浅议中学生语文阅读的技巧

随着社会的快速发展，人们获取知识的途径也变多变宽了，但不可否认，时至今日，文献资料仍然是知识的主要载体，阅读也仍然是人们获取知识的基本方式。对中学生而言，阅读的重要性更为明显，中学生学习功课，接受新知识，其主要途径仍然是通过阅读。阅读能力差，就很难有效地掌握课本知识；阅读的速度慢或方法不对头，无论是对知识量和对材料理解的深度都会造成极大的影响。因此，掌握一定的阅读技巧，提高阅读的效率，是每一位中学生朋友迫切的愿望。那么，从语文学科来说，阅读的技巧有哪些呢？     

阅读法在物理教学中的运用

物理教科书是中学生获取物理知识的主要途径,也是解答物理问题的主要依据.加强对物理教材的阅读,有利于学生思维的发展,自学能力的培养,更有益于提高学生获取知识新信息的能力.为帮助学生认真阅读物理教材,我们指导学生采用了以下阅读方法:     

论中学生语文阅读能力的培养

在新世纪,一个人不管从事什么工作,都需要不断获取新的信息,掌握新知识,其中主要的途径就是阅读。阅读能力成了现代社会人们不可或缺的能力。有了阅读能力,现代人才能自我学习、自我更新、自我发展。对中学生来说,阅读能力更是一种十分重要的能力,同时也是应该具备的重要素质。阅读能力的强弱与获取知识、提高学习兴趣、增长见识以及培养自学能力等方面都有密切联系。因此,培养中学生的阅读能力应该成为教育的一个重要的目标。语文教师更应该将阅读能力作为中学生的一种重要能力来培养。本文就如何培养中学生语文阅读能力加以探讨。     

历史教学中的读书指导法

读书,这是每一个中学生获取各门学科知识的主要途径。从阅读的智力价值看,阅读是人类获得知识的一基本手段和重要途径。有人把阅读称之为“学习之母”,有人把它说成是“智慧之源”。由于阅读能突破时间和空间的限制,因而,读书便成为人们积累、保存和传播知识的重要手段和认识、改造世界的必要途径。     

阅读政治教材的几种方法

课本知识是最基本的知识.<思想政治>教材的编写深入浅出,通俗易懂,层次清楚,逻辑性强,具有很强的可读性,阅读是中学生获取知识的主要途径之一.     

中学生课外阅读现状调查引发的思考

阅读是人们获取知识的一条主要途径,但如果仅依赖于教材,学生的阅读面和阅读量都远远不够。课外阅读对能力的提高乃至素养的形成具有极其重要的作用。中学生正处在为个人终身学习和终身发展打基础的阶段,他们的阅读欲望需要激发,阅读兴趣需要培养,阅读方法需要指导,阅读习惯需要逐渐养成。在这个问题上,学校、社会、家庭都可以也应该在各个层次、各个方面有所作为。     

浅谈语文阅读能力的培养

阅读是人们看书报、读文章并领会其内容的一项活动,它是人们获取知识的重要途径,也是语文学习的一个极其重要的方面。因此,培养和发展中学生的阅读能力,就成为当今中学语文教学的一个重大课题。那么,要培养这种能力,有哪些科学途径可以选择呢?我认为以下几条可供择取:     

浅谈中学生阅读能力的培养

阅读是人们获取知识的一条重要途径,培养中学生的阅读能力,将对其整个中学阶段学好各科知识产生极大的影响。     

阅读教学法在数学教学中的运用探析

阅读是人们获取知识的主要途径,也是一种行之有效的学习方法。提到阅读,人们往往仅限于语文的阅读,忽略了数学的阅读,因而正确的数学阅读方法也不被学生所熟知,这给学生在学习数学时带来很多困难。因此,运用数学阅读教学法显得尤为重要。     

如何培养中学生的英语阅读能力

目前,在校的中学生在做阅读理解时容易丢分,究其原因是这方面的能力较薄弱.教学大纲明确规定要"侧重培养阅读能力".因为阅读是获取知识和信息的最重要途径,是学习英语最重要的输入渠道.阅读能力主要是指阅读的理解和速度.     

阅读教学中如何充分利用图书馆资源

阅读是陶冶情操、净化心灵的有力手段,是丰富文化知识、扩大生活视野的主要途径,是培养能力、开发智力的最好办法,更是信息获取和信息交流的重要渠道。因此,培养中学生的阅读能力是中学语文教学的重中之重。     

注重政治阅读教学，培养学生思维能力

俗话说：“三分文章七分读。”阅读是人们获取知识与信息的基本途径。在政治课学习中学生普遍存在看不懂材料、理解有偏差、对信息视而不见等现象,都源于阅读水平低。因此,注重阅读教学是培养学生能力、构建高效政治课堂的必然选择。     

谈高中语文阅读能力的培养

阅读是人们获取知识信息的主要途径,如何培养学生阅读的兴趣,提高学生的阅读理解能力,是“大语文”教育的重中之重。     

提高中学生阅读能力的策略研究

对于中学生而言,获取知识的主要途径是阅读,因此,要与时俱进,就得在中学阶段培养学生的阅读能力,而这正是中学语文教学重要的任务之一。要完成这一任务。必须提高中学生的阅读能力,进而培养学生的语文素养。     

中学生课外阅读面临的挑战与应对策略

阅读作为人们获取知识的重要渠道,故有"读万卷书,行万里路"的说法。但目前中学生课外的阅读面临重要的挑战。其中由于课程繁重与课外阅读存着结构性的矛盾,目前中学生的学习节奏主要是依赖于教材。导致学生的阅读量和阅读面都过于狭窄。不稳针对中学生课外阅读的现状及面临的问题挑战,提出相应的解决策略。     

浅谈影响学生英语阅读的几个因素

阅读是学好英语的一个重要条件,是人们获取知识和信息的主要途径之一。了解和掌握相关文化背景知识是提高英语阅读的重要条件。本文从文化背景知识的角度出发,研究了文化背景知识在英语阅读中的作用。     

如何在农村初中物理教学中培养学生的阅读能力

物理教师应意识到在让学生探究实验的同时,也应注意学生阅读能力的培养,尤其对农村中学生而言这显得尤为重要,因为他们获取知识的途径、渠道较之城市学生要少得多.在现有条件下,作为农村物理教师,要教会学生通过阅读来拓展视野,切实增强他们阅读表达能力、归纳概括能力以及获取、提炼知识的能力,这将对他们也是收益终身的.     

怎样有效提高学生阅读能力

当今时代,是一个文化科学技术飞速发展的新时代,各种知识信息下以惊人的速度急剧增多。对于中学生而言,获取知识财富的主要途径是阅读,因此,要与时俱进,就得在中学阶段培养学生的阅读能力,而这种能力的提高,正是中学语文教学重要的基本任务之一。如何有效地提高中学生的语文阅读能力呢？     

中学语文阅读教学管见

中学语文阅读教学管见景泰县一中冯国彩阅读教学，也称讲读教学，它是中学语文教学的重要组成部分，是语文课堂教学的“重头戏”。中学语文教学的任务主要是通过阅读教学来完成，中学生的阅读能力也主要皇通过阅读教学的训练而逐渐形成的。而阅读能力又是中学生获取知识的...     

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超效阅读——给学习一个新方法阅读是获取各种信息最主要的途径,80%的知识是通过阅读获得的。同时,除了阅读速度之外,阅读的效率更是制约人们获得知识的最大障碍。这也就是美国著名学习方法专超