单一等问题进行分析,从强化管理部门协同合作、关注趋同规范管理趋势、完善档案远程利用服务、拓宽来华留学人员档案服务思路四个方面,提出来华留学人员档案管理与服务的建议,以期为高校开展来华留学人员档案管理工作提供智力支持.     

新媒体环境下来华留学生跨文化适应研究

随着我国国际地位不断攀升,高等教育国际化得以迅速发展,我国来华留学生数目逐年增加,留学生来源、背景和类别等越发复杂多样,留学生的跨文化适应心理问题也愈加突出,这对各高校如何科学有效地加强培育和管理留学生提出了更高要求。新媒体作为一种新型的传播媒介,具有极强的交互性和即时性的特点。运用新媒体手段革新沟通模式,提高信息传播速度,拉近距离缩小文化差异,这为来华留学生跨文化适应提供了更多的便利性和可能性。     

以出版为纽带讲好中国故事

“我与中国的美丽邂逅”从一本简单的文集演变为一系列项目，升级为一个平台，作为汇集多元主体之力的创作活动，引领Z世代来华留学生用外国民众听得懂、听得进的方式和途径讲述中国故事，传播中国声音，让Z世代留学生成为中国同世界各国友好往来的桥梁和纽带。     

中华优秀传统文化的跨文化传播

习近平总书记在十九大报告中提出,在中国特色社会主义新时代,要“推进国际传播能力建设,讲好中国故事,提高文化软实力”.对外讲好中国故事,提高文化软实力,重要的一个方面就是传播好中华优秀传统文化.目前,大量海外留学生在中国学习,他们来华,不仅要学习中国语言,更要了解中国文化.语言相通、文化相融,才能形成和而不同、兼收并蓄的文明交流.     

民族文化的守护与弘扬

韩国将其"江陵端午祭"成功申报为世界非物质文化遗产一事让我们深刻认识到民族文化的守护与弘扬是每一个中国人责任。随着来华留学生数量的日益增多及汉语推广的不断扩大,历史给与留学生管理人员更多的机会弘扬优秀的中华民族文化。     

高校留学生档案的管理及开发利用探析

联合国教科文组织对留学生的定义是这样阐述的：“在高等教育机构就读的外国人都被称为留学生。”从1950年11月30日,罗马尼亚5名学生抵达清华大学报到,揭开外国学生来华留学深造的序幕开始,到1996年在世界范围内掀起“留华热”,“来华留学生总数上升到41000余名,其中自费生人数近37000名,我国一跃进入接受留学生最多的世界八强之列”。     

大学图书馆对来华留学生的信息服务工作探讨

探讨了大学图书馆开展面向来华留学生信息服务工作的必要性以及留学生利用图书馆信息服务的障碍,并提出两种主要应用措施使留学生和图书馆互相协调,互相帮助,更好的为留学生用户服务。     

做好留学生档案管理促进留学生教育发展

近年来，随着改革开放的不断扩大，中国经济持续高速发展，很多国家把中国经济的发展看做本国经济发展的机遇，希望搭上中国经济发展的快车，利用中国不断扩大的市场需求，发展本国经济。要与中国打交道，了解中国、会说中就可以获得优势，于是在世界范围内兴起了学习汉语的热潮，来华留学的人数近年来快速增长，越来越多的高校进入招收留学生的行列。然而留学生档案管理与国内学生档案管理有明显的差别，不能简单套用国内学生档案管理模式，如何做好留学生档案管理，是招收留学生的各个高校面临的一个重要问题。[第一段]     

负面新闻对留学生心理的影响及其对策

近年来,我国来华留学事业的发展已经达到了一个前所未有的高度,来华留学生亦成为我国对外宣传的重要阵地。国内负面题材的新闻信息是客观存在的新闻事实,其对来华留学生的心理会产生不可避免的影响,引导不当,甚至会在一定程度上影响我国的国际形象。鉴于此,《报刊阅读》课教师应注重心理疏导、加强人文关怀,以期最大限度地发挥负面新闻信息的正面效应。     

外籍读者的阅读、需求现状与图书馆服务创新-以北京大学图书馆外籍读者服务为例

随着创建世界一流大学步伐的加快,北京大学的外籍留学生、访问学者、教师达到3000多人,文化和语言的差异使得他们在使用图书馆的过程中呈现不同的特点。该文分析了外籍读者借阅图书的特点和他们的需求,总结了北京大学图书馆在对外籍读者服务中的创新举措。