“空中河流”:军事史上的奇谜

1982年4月间,冲绳岛美军那霸空军基地,有5架当时最为先进的F-16战斗机升空,在1.2万米的高空作编队变化演习。当时晴空万里,西太平洋的上空能见度非常高,是高空飞行演习的最好天气。飞机一架架升起,向西太平洋上空飞行,在基地指挥部的命令下,飞机在高空不断变换     

人类历史首次核战演习

1954年9月14日,前苏联曾在托茨克进行了首次使用核武器并造成士兵死亡的军事演习。一位名叫亚历山大的军人向记者们详细地介绍了那场演习的情况,并领记者现场观看了原子弹爆炸的地点。俄官方说,当时进行演习是为了防止美国向前苏联发动核侵略。演习在朱可夫元帅的指挥下进行,约4.5万名军人、上百辆坦克和1000余名普通百姓参加了这场演习。原子弹是使用图-4飞机从高空投下的。原子弹爆炸时,参加演习的     

挪威特种兵带嗅探犬跳伞

欧洲特种部队跳伞演习在挪威举行。此次演习中,特种兵携带嗅探犬从离地一万英尺(3048米)的高空往下跳。这只嗅探犬曾是奥地利空降特勤队的成员。跳伞训练时,它的嘴被保护器罩着,     

消防演习

不久前,我们学校举行了一次消防演习。我们初一学生在楼下亲眼观看这场精彩的演习。当时的情景至今还历历在目。那天,随着校领导的一声演习开始。教学楼内顿时烟雾四起,接着就响起了一阵又一阵撕心裂肺     

新加坡的“紧急撤离”课程

新加坡政府对托幼机构的管理、监督，不仅在教育设施、人员的配备上，而且对托幼机构是否有紧急避险的能力也要进行监督。据说，政府要求每个托幼机构一年内要进行３—４次师生紧急撤离的演习。我当时工作的托育园，一年内就进行了４次，而且每次演习的情况都要如实记录，比如：参加的人数，撤离到安全地带所用的时间，撤离时是否切断所有的电源等等。这些数据，政府官员检查工作时都需要参考。记得我第一次参加“紧急撤离”的演习，当时我正带领十几个孩子在浴室冲凉，突然电铃声骤起，我有点紧张：“出事了。”有个孩子对我说：“老师，要…     

演习应循序渐进

不少幼儿园的防灾演习往往安排在"防灾减灾日"等特定的日子里进行,而且不考虑幼儿的年龄差异和实际情况,一上来就是全园大型综合防灾演习,这样的演习要么流于形式,要么让幼儿感到恐慌,甚至引发意外。幼儿园的防灾演习应循序渐进,分阶段实施。从熟悉逃生线路入手,不断提高要求、加快速度;从单班幼儿的演习甚至是特殊幼儿的强化训练,到年级组乃至全园的演习,     

如何解决防火演习的“走形式”问题

很多幼儿园每学期都会举行全园的防火演习,以教育幼儿增强安全意识,掌握简单的自护和求救方法。但随之也会担心在演习活动中幼儿发生“踩踏”等次生的安全问题。因此,老师通常都会提前告知幼儿做好准备,演习中遇到幼儿下楼梯,老师还会让幼儿“慢慢走,别推挤”。但这样做明显影响了防火演习的真实效果,有“走形式”的嫌疑。幼儿园防火演习究竟要不要开展？如何安全开展？园长和老师,您如何看待幼儿园的防火演习？您在有效开展防火演习方面有什么经验呢？     

攻击者视角下的网络安全攻防演习

<正>什么是网络安全攻防演习？自2006年美国组织“网络风暴”系列演习开始,网络安全攻防演习在全球范围内蓬勃兴起。2016年,公安部组织开展了“护网”网络安全攻防演习活动,同年《网络安全法》正式公布,我国进入网络安全攻防演习元年。近几年,各行业、各地区组织的网络安全攻防演习越来越多,规模和强度也越来越大,攻防演习已成为检验各单位网络安全综合防护水平的“试金石”和提升网络安全应急处置能力的“磨刀石”。2020年以来,教育部科技司会同教育部教育管理信息中心连续组织教育系统网络安全攻防演习,每年都取得良好效果。     

对安全演习的反思

我园每学期都要举行两次安全疏散演习,但每次园长都会提前告诉我们演习的时间,有的教师就会在演习开始前几分钟让幼儿停下所有的活动,在活动室静静地等待演习开始的警铃声。警铃一响,所有教师带着幼儿按预定方案快速撤离。我常常想这样的演习在危险真正来临时究竟管不管用。谁能保证危险来临时大家正好坐在活动室里,并     

地区电力系统联合反事故演习的组织与实施

就地区电力系统联合反事故演习的组织与实施进行了较为详细的阐述,分析了联合反事故演习应注意的问题和建议,提出了调度机构五大专业联动反事故演习的思路.     

《论语十二则》备课拾遗

<正> 一、关于课文《论语》乃儒家经典之一.是孔子的弟子及再传弟子记录关于孔子及孔子几个弟子言行的书.二、补充注释“时习”的“习”,一般译为“温习”、“复习”,它还有“实习”、“演习”的意思.孔子所讲的课和当时的社会生活与政治生活密切结合,象礼(各种礼节)、乐(音乐)、射(射箭)、御(驾车)这些,尤其非演习、实习不可。故此“习”字讲为“实习”更好.     

中专部师生举行防震抗震应急演习

本报讯 为有效应对地震等自然灾害,提高突发自然灾害时学生的自救能力,保护师生安全,减少伤亡,维护校园稳定,在校党委领导的高度重视下,中专部近日组织全体中专师生举行防震抗震应急演习。演习按照中专部防震抗震应急预案科学展开,根据防震应急疏散的四个阶段：即紧急避险阶段、有序快速撤离阶段、自救互救阶段、清点人员阶段展开演习。并且模拟上课时间在教学区和休息时间在宿舍区发生地震分别进行了演习。通过演习,中专部全体师生提高了防震自救的意识和能力,受到了师生和家长的一致肯定。     

英语写作

写作根据提示的情景用英语写出一段120～140词的通顺恰当的短文。不必根据中文逐字逐句翻译。去年署假我有幸第一次乘飞机去北京旅游。回想起当时的情景,真是又紧张又兴奋。置身于高空之中,一切变得如此渺小。     

安全演习是形式 快速反应是关键

看到教师叙述的案例,笔者情不自禁地想到以下几个问题:第一,幼儿园为什么要统一组织安全演习活动?如果上级部门根本不检查,那么幼儿园还会不会进行安全演习?第二,我们在描述幼儿园教育教学时,"随机"二字通常充满着褒义,那为什么案例中的教师随机组织中班幼儿进行的消防演习会产生如此效果?第三,幼儿是怎样看待演习的?为什么他们有时会不把演习当回     

愿你长双“新闻眼”

一位美国摄影记者一次去采拍“警察下救人”的演习。就在他摆正了机位、选好了度,一切准备就绪时,意外发生了。因为,那警察无论如何也救不起那个落水者,当时情势十分危急。这位记者顾不得多想,一下跃入水中……几经努力,大家终于把那位水者救了起来。新闻记者当然没有完成任务,     

防震演习

上周五,我们学校再次进行了防震演习。学校提前和各班级打了招呼,说是撤离的规矩和顺序照旧。同学们一听又要演习,两眼倍儿亮,兴奋得不得了。这一回,大家已经不像初次演习时那么紧张了:有的同学看着手表,有的用手撑着脑袋,有的还打着哈欠。     

岗位演习教学法

近三、四年来,在苏联的一些中等专业学校试行了岗位演习教学法,现将有关情况介绍如下。 顾名思义,所谓岗位演习教学法就是运用学得的知识和技能进行模拟实践活动,是理论与实践相结合的重要方法,是培养现代开放型专门人才的有效手段之一。运用这种方法能使知识和能力密切配合,综合运用,能更好地全面检查学生掌握的知识与本领。 岗位演习教学法一般分为低、中、高三个层次,换言之即分三种类型:知识竞赛:情景演习;解答实际问题的演习。知识竞赛一般在低年级进行,其方式有     

一开始，不能急行军

作文演习继续进行…… 演习主持：刘老师，我们觉得作文开头挺难的，这次是不是攻克它？     

开展幼儿园安全疏散演习

《纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,“要让幼儿知道必要的安全保健常识,学习保护自己”。大部分的幼儿园每学期都会开展安全疏散演习,让幼儿练习安全疏散、逃生的方法。但是在进行安全疏散演习时存在一些问题：有的幼儿园的安全疏散演习流于形式,     

小学语文教学中的情境设计

课堂练习起着温故而知新的重要作用。本文针对传统联系单调、枯燥、刻版、机械的弊病,遵循新课程教学理念,结合自身教学实践,提出了表述型演习、表演型演习和表作型演习三类新颖练习方法,让学生的认知、能力、思想、感情、个性在语文实践活动中得到充分的发挥和提高。