信息化社会教学理论的基本框架

当今社会是信息化社会,信息化社会中的教学实践与传统教学实践有着本质区别,信息化社会中的教学实践呼唤与之相适应的教学理论体系,探究信息化社会教学理论体系是时代赋予我们的历史任务.本文首先研究了信息化社会教学实践的新发展;其次,分析了传统教学论的局限;最后,提出了信息化社会教学理论的基本框架.     

信息化技术积建库在中职语文教学中的应用探究

当今世界是知识和信息的社会,掌握和应用信息化技术已经成为当今人才获取知识和取得成功的重要手段,一味的固守呆滞只会落后于时代。当然,我们的教学也不例外,在这个信息化的时代,教学手段的多样化、灵活化以及信息化也越来越受社会和教育界的重视。信息化教育手段成为教学过程中的重要内容。语文作为有着浓厚底蕴的基础人文学科,加强信息化技术在其中的应用也是亟待研讨的话题。本文就将阐述信息化技术在中职语文教学的有效应用。     

信息化时代教师课程能力的培养

进入21世纪以来,计算机发展迅猛,随着多媒体技术和网络技术的出现,我们很快进入到信息化社会。教育在这种环境下也要求变化,教育出现了信息化教学,并且随着信息化进程的加速,教育信息化也迅速发展,因此教师在信息化教学中的课程能力培养至关重要。文章从信息化教学目前的情况入手,分析了信息化教学的优势和存在的问题,提出了培养教师信息化教学课程能力的对策。     

论信息社会对翻译教学的影响

21世纪是高度信息化的新时代,人类社会的方方面面都受到信息化不同程度的影响,翻译领域也不例外。本文就信息社会对翻译教学的内容和形式产生的影响进行了深入的分析,旨在以信息社会的视野,探索翻译教学的新路。     

农村小学数学教师信息化教学能力的现状分析及提升策略

信息化的到来使人类社会发生了翻天覆地的变化,不但改变了人们的生活,也改变了教师学习和工作的方式,特别是农村中小学教师教学的形式。通过分析农村小学数学教师信息化教学能力的现状以及影响因素,提出了提升小学数学教师信息化教学能力的相关策略。     

信息化教学在英语教学中的应用

随着我国社会经济的不断发展,信息科技也发展的越来越迅速,信息化的设备普及到了我国的千家万户,同样也对教育系统产生了深远的影响,使得教学手段越来越多样化和多元化,对于英语教学更是如此,英语是一门与世界接轨的语言学科,涉及到信息化的领域更多更广,教师可以利用信息化的教学完善英语教学的有效性,因此,明确信息化教学的必然趋势,将信息化教学有效应用于英语教学中,是当前教育人员需要关注的重点。     

信息化背景下会计课程模式研究

信息化教学使得教学方式更灵活,教学设计更充实丰富,它有效地开拓了教与学的关联,加速了教育改革和发展的进程。同时,会计教学信息化的实施也成为了会计教学的焦点。在教学过程中如何运用现代信息技术促进高职会计课程和现代信息技术有效整合,是培养面向信息社会创新人才的重要任务,也是会计教学的发展态势。     

信息化警务模式下警察院校人才培养的启示

当前社会已经进入信息化社会建设的成熟期,人类的社会行为越来越多地依赖信息技术产品,各种各样的信息设备也存储着大量的人类社会活动信息。警察作为社会管理的重要组成力量,其工作方式会跟随社会信息化建设的发展而进入信息化警务时代,与之不相适应的是警察的信息化技能水平和信息化意识的落后,以及警察院校的信息化人才培养体系建设的滞后,这就要求警察类院校的教学理念和教学内容也需要随信息化警务模式作出新的规划。本文介绍了信息化警务人才培养的意义、信息化警务人才的培养理念和信息化警务课程建设的方法。     

浅谈数字化学习

20世纪末,信息技术将人类社会由传统的工业化时代推向信息化时代。信息化社会海量的信息以数字形式表征,知识的更新速度加快,新技术不断涌现。作为培养社会生产者的教育活动也被注入了信息化的元素。信息技术的核心是计算机技术和网络技术,网络使远程开放教学成为可能,满足了学习者非时空自主化学习需求。传统教学与学习活动在信息技术的作用下趋向数字化,产生了数字化学习。     

试论当下高中化学信息化教学模式

社会现今是一个高速发展的过程,信息化和数据化的时代。那么在教育教学当中,信息化的教学普及也是一个越来越值得关注的问题点所在。这一方面是要让学生适应时代的变化,另一方面,也是提高教学质量和教学水平的一个重要性方案,本文着重对当下的高中化学信息化的教学模式进行探究分析。     

“e+”时代构建信息化中职语文课堂

随着社会的进步,"e+"时代也到来了,在这样的社会背景下,中职语文课堂教学也迈入了信息化时代。在信息化的中职语文课堂上,教师广泛运用信息技术辅助教学,让学生在有限的课堂时间里获得丰富的知识,实现了高效课堂的构建。     

信息化条件下小学教学方式变革

随着社会飞速发展,21世纪是信息化社会,信息技术在当前已经逐渐融入了社会的各行各业当中去,并且也产生了较高的价值。信息技术在小学的教学当中也得到了充分的应用,在信息化条件下小学的教学方式发生了明显的改革和创新。本文主要对信息化条件下小学教学方式的变革进行了分析,希望能为小学的教育发展提供一些有益建议。     

浅谈学校教学信息化建设

当今世界是信息丰富、迅捷的世界。随着现代新技术尤其是信息技术的发展,人们无时无刻不在产生、传递和接受着新的信息。人类的教育也随着社会的信息化而迈入了一个新纪元。学校也不再是传授知识的唯一场所,但学校仍然是成千上万的人接受系统知识的主要场所,与其他教育教学形式共同为教育服务,为社会服务。由此可见,在新形式下,随着素质教育的不断推进,新课程的改革与实施,学校教育教学信息化的建设已成为学校提高教育质量,学生适应现代信息化社会发展的重要内容。学校如何进行教学信息化建设?下面笔者就自己的教学信息化实践谈一些自己的做…     

微视频教学在初中信息技术课堂中的应用研究

现代社会是一个信息化的社会,伴随着这种趋势,教学过程中教师或多或少地会运用多媒体视频去进行教学也就在所难免了,不仅如此,视频教学具有传统教学所不能替代的诸多优点,同时其灵活多变的知识展现现实也逐渐地被许多人所青睐。     

化学学科信息化教学的尝试

<正>21世纪是信息化的世纪,衡量现代人的重要标志也发生了重大的改变,我们的教学模式、学习方式和教师的教学观念也应随之改变以适应社会的发展。"化学学科信息化教学"正以其丰富、开放和交互等特点成为学校教育发展的必然趋势。以下我对化学学科信息化教学的尝试做三点分析:一、传统教学与信息化教学的比较化学与人们的生活、生产有着密切的联系。随着化学研究     

微课提升小学语文教师信息化教学能力的研究

当今社会是一个信息化的时代,而这种信息化在一定程度上促进了社会的发展、知识的传播,知识的传播和社会的发展又加快了信息化的进步速度。在人们的生活中出现了一种新词汇:做生意方面出现了"微商";娱乐方面出现了"微电影";聊天交友方面出现了"微信";教育方面出现了"微课"。"微"时代给生活和学习带来了很大便利,教育方面通过把微视频和教学课堂、教学任务等各个教学环节结合起来,不仅提高了课堂的教学效率,还可以帮助学生在课后查漏补缺、拓展新知识,同时也可以帮助教师提升信息化的教学能力。主要阐述了微课、信息化教学能力的理论概述,以及微课提升小学语文教师的信息化教学能力策略。     

信息化对中职会计教学的影响分析

当前社会已经进入信息化时代,各行各业也逐渐实现信息化管理,时代背景的转变同样对中职会计教学带来了很大的冲击,本文主要阐述了当前形势下中职会计教学的现状及实现信息化教学的必要性,在此基础之上,对如何构建信息化背景下的会计教学模式给予了合理化建议.     

网络环境下语文低年级识字课教学模式探析

现代社会已经是信息化的社会,新的时代对小学语文教学来说是新的机遇也是新的挑战。在本文中,笔者根据多年的教学经验阐述了对网络环境下语文低年级识字课教学的认识,并且对网络环境下识字课堂的构建提出了几点建议。     

探讨中职英语课堂与信息化教学新模式

随着我国教育的不断进步,中职教育也在不断发展,中职英语课堂也是如此。社会的进步,互联网的发展,以及学生群体的更新换代,都对中职英语课堂提出了更高的要求。在目前的互联网时代,利用信息化技术进行教学已经成为大趋势,中职英语课堂应跟信息化技术结合,不断优化中职英语的教学。本文分析了当前中职英语课堂的现状,尝试探讨了中职英语课堂与信息化教学的新模式,希望为未来中职英语教学提供参考数据。     

信息化时代高校教务员信息素养内涵分析

21世纪是信息化的社会,高校教务员除了需要具备工业社会所应该具备的听、说、读、写、算等基本素养外,还应该具备信息素养,这既是适应信息化时代发展的需要,也是高校教学教务管理信息化建设的必然要求和教学教务管理信息系统真正高效应用的关键．